A Revolução De Emilia Ferreiro

ATPS Psicologia da Aprendizagem Portfólio Jean Piaget “O professor não ensina, mas arranja modos de a própria criança descobrir. Cria situações-problemas” Aspectos conceituais Foi o criador percursor da revolução cognitiva dos anos 50, tinha uma visão organímistica das crianças e via o desenvolvimento como produto dos esforços delas para compreender e atuar no mundo. Para Piaget o conhecimento ocorre através de três princípios que se interrelacionam: Organização,…

indivíduos estão expostos e a importância da leitura e escrita para que se possa participar efetivamente das práticas sociais e de comunicação. Revisão de Literatura A obra Psicogênese da Lín­gua Escrita, resultado das pesquisas realizadas por Emília Ferreiro e Ana Teberosky (1970), sobre o que pen­sam as crianças quanto ao sistema alfabético de escrita, torna evidente os problemas que a metodologia que faz uso do método da análise-síntese ou da pa­lavra geradora traz para as crianças.…

AMADO LICENCIATURA EM PEDAGOGIA 2º SEMESTRE O processo de alfabetização da criança segundo Emilia Ferreiro. LETRAMENTO E ALFABETIZAÇÃO: UMA PRÁTICA PEDAGÓGICA DE QUALIDADE. LETRAMENTO e alfabetização ( Patrícia Almeida). Este presente trabalho foi solicitado pela docente Carmen Cristina, como requisito de nota. Resumo dos artigos o processo de alfabetização da criança segundo Emilia Ferreiro e o artigo Letramento e alfabetização: uma pratica pedagógica de qualidade.…

LUZ NATERCIO FERREIRA BRUNES NETO ALFABETIZAÇÃO E LINGUISTICA BIOGRAFIA DE EMÍLIA FERREIRO E O NÍVEL SILÁBICO Trabalho realizado para fins de nota somatória da Disciplina de Alfabetização e Linguística, do Curso de Pedagogia da Faculdade Araguaia, sobe a supervisão da Professora Ms. Alessandra Leão. FACULDADE ARAGUAIA GOIÃNIA, MAIO DE 2012 DADOS BIOGRÁFICOS DE EMÍLIA FERREIRO Emilia Beatriz María Ferreiro Schavi nasceu em 1937 na Argentina. Ao iniciar sua vida acadêmica,…

A partir de um recorte teórico, elegemos três pilares nos quais a pesquisa bibliográfica sustentou-se: história da alfabetização, construção da inteligência a partir da teoria de Jean Piaget e uma nova concepção da escrita e leitura segundo Emília Ferreiro. Será apresentado como foram se constituindo alguns elementos para a evolução da alfabetização, entre os quais a escrita, o processo da escolarização e os métodos empregados para desenvolvê-la. Conforme a teoria de Piaget, a…

Célestin Freinet dividiu as fases da aquisição da escrita em cinco, através de um método natural feito pela experiência pessoal da criança. Emilia Ferreiro contribuiu mostrando em seus estudos que a alfabetização é um longo processo dividido em cinco níveis, nos quais o aprendiz observa, estabelece relações, organiza, interioriza conceitos, reelabora, até chegar ao código alfabético. Uma vez que suas pesquisas possuem uma associação muito próxima, resumiremos os processos de…

O livro de Emilia Ferreiro e Ana Teberosky – fruto da pesquisa obtida no decorrer de dois anos de trabalho experimental com crianças entre quatro e seis anos – tem por objetivo explicar como se dá o processo através do qual a escrita se constitui em objeto de conhecimento para a criança, isto é, a escrita, como toda representação baseia-se em uma construção mental que cria suas próprias regras. As investigações de Emilia e seus colaborados procuram demonstrar o papel ativo do sujeito no processo

FERREIRO, Emília. Reflexões sobre alfabetização. 12ª ed. São Paulo: Cortez, 1988. 104p. A autora Emília Ferreiro no livro “Reflexões sobre Alfabetização” apresenta pesquisas realizadas por ela e seus colaboradores. A “psicogênese da escrita na criança”, foi o resultado dessa investigação que foi realizada com crianças mexicanas, argentinas e brasileiras. No decorrer deste livro a autora analisa o processo de alfabetização em três aspectos importantes: [...] temos por um lado, o sistema

Alfabetização e Letramento O conceito de Alfabetização nasceu em 1789 na França após a revolução francesa. Emilia Ferreiro e seus colaboradores passaram a fazer os estudos envolvendo o conceito alfabetização, que se deu inicio no ano de 1980 e se tratava sobre aprendizagem de codificação e decodificação da escrita. Emilia Ferreiro, Doutora pela Universidade de Genebra, teve a oportunidade de ser orientada por Jean Piaget, elaborou uma abordagem construtivista

antes mesmo da criança aprender a falar, para ele a criança quando chega à escola, já chega com um bagagem, não chega crua, mas sim carregando suas próprias experiências. É certamente impossível falar em alfabetização sem falar em Emília Ferreiro. Emília Ferreiro foi uma grande pesquisadora, que revolucionou o conhecimento que se tinha sobre alfabetização, juntamente com Ana Feberosky publicou o livro “Psicogênese da Língua Escrita”. À autora fez a diferença, pois muitos se…