A Organização Dos Conhecimentos

sobre perda de conhecimento no decorrer do projeto e como isso poderia ter sido evitado se a organização utilizasse os mecanismos desenvolvidos pela Gestão do Conhecimento. Apresentando ainda exemplos da vivencia prática. ESTUDO DE CASO “Conhecimento é o ato ou efeito de conhecer, é ter ideia ou a noção de alguma coisa. É o saber, a instrução e a informação. Conhecimento também inclui descrições, hipóteses, conceitos, teorias, princípios e procedimentos. Para falar de conhecimento, é…

Anhanguera - Uniderp Centro de Educação a Distância – Polo Guaicuru Curso de Administração-Gestão do Conhecimento Acadêmicos Eder Mendes da Silva – Ra 383427 Leidemar dos Santos Duarte - Ra 383952 Natalício da Rocha Junior – Ra 383945 Valmir Silva Lírio – Ra 367669 Wesley Varela Alves – Ra 387474 Administração – Gestão do Conhecimento Prof. msc. Rodrigo Rodrigues Campo grande Junho – 2012…

NT 221 2012 GESTÃO DO CONHECIMENTO NAS ORGANIZAÇÕES Eunice Soares Franco Luchesi 1 INTRODUÇÃO Estamos diante de um cenário de rara complexidade, no mundo corporativo e na sociedade em geral. Fenômenos econômicos e sociais de alcance mundial, como a globalização da economia e a generalização do uso da tecnologia da informação, são responsáveis pela reestruturação do ambiente e do modo de vida. É nesse contexto que a gestão do conhecimento se transforma em um valioso…

ORGANIZACIONAL: A Cultura Organizacional na Gestão do Conhecimento. Marly Oliveira1 A Educação Corporativa, também conhecida como Aprendizagem Organizacional, caracteriza-se pela utilização de estratégias, métodos e técnicas educacionais para dentro da organização, dessa forma, a organização que não investir em conhecimento, não se sustentará, ou seja, frente ao mercado altamente competitivo, é de suma importância que os conhecimentos sejam compartilhados. No cenário atual do…

suas fases e etapas, abordando a Gestão do Conhecimento como modelo de gestão em evolução, ressalta o valor do conhecimento como diferencial, para o desenvolvimento das organizaçções e dos profissionais na sociedade do conhecimento. Este modelo gestão, tende a percorrer fases para sua implantação na Cultura Organizacional, na Disseminação do Conhecimento,na Gestão do Conhecimento no Ambiente Organizacional e no Processo da Gestão do Conhecimento que estão inseridos as etapas:…

| |DICIPLINA: Gestão do Conhecimento |Semestre: 1° |Ano: 2011/1 | |PROFESSOR EAD: | Desafio Disciplina Gestão do Conhecimento A equipe deverá estudar os conceitos de conhecimento, de gestão do conhecimento, da espiral do conhecimento e suas etapas conforme apresentadas no Livro-Texto de

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP CURSO: CIÊNCIAS CONTÁBEIS DISCIPLINA: GESTÃO DO CONHECIMENTO CAMPO GRANDE/MS GESTÃO DO CONHECIMENTO NATUREZA: ATIVIDADE AVALIATIVA 2º BIMESTRE OBJETIVO: APROVAÇÃO NA DISCIPLINA DE GESTÃO DO CONHECIMENTO CAMPO GRANDE 2013 SUMÁRIO Introdução...................................................................................................................................4 Comparação entre as definições de GC...........................................

AO USO DE CONHECIMENTO NA BIBLIOTECA DO UNIPÊ Marcos Paulo Farias Rodrigues1 Emeide Nóbrega Duarte² Resumo Apresenta resultado de pesquisa na área de tecnologia da informação, consoante as recomendações dos enfoques teóricos que abordam as organizações da era do conhecimento. Considera a biblioteca universitária uma organização que reúne informações e conhecimentos, que devem ser disponibilizados por meio de tecnologias que possibilitam acesso, uso e geração de novos…

UNIDERP TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS GESTÃO DO CONHECIMENTO Ana Lessa Ferreira da Silva Aparecida Santos Cunha Célia Regina Moraes Cristiana Barbosa Ferreira Flávia Aparecida N. Boaratti Mariluce Marques Antônio Suelen Cristina de Jesus SUMARÉ 2011 ANA LESSA FERREIRA DA SILVA RA 2053000075 APARECIDA SANTOS CUNHA RA 2065129379 CÉLIA REGINA MORAES RA 2038953395 CRISTIANA BARBOSA FERREIRA RA 2053015786 FLÁVIA APARECIDA N. BOARATTI RA 2053015790

relacionando aspectos de ambas, através de fenômenos da física, da matemática e da administração, objetivando salientar a importância para os administradores modernos, de desenvolver uma visão transdisciplinar, compreendendo conceitos das áreas do conhecimento que possuem uma dinâmica muito próxima com a ciência da administração. 2 - Quais os principais desafios da vida em sociedade hoje? Um dos principais desafios a criação de pequenas empresas por mulheres está sendo importante…