A Procura Da Igualdade Dez Anos De Politica Educacional

GENY GONÇALVES DOS REIS INÊS MARIA SILVA BARROS MAZER RICARDO LUIZ DOS REIS SANTOS Papel do professor: desafios para a ação docente em relação aos alunos com necessidades educacionais especiais MARÇO, 2011 RESUMO Papel do professor: desafios para a ação docente em relação aos alunos com necessidades educacionais especiais. BATISTA, Érika Regina Caporal Costa; BRAGHETTO, Érika; MAZER, Inês Maria Silva Barros; REIS, Geny Gonçalves dos; REIS-SANTOS, Ricardo Luiz dos.…

para a formação dos indivíduos, além de dados estatísticos dos últimos anos da educação no Brasil. Iremos finalizar com uma breve comparação entre o ensino público e o privado e traremos as diferenças entre o ensino público da Coréia do Sul e o do Brasil, tendo em vista o contraste desses dois países que começaram em uma situação econômica semelhante e hoje mostram diferenças significativas em relação à qualidade educacional. A EDUCAÇÃO SEGUNDO KARL MARX Karl Marx defendia que o mundo…

esta forma pública e dialogal de se correlacionar com a comunidade educacional vem marcando a presença do CNE, a proposta foi aceita e, na reunião de setembro de 1999, o presidente da Câmara de Educação Básica indicou relator para proceder a um estudo mais completo sobre o assunto e que fosse de caráter interativo com os interessados. A partir daí a CEB, estudando colegiadamente a matéria, passou a ouvir a comunidade educacional brasileira. As audiências públicas, realizadas em 29…

Consultora: Luiza Yoko Taneguti Termo de Referência : 04/2012 Produto 2 – Relatório técnico contendo estudo sobre a atual relação oferta/demanda de cursos de graduação no Brasil, como subsídio ao Conselho Nacional de Educação para a formulação de políticas públicas que possibilitem a melhor distribuição da oferta de vagas no ensino superior de graduação. Autenticação Consultora Local e data: Brasília, 04 de junho de 2013 Assinatura da Consultora: SUMÁRIO 1.…

Editor. C972s Cunha, Maria Amália de Almeida Sociologia da educação / Maria Amália de Almeida Cunha. – Belo Horizonte : Editora UFMG, 2010. 61 p. : il. (Educação a Distância) Inclui referências. ISBN: 978-85-7041-821-0 1. Sociologia educacional. I. Título. II. Série. CDD: 306.432 CDU: 316:37 Elaborada pela DITTI – Setor de Tratamento da Informação Biblioteca Universitária da UFMG Este livro recebeu o apoio financeiro da Secretaria de Educação a Distância do MEC. …

favorecendo a sua integração na sociedade. Assim, a escola deve estar preparada para oferecer aos seus alunos um processo de ensino/aprendizagem que respeite o ritmo e as capacidades de cada um. A Declaração de Salamanca sobre Princípios, Política e Práticas na área das Necessidades Educativas Especiais, adoptada pela Conferência Mundial da UNESCO em 1994, consagra que todos os alunos devem, sempre que possível, aprender juntos, independentemente das dificuldades que…

identificação de segmentos de mercado, análise demográfica, escolha de nichos críticos no mercado e análises de forças competitivas. (...) A pesquisa de percepção do cliente vai pelo menos a um passo além da pesquisa de mercado convencional. Ela procura compreender as expectativas, pensamentos e sentimentos do cliente individual em relação ao serviço produzido e ao provedor do serviço. Ela espera discernir um ou mais fatores críticos na percepção do cliente em relação a experiência…

orçamentária) para o Gestor resolver o desafio da qualidade da educação no âmbito de sua instituição. No caso da escola, a qualidade da educação é interesse tanto da equipe escolar, quanto dos alunos e de suas famílias (além do Estado, das autoridades educacionais e da nação como um todo). Sua melhoria depende da busca de sintonia da escola com ela mesma e com seus usuários. 2 OBJETIVOS - Distinguir como se estabelecem as relações entre os aspectos administrativos, pedagógicos e…

por todos que acreditaram em mim. v RESUMO O estudo investigou as dificuldades enfrentadas pelos professores que atuam na inclusão em uma escola que faz parte da Rede Pública de Ensino do Distrito Federal. Foram feitas entrevistas com dez professores que trabalham com as turmas inclusivas do Ensino Fundamental, séries iniciais e finais, onde se buscou discutir e analisar quais os aspectos são necessários à efetivação da proposta inclusiva, considerando questões como:…

de frente para o professor; modelo de sala de aula que se repete há cinco séculos. Reflexo de um modelo em que o professor é o detentor de todo conhecimento. Não é dinâmico, nem estimula o contato entre os colegas. Isso está ultrapassado. Desde os anos 70 surgiram os computadores pessoais, o telefone móvel, o correio eletrônico. Entra em cena a então a sala de aula do futuro, ela já é realidade para alguns alunos nas faculdades. E surge a questão: Como usar o computador como…