Formação de profissionais da educação: Visão crítica e perspectiva de mudança

pedagógica, formação de profissionais da educação, formação pedagógica, formação docente Introdução Há cerca de 20 anos, por iniciativa de movimentos de educadores e, em paralelo, no âmbito do Ministério da Educação, iniciava-se um debate nacional sobre a formação de pedagogos e professores, com base na críti- * Professor titular da Universidade Católica de Goiás. Email: libaneo@rural.com.br ** Professora titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo. Educação & Sociedade, ano XX, nº 68, Dezembro/99 239 ca da legislação vigente e na realidade constatada nas instituições formadoras. O marco histórico de detonação do movimento pela reformulação dos cursos de formação do educador foi a I Conferência Brasileira de Educação realizada em São Paulo em 1980, abrindo-se o debate nacional sobre o curso de pedagogia e os cursos de licenciatura. A trajetória desse movimento destaca-se pela densidade das discussões e pelo êxito na mobilização dos educadores, mas o resultado prático foi modesto, não se tendo chegado até hoje a uma solução razoável para os problemas da formação dos educadores, nem no âmbito oficial nem no âmbito das instituições universitárias. A discussão sobre a identidade do curso de pedagogia, que remonta aos pareceres de Valnir Chagas na condição de membro do antigo Conselho Federal de Educação, é retomada nos encontros do Comitê Nacional Pró-formação do Educador, mais tarde transformada em Associação Nacional pela…

constituírem material de pesquisa e estudo para professores, servem também de base para a produção dos programas. 1 Supervisora Pedagógica do programa Salto para o Futuro (TV Escola/MEC). Rosa Helena Mendonça1 3 Docência na Educação Infantil INTRODUÇÃO Lívia Fraga Vieira 1 A estruturação da força de trabalho na Edu- dos serviços voltados para as crianças pe- cação Infantil reflete a estruturação histó- quenas, baseado em precárias condições de rica dos serviços voltados…

Quadro Permanente de Pessoal Técnico-Administrativo desta Universidade, observados os termos da Lei nº 8.112/1990 e do Plano de Carreira dos Cargos Técnico-Administrativos em Educação, aprovado pela Lei nº 11.091/2005, alterada pelas Lei s nos. 11.233/2005 e 11.784/2008, dos Decretos nos. 6.135/2007 e 6.593/2008 e da Lei nº 10.741/2003, bem com o as disposições do Estatuto e do Regimento Geral desta Universidade, m ediante as normas e condições contidas neste Edital, com lotação no…

EQUIPE FAEL Organização de Conteúdos Acadêmicos Geovani Moretto EQUIPE EADCON Coordenador Editorial William Marlos da Costa Assistentes de Edição Ana Aparecida Teixeira da Cruz Janaina Helena Nogueira Bartkiw Lisiane Marcele dos Santos Programação Visual e Diagramação Denise Pires Pierin Kátia Cristina Oliveira dos Santos Monica Ardjomand Rodrigo Santos Sandro Niemicz William Marlos da Costa Apresentação “(...) mas o homem feliz, como homem que é, também necessita de…

João Paulo Biage Márcia Marques Rogério dy la Fuente Revisão Cecília Fujita Joíra Coelho Projeto gráfico Fabrício Martins Capa Alex Amorim Diagramação Fabrício Martins Liberdade de Expressão Agência e Assessoria de Comunicação Setor de Administração Federal Sul (SAF/Sul), Quadra 2, Lote 2, Edifício Via Office, sala 104, CEP 70.070-600, Brasília, DF Impressão Gráfica Elite Setembro 2012 Tiragem 160.000 Arte em Saúde Mental Os artistas que ilustram esta edição da Diálogos fazem…

UNIDADE PEDIÁTRICA 15 FAMÍLIA E MATERNIDADE NA ADOLESCÊNCIA: A VISÃO DAS JOVENS ABRIGADAS 27 APLICAÇÃO DO GUIA CIDADE AMIGA DO IDOSO EM MUNICÍPIO DA ZONA RURAL DO SUL DO BRASIL 35 VÍTIMAS DE ACIDENTES DE TRABALHO GRAVE ATENDIDAS EM UM HOSPITAL DE EMERGÊNCIA 45 AS REPRESENTAÇÕES SOCIAIS DE HOMENS SOBRE O TOQUE RETAL 57 PERFIL E PERCEPÇÕES DO PORTADOR DE DIABETES MELLITUS TIPO II: UMA ABORDAGEM SOB A PERSPECTIVA DA SAÚDE DO HOMEM 67 INCIDÊNCIA DE…

referência 10 IV. Prioridade para a competência da leitura e da escrita V. Articulação das competências para aprender VI. Articulação com o mundo do trabalho 11 14 17 A área de Ciências da Natureza e suas Tecnologias 1. A presença das Ciências da Natureza na sociedade contemporânea 21 22 2. A aprendizagem na área das Ciências da Natureza na educação de base 3. O que ensinar em Ciências, Biologia, Física e Química 25 A Matemática e as áreas do…

para o Catálogo Sistemático Sociologia 301.01 Processos sociais 301. 17 Bibliotecária Responsável: Marta Gravino Nassif CRB 10/567 Capo V Capo VI Capo Vil Capo vrn Capo IX Cap.X Capo XI Capo Xil Capo xrn Cap.XIV Capo XV Capo XVI Capo XVil Cap.XVrn Capo XIX Capo XX Capo XXI Capo XXil Cap.XXrn Capo XXIV Apresentação 07 11 Introdução Teoria e Ciência 16 Ideologia 19 Sociologia: teorias e ideologias…

Spinelli Coordenação do Desenvolvimento do Caderno do Gestor Guiomar Namo de Mello e Marta Wolak Grosbaum Autores: Elianeth Dias Kanthack Hernandes, Guiomar Namo de Mello, Maria Silvia Bonini Tararam, Marta Wolak Grosbaum, Miriam Martins Inácio e Terezinha Antonia Berti Tranchitella Colaboradores: Dalva de Oliveira S. da Costa, Ermelinda Maura Chezzi Dallan, José Alves da Silva, Liara Ferraz Conte APS, Maria Alice Pereira e Maura Silva Guedes Preparação de originais: Tina…

estadounidense y español Marina García Carmona�����������������������������������������������������������������������������������������191 Sobre os autores e os organizadores������������������������������������������������������������������������211 APRESENTAÇÃO Quando iniciamos este trabalho de sistematização para organizar o livro que agora ganha vida, o professor Claudio Gomide e eu pensávamos em reunir alguns temas que vem sendo pesquisados no Grupo de Pesquisa Cervantes, formado…