A Questao Não é Saber Qual Conhecimento é Verdadeiro Mas

CONHECIMENTO: A FUNÇÃO DO SUJEITO E DO OBJETO • O que é, afinal, conhecimento? O filósofo norte americano contemporâneo Richard Rorty nos traz a definição mais freqüente dos filósofos para essa questão: “Conhecer é representar cuidadosamente o que é exterior à mente”. • A representação, por sua vez, é o processo pelo qual a mente torna presente diante de si a imagem, a idéia ou o conceito de algum objeto presente ou ausente. Dessa forma, só há conhecimento se houver a relação…

Empirismo A questão da origem do conhecimento humano pode ter tanto um sentido psicológico como um sentido lógico que, na história da filosofia, na maior parte das vezes caminham juntas. O racionalismo é uma posição que vê no pensamento, na razão, a fonte principal do conhecimento, e afirma que um conhecimento só possui realmente sua função quando é logicamente necessário e universalmente válido. Todo o verdadeiro conhecimento se funda no pensamento, a verdadeira fonte e base do…

conclusão tornar-se real. 4 Não existem fatos, só interpretações. Nietzsche 5 SUMÁRIO INTRODUÇÃO ........................................................................................................ 06 1 CRONOLOGIA DA VERDADE ............................................................................ 08 2 DA VONTADE DE VERDADE ............................................................................... 16 3 CONHECIMENTO E VERDADE .........................

Psicologia Cognitiva - Construtivismo e Narrativa Na antiguidade, a legitimação do conhecimento era influenciada pela tradição. Este era o conjunto de referências da época. Eu ajo no mundo de acordo com este “conjunto de representações”. Na idade média, a religião regia as representações. A bíblia era o real e o processo de conhecimento era por “revelações”. Com o tempo, veio a busca por novas referências: com a nova diversidade de representações, buscou-se organizar categorias para…

[pic] CONVITE A FILOSOFIA Marilena Chaui Resumo UNIDADE 5 ➢ Capítulo 1 - A preocupação com o conhecimento ➢ Capítulo 2 – A percepção ➢ Capítulo 3 – A memória Grupo: Dyego, Viviane, Elaine, Mykerlles e Adalgisa. UNIDADE 5 – O CONHECIMENTO CAP 1 - A PREOCUPAÇÃO COM O CONHECIMENTO O CONHECIMENTO E OS PRIMEIROS FILÓSOFOS Quando estudamos o nascimento da Filosofia na Grécia, vimos que os primeiros filósofos – os pré-socráticos – dedicavam-se a um…

fenomenológica considera apenas o conhecimento em si mesmo, atendendo apenas à sua estrutura essencial. Assim, todo o acto de conhecer envolve um sujeito, um objecto e uma imagem: o primeiro é aquele que conhece; o segundo é aquilo que é conhecido; o terceiro é a representação do objecto na consciência do sujeito. No texto de Hartman, podemos seguir passo a passo a descrição fenomenológica do acto de conhecer. a) O fenómeno fundamental da apreensão 1.Em todo o conhecimento, um…

Que sou eu?: uma questão da Filosofia de Descartes e Nietzsche Por Luciano Silva A Filosofia, como qualquer área do conhecimento, possui objeto próprio de pesquisa, que se manifesta através das mais variadas questões. Então, comecemos com uma indagação que no transcurso da nossa existência, cedo ou tarde, de um modo ou de outro, vemo-nos obrigados a fazer: que sou eu? Antes, porém, é importante perceber que essa questão nos indica, no mínimo, duas coisas: 1— Que pressupomos…

estudo da relação entre informação e conhecimento são objeto, há muito tempo, de reflexão e exaustivo trabalho de pensadores, filósofos, cientistas e profissionais da Ciência da Informação. Ao que parece que há um consenso entre eles, que reside no conhecimento depender e advir da informação e que esta faz uso de um processo para chegar ao indivíduo – o processo de transmissão – que poderá ou não ser assimilada, tornando ela, a informação útil, ou conhecimento. Johannes Hessen foi…

que é portador de uma rara doença cerebral (ALD). Frustrados pelos médicos não terem o diagnóstico para uma doença tão grave, eles começam a pesquisar e a estudar por conta própria sobre tão fatídica doença, tentando encontrar uma cura para o filho. Essa pesquisa leva-os aos caminhos trilhados pelos pesquisadores científicos. Suas descobertas revolucionam o diagnóstico e tratamento da ALD, na época, causando um verdadeiro alvoroço na comunidade científica e nos pais de crianças…

as teorias do conhecimento visam, por trás de uma aparente neutralidade, legitimar determinados valores como superiores a outros. Contudo, tal legitimação somente pode existir a partir do momento em que se atribui um maior valor à verdade do que ao engano, relacionando o valor moral com o conhecimento. Sendo assim, Nietzsche se pergunta: por que a verdade? Por que os filósofos de todos os tempos buscaram esta e não outra questão? Por que o chamado impulso ao conhecimento se…