A Questão De Deus Na Historia Da Filosofia

ouvido, tornar-se inteligível para aqueles que o querem escutar. Por que seria o evangelho vitorioso nas circunstâncias helenistico-romanas da sua origem? Por que atraiu uma élite intelectual que elaborou o significado do Evangelho em termos de filosofia e, deste modo, criou uma doutrina Cristã? Por que pôde esta tornar-se religião do Império Romano? Como pôde a Igreja, atravessado este processo de aculturação, sobreviver ao Império Romano e tornar-se a crisálida, da civilização…

materialista do HOMEM-DEUS 1.1 Um filósofo da contemporaneidade: Luc Ferry 5 1.2 O Mecanismo de fuga 6 1.3 A religião e a filosofia diante da finitude humana 7 1.3.1 Finitude, fé cristã e filosofia 9 1.4 Do sentido da vida: o recuo de uma questão 10 1.4.1 A questão do sentido e a impossibilidade de substituição ...........11 1.4.2 O falso caminho: culto da performance e o êxito a todo custo 11 1.4.3 A laicidade como ideal 13 1.5 Um humanismo do HOMEM-DEUS 13…

Filosofia Política: Resumo de Livro GENEALOGIA A Antigüidade clássica caracterizou-se pelo uso intensivo da palavra, em que se combatia a doxa e enaltecia-se a verdade e a justiça. Os filósofos, tais como Platão e Aristóteles, davam atenção especial à Cidade, ponto de convergência das atividades humanas. Na forma de governo platônico, o filósofos ocupam lugar de destaque: são os timoneiros do navio, os pastores conduzindo o rebanho, os médicos aconselhando os doentes. A Idade…

RECIFE 2014 RESUMO Este trabalho destina-se a explanar a vida de dois filósofos da idade média, São Tomás de Aquino e Santo Agostinho, dando ênfase nas suas ideias, pensamentos e obras. Palavras chaves: Filosofia, Justiça e Deus. LISTA DE FIGURA Figura 01 – (São Tomás de Aquino) 16 Figura 02 – (Santo Agostinho) 21 SUMÁRIO

PROFESSOR MARCOS VINICIUS DE SOUZA HISTÓRIA DA FILOSOFIA: A PATRÍSTICA E A ESCOLÁSTICA SÃO PAULO 2007 1. O PENSAMENTO CRISTÃO: A PATRÍSTICA E A ESCOLÁSTICA "Quem não se ilumina com o esplendor de todas as coisas criadas, é cego. Quem não desperta com tantos clamores, é surdo. Quem, com todas essas coisas, não se põe a louvar a Deus, é mudo. Quem, a partir de indícios tão evidentes, não volta a mente para o

Filosofia 1: Ao se referir ao texto de Simon Blackburn vemos que ele nos diz respeito a três tipos de respostas a pergunta inicial do mesmo: ''Para que serve a Filosofia'' e são elas: 1- A resposta elevada. Implicará-nos a pensar mais, a ir com a razão. Nossa vida é como um ciclo vicioso: pensamos em algo e fazemos para melhorar outra coisa; mas e se formos mais além? E se pensarmos mais em cada ação nossa? Pensar apenas, não irá solucionar todos seus problemas, mas irá

sob forma de associações habituais. O conhecimento é ilimitado aos fenômenos e toda a metafísica, conceituada em seus termos convencionais é impossível. Pág.220 Questão 1 ­– a critica para ele é necessária para promover uma metafísica fundamental como consciência e realiza sua obra de modo inteiramente a priori. Questão 2- O Empirismo, cujo principal seguidor foi Hume, nega a existência de axiomas como princípios de conhecimento, logicamente independentes da experiência. Hume…

Neste livro, Apresentação à Filosofia, André Comte-Sponville se propõe a trazer a público uma iniciação à filosofia. Inicia mostrando que filosofia é saber filosofar. Isso se faz através da sabedoria, razão e conhecimento dos filósofos profissionais, professores. Tem que se ter uma direção, ampliar os conhecimentos com leituras sobre aqueles que fizeram e fazem da filosofia sua vida. Mostra que no ocidente existe uma imensa tradição filosófica, desde os gregos, e é por essa que pretende…

Avaliação On-Line Avaliação: AV1.2012.3EAD-FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO-CEL0468 Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Tipo de Avaliação: AV1 Nota da Prova: 5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 7 Prova On-Line Questão: 1 (162051) Encontramos no pensamento de Santo Agostinho a oposição interior/exterior e a concepção de que a interioridade é o lugar da verdade: é olhando para a sua interioridade que o homem descobre a verdade pela iluminação

Avaliação On-Line Avaliação: AV1.2012.3EAD-FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO-CEL0468 Disciplina: CEL0468 - FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO Tipo de Avaliação: AV1 Nota da Prova: 5 Nota do Trabalho: Nota da Participação: 2 Total: 7 Prova On-Line Questão: 1 (162051) Encontramos no pensamento de Santo Agostinho a oposição interior/exterior e a concepção de que a interioridade é o lugar da verdade: é olhando para a sua interioridade que o homem descobre a verdade pela iluminação