A Professora Da Disciplina De Programação Estruturada

CINTED-UFRGS Novas Tecnologias na Educação Sociedade em Rede e categorias de análise de interação: programação LOGO e aprendizagem de Matemática * Daniela Stevanin Hoffmann ** Léa da Cruz Fagundes *** Resumo: Este artigo estuda as interações entre estudantes do curso de Licenciatura em Matemática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul em uma proposta didática, apoiada na utilização de Tecnologias da Informação e Comunicação, fundamentada em princípios da Epistemologia…

Por que o planejamento educacional? Passo 1,2 3,4/ Na condição de professora de disciplinas pedagógicas em cursos de licenciaturas da Universidade Federal de Alagoas – UFAL Campus Arapiraca, exercitamos debate e discussão em sala de aula e nos espaços alternativos da Internet, a exemplo de fóruns e grupos de discussão. Uma das atividades indicadas à turma de Química – 5º Período, na disciplina “Projeto Pedagógico, Gestão e Organização do Trabalho Escolar”, foi realizar a leitura do…

FILOSOFIA E CIÊNCIAS HUMANAS CURSO LICENCIATURA EM GEOGRAFIA RELATÓRIO Rio Branco-Acre Março de 2014 Discentes: Tamarys Leite da Silva RELATÓRIO DE ESTAGIO SUPERVISIONADO Trabalho entregue ao Prof. José Alves Costa que ministra a disciplina estagio supervisionado em Geografia Licenciatura, como parte integrante para composição da N1e N2. Rio Branco – AC Março de 2014 SUMÁRIO…

equilíbrio do balanço da Gelolouco. Na seqüência serão distribuídos os esforços para toda a população da cidade, com a intenção de atingir os objetivos previamente definidos. 6. PRODUTOS A SEREM OFERTADOS As ações da Gelolouco são estruturadas através de uma base estratégica corporativa que inclui a missão, visão e valores. Utilizadas como referências para guiar as decisões e esforços, estão apresentadas a seguir: Missão da Gelolouco: “Produzir gelo escamado de extrema…

1 – Perfil dos alunos e perfil da escola E2 Pág. 191 1.1 – Perfil dos alunos Pág. 191 1.2 – Perfil da escola E2 Pág. 192 2 – Análise da sala de aula da professora Júlia Pág. 193 2.1 – Análise da aula: iniciando o conteúdo: solução química Pág. 196 2.2 Análise conclusiva da sala de aula da professora Júlia Pág. 221 3 – Perfil dos alunos e perfil da escola E4 Pág. 225 3.1 – Perfil dos alunos Pág. 225 3.2 – Perfil da escola Pág. 227 4 –…

ANÁLISE E MODELAGEM DE SISTEMAS DE INFORMAÇÃO Prof. Sergio Fernandes sergio.fernandes@unifacs.br Ementa da Disciplina • Abordagem Orientada a Objetos: – Motivação, conceitos e princípios • Processo de Software – Introdução ao RUP (Rational Unified Process), • Introdução a UML (Unified Modeling Language) – Diagramas UML: • Diagramas de Caso de Uso, Diagramas de Classe, Diagramas de Interação, Diagramas de Estados, Diagramas de Componentes, Diagramas de Implantação. …

JOÃO DEL – REI NOVEMBRO DE 2007 Agradecimentos Agradecemos primeiramente a Deus que nos permitiu chegar ao final de nosso curso. Aos nossos professores que muito bem nos instruíram principalmente à Professora Rosângela Branca do Carmo por nos ter orientado na execução deste trabalho e à Professora Lúcia Helena Pena Pereira que foi nossa interlocutora. E também, agradecemos aos nossos familiares pelo apoio e umas as outras, pois sem nossa união esse trabalho não seria possível.…

RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I FLORIANO 2013 LÉA MARIA FREITAS SÁ RELATÓRIO DE ESTÁGIO SUPERVISIONADO I Relatório de conclusão da disciplina Estágio Supervisionado I: Ensino Fundamental e Médio do Curso de Historia da Universidade Federal do Piauí/PARFOR – UFPI/PARFOR, sob orientação do Professor Cleto Sandys Nascimento de Sousa. FLORIANO 2013 SUMÁRIO INTRODUÇÃO

AUTOAPRENDIZAGEM I PROJETO DE DESENVOLVIMENTO DA CADEIA DE SUPRIMENTOS EM UM POSTO DE COMBUSTÍVEL Trabalho apresentado ao Curso de Tecnologia em Logística 2º semestre da Universidade Anhanguera-Uniderp, para a disciplina de Logística Empresarial. Sob Orientação da Professora Tutora Presencial: Francislene Vieira. Professor: Me. RONDONOPOLIS-MT 2013 SUMÁRIO 1. MAPEAMENTO DA PESQUISA 03 2. CONTEXTUALIZAÇÃO 04 3. FUNDAMENTAÇÃO TEÓRICA 06 4.…

coletam, armazenam, processam e disponibilizam, informações para todos os níveis organizacionais são sistema de informações gerenciais. 4.Qual a função principal de SAD-Sistema de Apoio a decisões?Quem faz uso dele?Como? R. Tomar decisões sempre estruturadas, ele é flexível. Requer gerentes flexíveis e que sintam se a vontade em um ambiente incerto. 5.Qual a função de um sistema de apoio ao executivo? R. Simplificação do processo de decisões com base no conhecimento e na…