A Pesquisa Em História

A DIDÁTICA PARA O ENSINO DE HISTÓRIA E GEOGRAFIA: UMA REFLEXÃO SOBRE O NECESSÁRIO TRABALHO DE PESQUISA Edivagues Nogueira dos Santos [1] RESUMO Em face dos problemas decorrentes dos baixos níveis de aprendizado nas classes de história e geografia, é preciso considerar alternativas para uma melhor performance na área. Em face disso, a "Alfabetização científica" pode se constituir uma alternativa, frente ao ensino atual que ameaça degenerar em detrimento da…

Resenha sobre o texto: “A História local: Um Espaço privilegiado do Ensino e da Pesquisa”. De Manuel Alvez de Souza Os professores passaram a perceber a impossibilidade de se transmitir nas aulas o conhecimento de toda a História da humanidade em todos os tempos, buscando alternativas às práticas reducionistas e simplificadoras da história oficial. Questionando-se sobre se deveriam iniciar o ensino da História por História do Brasil ou Geral, alguns professores optaram por…

JUNDIAI 2014 UNIVERSIDADE PAULISTA UNIP JUNDIAI – SP ATIVIDADE PRÁTICA SUPERVISIONADA EM GRUPO, CUJO TRABALHO, PEDE-SE UM FISÍCO, UM MATEMÁTICO E UM FILOSOFO. APS 1º SEMESTRE, ENGENHARIA DE PRODUÇÃO MECANICA PESQUISA ELABORADA SOBRE VIDA, HISTORIA, TEORIA E LEIS DE IMPORTANTES PERSONAGENS. UNIP – UNIVERSIDADE PAULISTA CAMPUS JUNDIAI 2014 FÍSICO BIOGRAFIA Albert Einstein Muita gente se pergunta como pensava Einstein, como pensa…

Fonseca Projeto de Pesquisa e Intervenção no Ensino de História: “cultura escolar”, “consciência histórica” e “aprendizado histórico” através do uso de filmes, músicas e o Facebook no ensino sobre a história da Guerra do Vietnã. Uberaba 2013 Universidade Federal do Triangulo Mineiro Projeto de Pesquisa e Intervenção no Ensino de História: “cultura…

Título: Perspectivas da pesquisa comunitária na educação : interculturalidade como práxis de comunidade e seus diálogos com as histórias orais de vida. Nome do autor, seguido por afiliação institucional Lúcia Ozório, doutora em Ciências da Educação e Psicologia Social. Pesquisadora associada ao laboratório Experice (Centre de recherche en éducation habilité, Paris 8– Paris 13) das universidades Paris 8 e Paris 13, França; parceria com o Laboratório Interdisciplinar de Pesquisa e…

BARROS, José D'Assunção. O projeto de pesquisa em história :da escolha do tema ao quadro teórico. Petrópolis : Vozes, 2012 De acordo com o livro, ao elaborar um projeto de pesquisa é necessário responder algumas questões: “O que iremos fazer?, como fazer?, de que maneira faremos a pesquisa?”. O Projeto de pesquisa nasce a partir da problemática. Consiste assim, em um problema em busca de uma resposta. A leitura é o caminho inicial da pesquisa. A pesquisa é a busca de uma resposta significativa

UNIVERSIDADE PAULISTA - UNIP MARLI FREIRE HISTÓRIA DA CIÊNCIA E DAS UNIVERSIDADES CONHECIMENTO CIENTÍFICO x SENSO COMUM PESQUISA TEÓRICA x PESQUISA EMPÍRICA OS QUATRO TIPOS DE CONHECIMENTO: POPULAR, FILOSÓFICO, RELIGIOSO E CIENTÍFICO MANAUS – AM 2013 MARLI FREIRE HISTÓRIA DA CIÊNCIA E DAS UNIVERSIDADES CONHECIMENTO CIENTÍFICO x SENSO COMUM PESQUISA TEÓRICA x PESQUISA EMPÍRICA OS QUATRO TIPOS DE CONHECIMENTO: POPULAR, FILOSÓFICO, RELIGIOSO E CIENTÍFICO Trabalho…

Resenha: Livros Didáticos de História: pesquisa, ensino e novas utilizações deste objeto cultural - Margarida Maria Dias de Oliveira O artigo de Margarida Maria Dias de Oliveira analisa o livro didático como parte de uma construção cultural do ensino e aprendizagem no mundo. É um material indispensável na atuação diária do educador. Se apresenta como uma fonte de pesquisa, conteúdo, reflexão e apresentação de conteúdos e materiais para exploração antes, durante e depois das aulas. Deve

BECKER Howard S. A história de vida e o mosaico científico. In: Métodos de pesquisa em ciências sociais. São Paulo: Hucitec, 1994. “A história de vida não é um “dado” para a ciência social convencional, embora tenha algumas de suas características por se constituir numa tentativa de reunir material útil para a formulação de teoria sociológica geral.” (p. 101) “[...]a história de vida se aproxima mais do terra-a-terra, se dedica mais às nossas propostas do que às do autor, e se…

Aprendizagem abordamos assuntos relacionados à disciplina de Arte, Geografia, Historia e Pesquisa Prática Profissional na sala de aula. Este estudo teve como objetivo promover uma revisão teórica dos livros estudados nesta Unidade Temática de Aprendizagem bem como em outras fontes, o que oportunizou-nos a refletir sobre os conteúdos e aprendizagens adquiridos durante esta UTA. Para a elaboração promovemos uma pesquisa teórica nos livros base e em outras fontes como: artigos da…