A Revolução Das Midias Sociais Livro

Campo: Cátedra UNESCO: Universidade Metodista de São Paulo, 2006. 247 p. O livro “Educomídia alavanca da cidadania” foi produzido em decorrência das discussões apresentadas no IX Celacom – Colóquio Internacional sobre a Escola Latino-Americana de Comunicação, realizado em 2005. Na edição supracitada, o objetivo é o de discutir as contribuições de Mario Kaplún para os campos da comunicação e educação. O livro é fruto dos debates, mesas e comunicações apresentadas. O presente…

defende que a comunicação é mais importante do que a informação para o vínculo e a identidade. Intelectual polêmico e corajoso, Wolton investe contra os excessos dos discursos que fazem da internet uma revolução total e afirma que sem mediação não há conhecimento. É pouco? Tem muito mais: este é um livro que destaca o papel do jornalismo e dos jornalistas profissionais. Wolton não acredita na ideia de que doravante cada um será jornalista e terá seu jornal sob a forma de blog ou de…

investimentos sobre o mesmo encontram-se, de certa forma, exacerbados. Em cada época se estabelece um modelo de corpo "máquina-perfeita" para o ser humano, levando-se em consideração os valores, as crenças, os mitos, a exigências e os interesses sociais e culturais de cada povo. Assim, este ensaio está organizado em dois momentos: primeiramente, realizamos uma breve explanação sobre a concepção de corpo, isto é, que tipo de corpo foi sendo construído ao longo de nossa história, e…

FICHAMENTO Capítulo 1 – A revolução da prensa Nome: Gabriel Vieira Farac Curso: Publicidade e Propaganda – Matutino RM: 13100217 Matéria: História da Mídia O capítulo tem seu início sobre a explicação da invenção da prensa por Johann Gutenberg de Mainz e a sua difusão pela Europa. Porém em alguns lugares não foi uma questão tecnológica que não criou condições favoráveis para a disseminação da imprensa gráfica. Mas por abordagens sociais…

PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO Resenha crítica do capítulo 4 do livro Aluno: Pedro José Vieira Matrícula: 1410328500027 Curso: Formação Pedagógica para Docentes Turno: Manhã Profª Moema Hilario 09 de julho de 2014 Análise e crítica do capítulo 4: Projeto de Vida Solidário São assertivas

recursos tecnológicos, bem como analisar a integração das mídias e tecnologias na escola e prática desses professores. Para o desenvolvimento desta pesquisa utilizamos os procedimentos de análise de documentos e entrevistas. Ao analisar o uso das mídias na escola, percebesse que os alunos têm mais facilidade em incorporar as mídias que os professores. O que se percebe é que na tentativa de incorporar as novas formas de ensinar usando as mídias e as tecnologias, a maioria dos professores…

Título da resenha: Viver como um zumbi na mídia (é o único meio de sobreviver). Revista: Ano 7 – n°2 jul./dez. 2013 – São Paulo – Brasil – Mark Deuze p. 113-129 Matrizes “ Viver como um zumbi na mídia (é o único meio de sobreviver)”, Mark Deuze apresenta ao leitor algumas de seus reflexões acerca da sociedade viver como um zumbi na mídia. Mark inicia seu texto argumentando que viver na, ao invés de com, mídia não apenas nos transforma em zumbis, mas que tal zumbificação nos…

Universidade Comunitária da Região de Chapecó Curso: 108 - Comunicação Social - Publicidade e Propaganda Matriz: 421 - Comunicação Social - Publicidade e Propaganda Componente Curricular: Cibercultura e Pós-Modernidade Turma: A - Período 5º - Ano/semestre: 2015/1 Professor (a) – Hilário J. Santos Nome: Diego Henrique da Costa ATIVE O BATE-PAPO Modernidade. Definida como um estilo de vida, um hábito ou uma disposição social com seu pontapé inicial no século XVII na Europa, passando…

sem vocação especial. Defende tese sobre a vinda de d. João VI para o Brasil, para ingressar no "Centro Acadêmico de Estudos Jurídicos e Sociais" (CAJU). Em 1931, entra para o Centro de Preparação de Oficiais da Reserva (CPOR). Forma-se em Direito e termina o Curso de Oficial da Reserva, em 1933. Estimulado por Otávio de Faria, publica seu primeiro livro, O caminho para a distância. Em 1936, substitui Prudente de Moraes Neto como representante do Ministério da Educação junto à…

que abordar um estudo, onde de que forma terá que ser utilizado a tecnologia para aproveitar o máximo o potencial dela e dos próprios usuários. Palavras-chave: Tecnologia. Revolução. Escola. 1 Introdução Com o avanço da tecnologia nos dias de hoje, convivemos em meio a discussões referentes a grande revolução tecnológica que esta acontecendo, e se tratando de educação, vem sendo discutido diariamente sobre o uso das tecnologias nas escolas, cada vez mais temos…