A Perspectiva De Educação E A Formação De Professores Par

tem por finalidade investigar como Antonio Erminio de Moraes (AEM) elabora sua reflexão sobre a Educação, suas finalidades e meios para se atingir os fins pretendidos,estes de acordo com sua posição de classe. Empresário de destaque AEM ocupa neste sentido um papel muito mais amplo, que o coloca na condição de intelectual orgânico de sua classe. Busca-se evidenciar como AEM aborda o papel da educação e apontar como esta noção esta imbricada com os elementos da acumulação capitalista e…

Educação transformadora, para quê? Com o passar do tempo, a sociedade brasileira tem se dado conta que os problemas que vem enfrentando dia após dia, têm aumentado drasticamente, deixando a sociedade em estado de alerta, porém sem saber o que fazer. Problemas como a violência, drogadição, falta de moradia, precária situação da saúde pública e saneamento básico, desemprego, desigualdade social, desestruturação familiar, corrupção, ganância, descaso com a educação entre muitos outros…

CURSISTA: JACQUELINE SOUSA DAMASCENO MELO POLO: PIRIPIRI – PIAUÍ DISCIPLINA: REALIDADE ESCOLAR E TRABALHO PEDAGÓGICO PROFESSOR: FLÁVIO C. DA SILVEIRA O PROFESSOR COORDENADOR PEDAGÓGICO, A ARTICULAÇÃO DO COLETIVO E AS CONDIÇÕES DE TRABALHO DOCENTE NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS PAULISTAS. AFINAL, O QUE RESTA A ESSA FUNÇÃO? Este texto tem como objetivo discutir a função de professor coordenador pedagógico (PCP) nas escolas públicas estaduais paulistas. A metodologia utilizada visa…

Centro de Educação Superior de Brasília Instituto de Educação Superior de Brasília Plano de Negócio Academia PLANO DE NEGÓCIO Fitness Family Academia Luciana Lomônaco – Brasília-DF Junho de 2011 Luciana Lomônaco PLANO DE NEGÓCIO Fitness Family Academia Trabalho do Curso Superior de administração, do Instituto de Educação Superior de…

GRADUAÇÃO EM PEDAGOGIA, LICENCIATURA PLENA MARIA DE FÁTIMA DO NASCIMENTO FRANÇA JOGOS E BRINCADEIRAS: UM ESTÍMULO A APRENDIZAGEM DE MATEMÁTICA NA EDUCAÇAO PARELHAS – RN 2012 MARIA DE FÁTIMA FRANÇA JOGOS E BRINCADEIRAS: UM ESTÍMULO A APRENDIZAGEM DA MATEMÁTICA NA EDUCAÇÃO INFANTIL Trabalho de intervenção sócio escolar apresentado à Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA), como requisito parcial para obtenção do…

Centro de Educação a Distância Universidade Anhanguera - Uniderp Polo Julio de Castilho PSICOLOGIA ATUANDO NA AREA DA PEDAGODIA Profª. Msc. Helenrose A. da S. Pedroso Coelho PEDAGOGIA/PSICOLOGIA DA APRENDIZAGEM Tutora à Distância: Margarete de Cássica Gomes Cypriano *************** RA ********** Campo Grande-MS, 18 de Junho de 2013. PSICOLOGIA E PEDAGOGIA CAMINHAN JUNTAS A psicologia é a ciência que estuda os fenômenos psíquicos e…

1 INTRODUÇÃO A educação do campo tem conquistado lugar na agenda política nas instâncias municipal, estadual e federal nos últimos anos. Fruto das demandas dos movimentos e organizações sociais dos trabalhadores rurais, a educação do campo expressa uma nova concepção quanto ao campo, o camponês ou o trabalhador rural, fortalecendo o caráter de classe nas lutas em torno da educação (VENDRAMINI, 2007). Em contraponto à visão de camponês e de rural como sinônimo de arcaico e atrasado, a concepção

. A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ATRAVÉS DO ENSINO À DISTÂNCIA. DAYSE DAS DORES SILVA FERREIRA BOGÉA São Luís 2013 DAYSE DAS DORES SILVA FERREIRA BOGÉA A FORMAÇÃO CONTINUADA DE PROFESSORES ATRAVÉS DO ENSINO À DISTÂNCIA. Artigo Cientifico a ser apresentado ao Curso de Mestrado em Educação, da Universidade das Américas, em cumprimento às exigências para obtenção de título de Mestre. Orientador: Prof. Dr. Germano Ribeiro

razão que me instigou a realizar uma investigação sobre o trabalho desenvolvido em educação ambiental na formação técnica e verificar até que ponto a escola tem discutido questões tão relevantes, como é o caso da educação ambiental e tem desempenhando seu papel de formadora da consciência ambiental. Este trabalho visa refletir sobre os conteúdos e a forma como é desenvolvida a educação ambiental na formação do Técnico Agrícola, tendo em vista que os alunos são, na grande…

da Silva; Bernadete; Márcia Bastos; Lilian Salete A. M. Lima. Tutora de Classe: Sandra Regina Cunha Perini São Félix do Xingu – PA 2013 INTRODUÇÃO A idéia de conhecimento, saber, educação, formação, está diretamente ligada à idéia de movimento, potencializarão da vida. A partir dessa perspectiva propomos um olhar sobre a construção dos sabe-formadores, que de maneira efetiva cria territórios de segmentação dentro do espaço escolar. As diversidades que habitam o meio em que…