A Questão Da Inteligência Todos Podem Aprender

Os aspectos de melhoria na educação necessitam ser vistos de modo interligado. Não está somente em jogo o direito das crianças e dos jovens à educação, mas também a autoestima e a alegria de viver dos docentes. A tese de fundo é que a questão da qualidade na educação passa certamente pelo viés pedagógico. Este pivô ou cerne pedagógico deve ser localizado na experiência do prazer, das aprendizagens que são vividas como algo que faz sentido e é humanamente gostoso. Faz-se necessário

época, em pleno século XVII, Comenius, dentro de um contexto tinha como objetivo ensinar tudo a todos. Conhecido como o pai da pedagogia moderna, defendia a idéia de Universalidade estendido a todos, inclusive às mulheres. Segundo ele, o homem não se realiza se não tiver o uso da razão e se não puder exercitar a sua fé. Nada neste mundo está vedada a inteligência humana. É possível aprender todas as coisas. “As sagradas Escrituras nos ensinam primordialmente que não há caminho…

Diurno FILOSOFIA DA TECNOLOGIA Inteligência Artificial Ana Cláudia Gomes de Mendonça Carolina Braga Coelho Érica Yuri Yoshiwara Izabella Melendez Conigliaro Laís Ribeiro Matos Loureiro de Carvalho Larissa Barra Conde Belo Horizonte Março 2013 1 Ana Cláudia Gomes de Mendonça Carolina Braga Coelho Érica Yuri Yoshiwara Izabella Melendez Conigliaro Laís Ribeiro Matos Loureiro de Carvalho Larissa Barra Conde FILOSOFIA DA TECNOLOGIA Inteligência Artificial…

diversas fases do desenvolvimento humano, e um melhor entendimento sobre a aprendizagem e das condições que a torna mais eficiente e fácil de ser assimilada e compreendida, assim possibilitando aos alunos aprender, planejar, direcionar e avaliar suas próprias ações. Neste processo eles podem cometer erros, refletir sobre eles e corrigi-los. É no convívio social e nas atividades realizadas que se criam condições para o aparecimento da consciência, que é a capacidade de distinguir as…

conceitos que circulam na área educacional. Não se trata apenas de novas metodologias e linguagens adentrando nas relações pedagógicas para melhorar o que existe, mas faz-se necessário repensar todo o processo de construção do conhecimento, gerando mudanças e modificações nas formas de ensinar e aprender, o que gera dificuldades e incertezas na prática docente. Diante deste quadro de mudanças e modificações culturais e sociais, e novas problematizações na trama pedagógica, esta reflexão…

examinadora precisa dos melhores candidatos. Com isso, a complexidade das provas só vai aumentando. E apenas o conhecimento teórico já não é suficiente para garantir a tão sonhada aprovação. Para obter êxito em provas e concursos o estudante deve aprender a pensar como a banca examinadora pensa. Ele precisa desvendar o padrão das questões, descobrir falhas, utilizar o raciocínio lógico e utilizar a probabilidade a seu favor. Diante deste cenário, este e-Book surgiu na tentativa de…

toda a história do homem, o pertubando e incitando questionamentos sobre tudo e sí mesmo. Este texto foi, inicialmente, publicado na Revista Livre Pensamento nº1, e tem o objetivo de clarear boa parte das ideias que podem ser compartilhadas por ciência e filosofia sobre esta questão. Assim, para não correr o risco de cometer enganos, é necessário ter um olhar multidimensional para a consciência, como já disse o sociólogo Edgar Morin. Olhar para a maior quantidade de lados para evitar…

como objetivo de ensinar métodos e técnicas que possibilitam a aprendizagem do aluno por parte do professor. (Em 1592-1670) O educador Jan Amos Komenský, mais conhecido por Comenius lança a Didática Mágna que tem por fundamento ensinar tudo a todos. Suas idéias se contrapõem às idéias da nobreza. Comênius dá ênfase aos meios e ao processo educativo, deixando em segundo plano a formação de “um homem ideal”. (Em 1712-1778) Jean Jacques Rousseau Propõem uma nova concepção de…

este volume está publicado nos Cadernos de Estudos e Pesquisas da UNIP, Série Didática, ano XVII, n. 2-049/12, ISSN 1517-9230 1. Psicologia do desenvolvimento. 2. Psicologia da aprendizagem. 3. Psicologia e educação I. Título. CDU 159.922 © Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta obra pode ser reproduzida ou transmitida por qualquer forma e/ou quaisquer meios (eletrônico, incluindo fotocópia e gravação) ou arquivada em qualquer sistema ou banco de dados sem permissão…

e aos nossos familiares por nos apoiarem em todos os momentos. Em especial obrigado aos nossos mestres pela dedicação e paciência para conosco. EPÍGRAFE "Inclusão é sair das escolas dos diferentes e promover a escola das diferenças"(Mantoan) “é preciso mudar o jeito da escola, suas DEDICATÓRIA Dedicamos este trabalho primeiramente a Deus, que em todos os momentos nos deu força, para…