A Procura Da Igualdade Dez Anos De Politica Educacional

A educação à distância tem ganhado força nos últimos anos em todo o país. No Brasil, temos como precursor a Escola Internacional (1904) com seus cursos por correspondência. Tivemos outros marcos importantes: a Fundação Rádio Monitor (1939), o Instituto Universal Brasileiro (1941), a Tele-educação (anos 60), o Projeto Minerva e Telecurso 2000, a criação da Associação Brasileira de Ensino a Distância (Abed) em 1995 e o reconhecimento do EAD como modalidade de educação pelo MEC (normalizada…

DESIGUALDADE,DIVERSIDADE E VIOLÊNCIA NA SOCIEDADE BRASILEIRA Trabalho apresentado ao Curso de Serviço Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina de Direito e Legislação Social, Trabalho Profissional, Políticas Sociais e Planejamento Social. Orientadores:GianeAlbiazzetti,GleitonLima,Marcia Bastos,Rosane Malvezzi. CAMPOS DOS GOYTACAZES 2013 sumário INTRODUÇÃO

humano e desigualdade social Alba Tereza Barroso de Castro1 RESUMO O artigo aborda o impacto do neoliberalismo na política educacional brasileira, com foco no ensino público superior, configurando as suas principais tendências e contradições, que respondem às exigências e inovações dos organismos multilaterais como a categoria “capital humano. No âmbito da desconfiguração das políticas públicas sociais, problematiza-se a propagada expansão deste nível de ensino na contramão da reprodução…

Contribuição de John Dewey para a Educação: Uma Reflexão sob Ponto de Vista da Educação em Moçambique Resumo John Dewey (1859-1952), considerado o maior pedagogo norte-americano do século XX, faleceu aos noventa e dois anos, deixando um legado imenso de contribuições educacionais. Tomando como pressuposto a teoria da Escola Nova, que visava o ensino centrado no aluno, o autor contrapôs ao Sistema Tradicional de educação, propondo a Educação Democrática. Para Dewey concretizar o…

de socialização. Educar é um processo de longo prazo que busca guiar e conduzir a pessoa a novas descobertas a fim de que o mesmo venha a tomar suas próprias decisões, fazendo uso de sua própria capacidade. As escolas, são parte de uma prática educacional formal, que tem visam passar o conhecimento de forma objetiva e determinada. O ato de educar em escolas é também chamado de “Educação Escolar”. Dependendo do grupo ao qual se aplica a educação, ela pode vir a sofrer mudanças, desde as…

GESTÃO DEMOCRÁTICA E SUA APLICABILIDADE NA INSTITUIÇÃO ESCOLAR Christiane Ramalho dos Santos Especialista em Gestão e Orientação Educacional – Unicaaps Prof Mc. André Caixeta – Orientador RESUMO Este artigo analisa a aplicabilidade dos modelos de gestão na Instituição Escolar. Esta construção tornou-se necessária, pois a sociedade ansiava por essa transformação. A implementação deste processo ocorre de forma lenta, o que é comum em grandes transformações. Conjuntamente com os…

enquanto possibilidade para compreendermos como estamos habitando hoje, os espaços pedagógicos brasileiros que estão envolvidos em uma dinâmica das relações que se estabelecem em meio às condições objetivas, subjetivas e intersubjetivas, como também, políticas e econômicas. Na verdade o movimento proposto e articulado às práticas pedagógicas é dar sentido não somente para as atividades, mas também às relações que se constituem no espaço pedagógico. Esse deslocamento chama para uma…

de 1712, órfão de mãe, que veio a falecer dias após seu nascimento, era filho de Isaac Rousseau, relojoeiro de profissão. Foi abandonado aos dez anos de idade, por seu pai, onde teve que fugir para não ser preso, foi morar com um tio, que o colocou em um colégio interno. Foi educado por um pastor protestante, onde aos 16 anos de idade foi à Itália, procura uma instituição católica, e manifesta o desejo de se converter. De volta a Genebra retorna ao protestantismo, levando uma vida…

uma sociedade mais inclusiva. Este trabalho foi desenvolvido através de pesquisa bibliográfica e refere-se à inclusão do aluno com deficiência mental no ambiente escolar comum, sendo discutido o que é deficiência mental, exemplos de experiências educacionais inclusivas e o papel da família nesse contexto. Palavras-chave: Deficiência. Inclusão. Família. INTRODUÇÃO O aluno da Educação Especial é tão especial quanto qualquer pessoa e a família é a principal responsável pelas ações…

GESTOR APÓS UMA PÓS-GRADUAÇÃO (COLEÇÃO DE TRABALHOS DESENVOLVIDOS NO DECORRER DO CURSO) Fortaleza 2010 FACULDADE DE TECNOLOGIA DARCY RIBEIRO – FTDR COORDENAÇÃO DE PÓS-GRADUAÇÃO E EXTENSÃO – CPGE PLUS CONSULTORIA EDUCACIONAL CURSO DE PÓS-GRADUAÇÃO GESTÃO E COORDENAÇÃO ESCOLAR TERMO DE APROVAÇÃO MARIA DA CONCEIÇÃO FERREIRA MAGALHÃES OS DESAFIOS DE UM GESTOR APÓS UMA PÓS-GRADUAÇÃO (COLEÇÃO DE TRABALHOS DESENVOLVIDOS NO DECORRER DO…