A Raiz Da Equação 5x 5

EQUAÇÃO EXPONENCIAL Equações são expressões algébricas matemáticas que possuem um sinal de igualdade entre duas partes. A intenção de resolver uma equação é determinar o valor da incógnita (valor desconhecido), aplicando técnicas resolutivas. Veja exemplos: 2x + 9 = 5 4x + 10 = 3x – 45 x + 6 = 2x + 12 2*(x + 2) = 3*(x – 3) Equações exponenciais são aquelas em que a incógnita se encontra no expoente de pelo menos uma potência. A forma de resolução de uma equação exponencial permite que

gráfico da função f(x) = mx + n passa pelos pontos (-1,3) e (2,7). O valor de m vale: a) 5/3 b) 4/3 c) 1 d) 3/4 e) 3/5 Solução. A função representa uma função afim. Os pontos pertencem ao gráfico, logo satisfazem à lei da função. . 3. (MACK) A função f é definida por f(x) = ax + b. Sabe-se que f(-1) = 3 e f(1) = 1. O valor de f(3) é: a) 0 b) 2 c) - 5 d) - 3 e) - 1 Solução. Encontrando a lei da função afim a…

número primo se apresentar apenas dois divisores, 1 e p. Exemplo: Divisores de 12 – D(12) = {1, 2, 3, 4, 6, 12} Exemplos: 2, 3, 5, 7, 11, 13,..... Observações: • • O menor divisor de um número é 1. O maior divisor de um número é ele próprio. 2.1. Quantidade de divisores de um número Observação: Um número é denominado composto se não for primo. 5. Mínimo Múltiplo Comum Para determinar a quantidade de divisores de um número procede-se assim: Denomina-se…

-4) Equação da Reta Toda reta do plano possui uma equação da forma: ax+ by+c=0 Na qual a, b e c são constantes e a e b não são simultaneamente nulos. Ela é denominada Equação Geral da Reta. A reta: y= - x+1 pode ser escrita na forma geral por 3x+ 4y- 4=0 pode ser dada na forma geral por 5x+2y-10=0 Exemplos: Vamos determinar a equação geral da reta que passa pelos pontos: A(–1, 2) e B(–2, 5). [– 5 + 2x + (–2y)] – [(– 4) + (– y) + 5x] = 0 [– 5 +…

conjuntos numéricos,  todo número, N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...} seja N, Z, Q ou I é um número R (real)” “Não há números naturais negativos” “Só não são reais as raízes em que o radicando seja negativo Z  Inteiros e o índice par” “São todos os números positivos e negativos inclusive o zero” Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...} “Não há números inteiros em fração ou decimal” 2 1 2 1 15  40  12 67 ++= =  1,1166 4 3 5 60 60 II - AS QUATRO OPERAÇÕES…

conjuntos numéricos,  todo número, N = {0, 1, 2, 3, 4, 5, ...} seja N, Z, Q ou I é um número R (real)” “Não há números naturais negativos” “Só não são reais as raízes em que o radicando seja negativo Z  Inteiros e o índice par” “São todos os números positivos e negativos inclusive o zero” Z = {..., -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, ...} “Não há números inteiros em fração ou decimal” 2 1 2 1 15  40  12 67 + + = =  1,1166 4 3 5 60 60 II - AS QUATRO…

nas tabelas do item anterior representam conjuntos númericos. Exemplos: x y 0 5 5 10 15 20 1) Dados os conjuntos A = {0, 5, 15} e B = {0, 5, 10, 15, 20, 25}, seja a relação de A em B expressa pela fórmula y = x + 5, com x  A e y  B. A B A B 2) Dados os conjuntos A = {-2, 0, 2, 5} e B = {0, 2, 5, 10, 20}, seja a relação de A em B expressa pela fórmula y = x, com x…

DALILÉIA RIBEIRO MATEMÁTICA BÁSICA SÃO PAULO - SP 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP CURSO DE ADMINISTRAÇÃO DALILÉIA RIBEIRO RA: A32JDA-5 MATEMÁTICA BÁSICA Trabalho de Graduação apresentado a Universidade Paulista – UNIP para conclusão da ementa de Matemática Básica do 2°Semestre de 2014 do Curso de Administração. Orientador: Coordenação SÃO PAULO - SP 2014 SUMÁRIO 1 CONJUNTOS, INTERVALOS, PAR…

DA DISCIPLINA MATEMÁTICA APLICADA Professor: Reginaldo Nascimento Rocha Curso: Administração EXERCÍCIOS DE REVISÃO a) 15.( 5 ) b) 150÷30 c) Raiz quadrada de 81 d) (- 12).(- 3) e) (-5).( 30) f) 4. (-15) g) (-10) ÷ (2) h) 25 ÷ (-5) i) (-100) ÷ (-20) j) 12 . (- 5) . (-3) k) (15 ÷ 3) . (- 2) - 20 + 10 L) 2 . 4 - 10 - 38 m) (23 -30) . (0) n) (0) ÷ 100 0) 25 ÷…

equações: 01. 5 2 2x + 1 ÷ = 6 x 3 do 1 1o Grau Resolução: 2x + 1 5 2 2x + 1 5 x 2x + 1 5 x ÷ = ⇒ . = ⇒ . = 6 x 3 6 2 3 2 2 1 Þ 5x = 4 (2x + 1) Þ 5x = 8x + 4 Þ – 3x = 4  4  Portanto, S = -   3  02. 03. 2x − 1 4 2 = x− 5 5 5 2 Resolução: 3x + 7 x −1= 2 2 3 Resolução: 04. 3 − 2( x − 1) 4 = x +1 x +1 Resolva as equações: 05. 2x − 1 4x x + = 5 3 3 S= S=Æ Resolução: S=Æ Resolução: 2x − 1 4x x 5(2 x − 1) 3(4 x ) 5x + = ⇒ + = 3 5 3 15 15 15 Þ 10 x − 5 + 12 x…