A Politica Educacional De Fhc

de­sempenho dos estudantes e também que “não houve evidência consistente de que o programa motivou os professores a mu­darem suas práticas ou de que continuá­-lo melhoraria os resultados”.1 Também vem sendo criticada entre os próprios fundadores destas políticas. Um dos teóricos do gerencialismo americano, Edward Demming, citado em Amaral (2010), escreveu sobre o que chama de “doenças” mortais que afetam a produtividade das empresas, entre elas as campanhas com base em imposição de…

Os oito anos do governo Lula O Governo Lula (2003–2010) corresponde ao período da história política brasileira que se inicia com a posse de Luiz Inácio Lula da Silva à presidência, em 1 de janeiro de 2003, em sua quarta tentativa para chegar ao cargo presidencial, após derrotar o candidato do PSDB e ex-ministro da Saúde José Serra, com 61,30% dos votos válidos, em segundo turno. A eleição de Lula, que havia sido derrotado nos anos de 1989, 1994 e 1998, é marcada por ter sido a primeira…

construção. Com o estopim da crise de 29, o governo foi obrigado a intervir na economia, Washington Luís reagindo à crise começa a cortar créditos e restringe os gastos públicos. No campo da política existia uma briga entre a situação e a oposição, Washington Luís nomeara como sucessor Julio Prestes, rompendo com a política do café-com-leite, e dando inicio a um golpe e a um governo provisório. Em 1934, o governo provisório toma o poder e passa a adotar o modelo econômico…

com uma política fragmentada a EJA (Educação de Jovens e Adultos) no Brasil só teve seu reconhecimento após a promulgação da Constituição Federal de 1988(CF/88). A Educação de Jovens e Adultos passou a fazer parte constitutiva da Lei de Diretrizes e Bases (LDB) e é reconhecida como direito público subjetivo na etapa do ensino fundamental. No entanto durante o Governo Fernando Henrique Cardoso (1995-2002) a situação da EJA passou por uma série de problemas, com o corte de gastos e com…

para o Ensino Médio. CHESNAIS, F.. A Mundialização do Capital. São Paulo, Xamã, 1996. Cury, C. R. J.. Legislação educacional brasileira 2. Ed. Rio de Janeiro: DP&A, 2002. Santos, Boaventura de Sousa Pela mão de Alice: o social e o politico na pós modernidade. São Paulo: Cortez, 2000, p. 17-49 . REZENDE PINTO, J. M.. “Financiamento da educação básica no Brasil: um balanço do governo FHC (1995-2002)”. Educ. Soc. v. 23, n.80. Campinas, set. 2002. ZIBAS, D. et ali (orgs). O ensino médio…

um dos principais desafios da escola contemporânea. A ideia que guia a discussão é refletir sobre as transformações e permanências do ensino, no suporte técnico, na atuação dos educadores, no desenvolvimento do processo ensino-aprendizagem e nas políticas públicas nos dez anos de existência da lei 10.639/03. Palavras-chave: lei 10.639/03, ensino étnicorracial, Ensino de História e Cultura Africana e Afro-brasileira. ABSTRACT This work is dedicated to analyze the changes scuffle from the…

saberes e práticas. Rio de Janeiro: Editora Mauad X, 2009. 14. PINSKY, Carla Bassanezi e LUCA, Tania Regina de (Orgs.). O historiador e suas fontes. São Paulo: Contexto, 2009. 15. REIS, José Carlos. As identidades do Brasil: de Varnhagem a FHC. Rio de Janeiro: Fundação Getúlio Vargas, 2002. 16. RUSEN, Jorn. O livro didático ideal. In: SCHMIDT, Maria Auxiliadora; BARCA, Isabel e MARTINS, Estevão de Rezende. Jorn Rusen. O ensino da História. Curitiba: Editora UFPR, 2011. 17.…

Políticas Públicas para a Educação Profissional e Tecnológica A Educação Profissional é “imposta e inserida” no nosso país muito antes do que nós entendemos e possamos imaginar. A formação profissional no Brasil teve início desde muito tempo atrás, com o envolvimento de duas culturas distintas, porém com um mesmo nível “social”, os índios e escravos. Porque na época essa forma de ensino era destinada a elementos; povos da mais baixa categoria social. Com o passar do tempo e a maior instrução

Fernando Henrique Cardoso (FHC). Este governo assim como os anteriores a ele, teve como pricipal fonte de preocupação o processo inflacionário da economia brasileira. Portanto, nunca antes a parcela populacional que vivia em estado de pobreza extrema teve ações governamentais direcionadas à ela, até porque, o país passou por diversas crises políticas em sua história, experimentando apenas no final do século XX e começo do XXI uma democracia plena. As diversas crises políticas…

pedagógica e educativa Dirce Nei Teixeira de Freitas Campinas, SP: Autores Associados, 2007, 224 p. Escrito originalmente como tese de doutoramento da autora, o texto aborda o complexo tema da avaliação da perspectiva de sua utilização no campo da política pública para a educação básica, no Brasil, no período 1988-2002. A atualidade e importância acadêmica dessa abordagem são inegáveis. A produção sobre a avaliação em larga escala no país mostra-se não só escassa, mas polarizada entre a…