A Questão Da Pessoa Com Deficiência

A INCLUSÃO DA PESSOA PORTADORA DE DEFICIENCIA E O MINISTÉRIO PÚBLICO A história da humanidade revela, desde os tempos mais remotos, a existência de pessoas portadoras de deficiência, com relatos sobre suas dificuldades na vida cotidiana. A Bíblia, dá vários exemplos de tais situações, como a deficiência da fala de Moisés (Êxodo, 4:10) ou da visão e física do apóstolo Paulo (Coríntios, cap. 12:7). Na era clássica, esclarece Aurea Ribeiro , “Homero – aquele a quem Platão denominou…

acessibilidade e inclusão social das pessoas com deficiência física no mercado de trabalho referenciada no CRAS Bom Jardim de Itaituba – PA” Marcela Pedroso Braga Professor Virtual: Lourenco Brito Felin Professor Virtual: Daniela de Almeida Ortácio Professor Presencial: Luziane Maria Pereira Mota RESUMO: O objetivo deste artigo é refletir sobre a inclusão social e questões de acessibilidade, relacionando-as às políticas públicas e às pessoas com deficiência física,…

adquirido com o passar dos anos no que se refere à acessibilidade e o deficiente físico, é inegável aceitar que as pessoas que possuam algum tipo de deficiência física estão totalmente desimpedidas de barreiras arquitetônicas que dificultem sua mobilidade. Pensando nisso o objetivo dessa pesquisa foi averiguar se as edificações estão devidamente adequadas para atender indivíduos com deficiências físicas. O estudo deu-se através de análises de artigos já publicados sobre o assunto,…

Cicera Dorinedja Cavalcante. A FUNÇÃO DO SERVIÇO SOCIAL COM PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: A Importância da Assistência Humanizada. 40 páginas. Trabalho de Conclusão de Curso (Serviço Social) – Sistema de Ensino Presencial Conectado Universidade Norte do Paraná, Maceió, 2012. RESUMO O PRESENTE TRABALHO FOI DESENVOLVIDO A FIM DE PROMOVER MAIORES DISCUSSÕES ACERCA DA ATUAÇÃO DO ASSISTENTE SOCIAL, FRENTE ÀS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA. NO CENÁRIO ATUAL, AINDA É INEGÁVEL PROCESSOS DISCRIMINATÓRIOS

seja, compreender que o caminho do educador é um percurso de muito investimento, estudo e pesquisa. Mas, porque fazer ressoar as palavras que pontuam o lugar de investigação e pensamento da tarefa educativa? Existem várias maneiras de responder esta questão, porém, optamos em acentuar o lugar do fortalecimento do educador como produtor de si mesmo, que tangencia o organizar, desorganizar e novamente organizar os dados colhidos, contribuição à formação docente que vocês estão vivendo e,…

SOCIAL---------------------------------------------------- 05 3- VIOLÊNCIA----------------------------------------------------------------------- 06 4- DIVERSIDADE-------------------------------------------------------------------- 07 5- A QUESTÃO DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA-------------------------- 08 6- CONCLUSÃO--------------------------------------------------------------------- 09 7-…

Campanha da Fraternidade de 2006, que tratou da Fraternidade e pessoas com deficiência, cujo lema era: “Levanta-te, vem para o meio”, e também no fim de 2006, que teve o “3° Seminário Pernambucano das Calçadas” que aconteceu em dezembro. Então, querendo ou não, foi um prato cheio para nós...E acabamos enveredando por esse caminho. No início, a nossa intenção era mostrar apenas as dificuldades arquitetônicas que as pessoas com deficiências física e visual são expostas, visto que as…

AUDITIVO NAS ORGANIZAÇÕES Guarulhos, 20011 | |Orientador: Prof. Milton Gonçalves Oliveira | |1.Deficiência auditiva, 2.Inclusão, 3. Desafios empresariais ,4.Método, conclusão. | FABIANA BRUSKI GRACE BUENO SAMPAIO HELAINE VIEIRA SILVA…

AVALIAÇÃO DO PRIMEIRO MODULO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA A1 Aluno (a): Riquelle Aparecida da Silva Questão 1 Para responder a esta questão leia o Texto anexo intitulado: LEITURA ANEXA 7. O conceito de “necessidades educacionais especiais” de acordo com o texto é: ( )Refere-se a toda criança que necessita de algum tipo de aparelho para ouvir, ver ou caminhar (x ) Refere-se a todas as crianças ou jovens cujas necessidades decorrem de sua capacidade ou de suas…

PSICOLOGIA AUTO-PERCEPÇÃO E A DEFICIÊNCIA FÍSICA ADQUIRIDA DANIELA DE OLIVEIRA Itajaí, (SC) 2006 2 DANIELA DE OLIVEIRA AUTO-PERCEPÇÃO E A DEFICIÊNCIA FÍSICA ADQUIRIDA Monografia apresentada como requisito final para obtenção do titulo de Bacharel em Psicologia da Universidade do Vale do Itajaí Orientador: Prof. Maria Isabel do Nascimento – André. Itajaí SC, 2006 3 DEDICATÓRIA A todas as pessoas que possuem algum tipo de deficiência,e aos queridos…