A Pesquisa Em História

Centro de Ciências Humanas-CCH Curso de História Disciplina: Metodologia e Técnicas de Pesquisa em História (METEC) Professor (a): Telma Bessa Franciscanismo Devocionismo popular: A influência franciscana no desenvolvimento político/cultural de Tianguá (1920 - 1950). Leandro de Jesus Araújo Júnior Sobral-Ce Junho-2014 Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA Centro de Ciências Humanas – CCH Curso de História Franciscanismo Devocionismo…

Por.: Antonio Marcos de Almeida Ribeiro UNEB/Campus XIII A base de formação de Michel de Certeau (1925-1986) passa pelas Letras Clássicas, Teologia, Filosofia e História um tipo de orientação eclética voltada para um conhecimento de encaminhamento religioso. Torna-se padre em 1956 pela Companhia de Jesus. Sobre as suas pesquisas de cunho historiográfico elas estarão voltadas para textos clássicos de forma interdisciplinar em análise antropológica, psicanalítica, sociológica e…

SP valente@pucsp.br 1. Introdução O mini-curso tem como objeto a história do Movimento da Matemática Moderna (MMM) no Brasil. Neste texto, apresentamos idéias centrais sobre o Movimento e discutimos a base teórico-metodológica necessária à pesquisa dessa importante época da Educação Matemática. Apontamos, também, as atividades a serem desenvolvidas no mini-curso, que buscam envolver o professor de Matemática na pesquisa das heranças deixadas pelo MMM às suas práticas cotidianas. …

PESQUISA EM EDUCAÇÃO AULA 1 - Do senso comum ao conhecimento científico O senso comum - O conhecimento científico – O senso comum Você já percebeu no dia-a-dia, na rua, no balcão de um bar ou em qualquer outro lugar, pessoas comentarem situações e manifestar opiniões afirmativas como “ o Sol se move em torno da Terra”, ou que “o sol sobe no leste e se põe no oeste”, ou até a estranha avaliação de verdade de uma situação com a seguinte asserção: “É verdade... eu vi na TV”? Você já…

UNIVERSIDADE ESTADUAL DO CENTRO-OESTE/UNICENTRO Pró-Reitoria de Pesquisa e Pós-Graduação - PROPESP Programa de Pós-Graduação em História - PPGH Área de Concentração História e Regiões PLANO DE ENSINO Professor: Drª. Liliane da Costa Freitag Disciplina: História, Regiões e Espaços Simbólicos Carga horária: 4 horas - 60 créditos 1º Semestre de 2013 EMENTA Estudo sobre as relações entre região e manifestações culturais, entendendo cultura como um padrão historicamente transmitido de…

Conhecer”, Da autora: Kelma Socorro Lopes de matos: Capítulo 01 (Pesquisa: o Prazer de Conhecer) Todo livro tem uma história e, este, não é diferente. Talvez seja interessante compartilhar um pouco sobre ela, para que ela, para que o leitor possa compreender sua refeição. “A pesquisa é a atividade principal da ciência que nos permite a aproximação e o entendimento da realidade que investigamos,…

ENSINO DE HISTÓRIA LOCAL: UM DESAFIO PARA OS PROFESSORES DO INTERIOR DA ZONA DA MATA - O CASO DE LEOPOLDINA Natania Nogueira* Falar sobre Ensino de História nos dias atuais é travar um árdua luta contra preconceitos que, na época da mundialização do capital, emergem com grande força dentro e fora da escola. As disciplinas ligadas à formação do homem - chamadas comumente de humanas - deparam-se com uma série de obstáculos, pois em geral, não atendem aos anseios…

Questões teórico-metodológicas da pesquisa com crianças Juliana Pereira da Silva* Silvia Neli Falcão Barbosa** Sonia Kramer*** Resumo: O objetivo deste texto é o de contribuir para a fundamentação teórico-metodológica da pesquisa com crianças. Com base em Benjamin, o texto busca entender as relações entre infância, cultura e sociedade, a partir de uma perspectiva fundamentada na antropologia e na filosofia. Em primeiro lugar, situa-se o tema no contexto das ciências humanas e sociais,…

LITERÁRIO: A RESPOSTA DOS HISTORIADORES À 'VIRADA LINGUÍSTICA' Dialogos - Revista do Departamento de Historia e do Programa de Pós-Graduação em História, vol. 13, núm. 3, 2009, pp. 587-624 Universidade Estadual de Maringá Maringá, Brasil Disponível em: http://www.redalyc.org/articulo.oa?id=305526879007 Dialogos - Revista do Departamento de Historia e do Programa de Pós-Graduação em História, ISSN (Versão impressa): 1415-9945 rev-dialogos@uem.br Universidade Estadual de…

INDUSTRIALIZADOS TINHAM MUITO CRESCIMENTO, ENQUANTO O NÃO INDUSTRIALIZADOS TINHAM CRESCIMENTO ACERELADOS. (PAG. 365,§ 5.) HISTÓRIA DE VIDA (...)" A HISTÓRIA DE VIVA , ISTO É, O ESTUDO DE RELATOS BIOGRÁFICOS E AUTOBIOGRÁFICOS, ALÉM DE DOCUMENTOS QUE DIZEM RESPEITO Á VIDA PARTICULAR DAS PESSOAS, COMO DIÁRIOS, MEMÓRIAS E CORRESPONDÊNCIAS".