A Pesquisa Como Princípio Científico

Colégio Cem Antônio Póvoa FILOSOFIA Diánopolis-TO Fevereiro 2011 Colégio Cem Antônio Póvoa MÉTODO CIENTÍFICO Diánopolis-TO Fevereiro 2011 Introdução A seguir estaremos falando sobre Método Científico. Boa leitura. Desenvolvimento Método científico O método científico é um conjunto de regras básicas para desenvolver uma experiência a fim de produzir novo conhecimento, bem como corrigir e integrar conhecimentos pré-existentes. Na maioria das…

Direitos Humanos, adotada pela Conferência Geral da UNESCO em sua 29° sessão (1997), será impactado por dois aspectos. Primeiramente, pela abrangência do texto que, num contexto científico e político marcado por questões polêmicas como a manipulação do genoma humano, a clonagem humana e os transgênicos, afirma ou reafirma princípios e valores intangíveis. Em segundo lugar, pelos inúmeros e diferentes atores envolvidos, graças a diversos fatores: a natureza inerente ao assunto que, como…

PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO GASTON BACHELARD: VIDA, OBRA E EPISTEMOLOGIA DRIELLY ADREAN BATISTA JOSELAINE DE ARAÚJO JOSIANI MADALOSSO ROSA KÁTIA CARDOSO CAMPOS SIMONETTO VANESSA ARAÚJO VALLIM KINA Presidente Prudente – SP 2012 PRÓ-REITORIA DE PESQUISA E PÓS-GRADUAÇÃO MESTRADO EM EDUCAÇÃO GASTON BACHELARD: VIDA, OBRA E EPISTEMOLOGIA DRIELLY

pessoas. 3. O que é Ciência? Ciência é uma palavra que deriva do termo latino "scientia" cujo significado era conhecimento ou saber. Atualmente se designa por ciência, todo o conhecimento adquirido através do estudo ou da prática, baseado em princípios certos, caracterizando-se pelo conhecimento racional, sistemático, exato, verificável, e falível”. Podemos dizer resumidamente que: Ciência é a atividade que propõe a aquisição sistemática do conhecimento sobre a natureza biológica,…

15 S ABER P A R T E A PESQUISA EM CIÊNCIAS HUMANAS Como hoje concebemos as ciências humanas e a pesquisa em ciências humanas? Sobretudo, qual é seu aporte e como a pesquisa em ciências humanas contribui para fazer de nossa sociedade o que ela é? Estas são as principais questões colocadas nesta parte. Os capítulos 1 e 2 referemse mais à primeira; o capítulo 3, à segunda. Nos dois primeiros capítulos, a concepção atual das ciências humanas e da pesquisa em ciências humanas…

2013 Método científico é o conjunto de processos ou operações mentais que devemos empregar na investigação, a linha de raciocínio adotada no processo de pesquisa. Podemos dizer que o método científico é um conjunto de procedimentos adotados com o propósito de atingir o conhecimento. Os métodos científicos são divididos em algumas vertentes, dentre elas o método dedutivo do racionalista Descartes. [1] Método proposto por Descartes, Spinoza e Leibniz, o método dedutivo parte de…

lógica da descoberta científica da verdade como polêmica contra o erro e como esforço para submeter a uma retificação permanente as verdades aproximadas da ciência e os métodos que ela usa. Dito de outro modo, uma disciplina que toma o conhecimento científico como objeto de inquirição, deve levar em consideração a historicidade desse objeto. Além disso, a epistemologia deverá voltar-se não mais à natureza e ao valor do conhecimento, à ciência feita, realizada e tida como verdadeira, da…

Processos e Métodos de Pesquisa em Saúde - Professor: Rubem José Boff http://www.geocities.ws/rubemboff_14/esp/asps_pmps_pesquisa-quant-qual.pdf PRINCÍPIOS DA PESQUISA QUANTITATIVA 1 BASE HISTÓRICA DO PARADIGMA QUANTITATIVO Os modernos métodos científicos de pesquisa têm suas raízes por volta do começo do século XVII, principalmente pelo pensamento de Descartes, Bacon e Galileu. Em Descartes repousa a crença fundamental de que através da razão é possível chegar-se à certeza…

180 Revista Tempo, Espaço e Linguagem (TEL), v.1, n.1, jan./jul. 2010, p.1-193 RÜSEN, Jörn. Reconstrução do passado. Teoria da história II: os princípios da pesquisa histórica. Tradução de Asta-Rose Alcaide; revisão técnica de Estevão de Rezende Martins. Brasília: Ed. UnB, 2007. 188p. Por Diogo da Silva Roiz Doutorando em História (UFPR). Bolsista CNPq Professor da UEMS-Amambaí Parece ser cada vez mais comum a afirmação de que os historiadores estão hoje mais preocupados com as…

DEMO, Pedro. Pesquisa: princípio científico e educativo. São Paulo: Cortez, 1999. O trabalho do autor, estabelece uma discussão e uma proposta sobre teoria e prática da pesquisa, relatando as condições atuais em que há professor que apenas ensina e pesquisadores que só pesquisam e não ensinam. Para Demo, a pesquisa precisa ser vista como um processo natural da prática e que não é só busca o conhecimento, mas é um ato político, que abre horizontes no contexto científico e que deve…