gestado do conhecimento

UNIDERP

TECNOLOGIA EM GESTÃO DE RECURSOS HUMANOS
GESTÃO DO CONHECIMENTO

Ana Lessa Ferreira da Silva
Aparecida Santos Cunha
Célia Regina Moraes
Cristiana Barbosa Ferreira
Flávia Aparecida N. Boaratti
Mariluce Marques Antônio
Suelen Cristina de Jesus

SUMARÉ
2011
ANA LESSA FERREIRA DA SILVA RA 2053000075
APARECIDA SANTOS CUNHA RA 2065129379
CÉLIA REGINA MORAES RA 2038953395
CRISTIANA BARBOSA FERREIRA RA 2053015786
FLÁVIA APARECIDA N. BOARATTI RA 2053015790
MARILUCE MARQUES ANTÔNIO RA 2041986805
SUELEN CRISTINA DE JESUS RA 2061115611

GESTÃO DO CONHECIMENTO Atividade Avaliativa Desafio de Aprendizagem, apresentada a UNIDERP, como quesito parcial para composição de notas, referentes ao 4° Semestre do Curso de Tecnologia em Gestão de Recursos Humanos, proposta pela disciplina de Gestão do Conhecimento.
Orientador: Profª EAD: Me. Ademir Cavalheiro Leite
Orientadora: Profª Presencial: Joelma Fermino

SUMARÉ
2011
INTRODUÇÃO

A Gestão do Conhecimento é a área preocupada com a administração do capital intelectual da organização de modo que esta possa aprender e crescer. Existem basicamente dois tipos de conhecimento: tácito e explícito (Nonaka & Takeuchi, 1997). O conhecimento tácito é aquele disponível com pessoas e que não se encontra formalizado em meios concretos. Já o conhecimento explícito é aquele que pode ser armazenado, por exemplo, em documentos, manuais, bancos de dados ou em outras mídias.
Somente através do uso do conhecimento as empresas podem promover mudanças, talvez um dos maiores exemplos seja a área de produção, evidenciando toda uma nova sorte de atributos que se contrapõem ao antigo modelo, a sociedade do conhecimento demanda flexibilidade no modelo de produção, exige pessoal polivalente e empreendedor, além de respostas em tempo real. Nesse sentido, a gestão do conhecimento, notadamente voltada à geração de diferenciais competitivos sustentados é tema de pontual relevância nas