A Organização Do Tempo E Do Espaço Contribuições Para A

DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL. Roberto Galassi AMARAL* Claudia Maria Daher COSAC** • RESUMO: O artigo discorre sobre a relevância do fator humano e da dimensão social da sociedade. Neste contexto traz a tona o tema do terceiro setor colocando-o como espaço de ação e de vivência da cidadania, que a partir dos anos 1980 passaram a ter destaque no contexto internacional e brasileiro. O artigo continua, descrevendo as suas principais características, discernindo sobre as diferentes…

década de 1950, as primeiras contribuições relativas à definição e ao objeto da Geografia Agrária que são marcadas por geógrafos estrangeiros de renome, como: Léo Waibel, Elio Migliorini, Daniel Faucher e Pierre George. . Percebe-se, contudo, que a Geografia Agrária aos poucos foi conquistando espaço e se adequando às tendências teórico-metodológicas que permearam a Geografia como um todo e é desta forma que ela contribui para o “novo” pensar da sociedade sobre o espaço rural,…

Universidade Internacional de Curitiba Sara Cardoso de Araújo Espaços Educativos não-Formais Dianópolis do Tocantins 2014 01 ESPAÇOS EDUCATIVOS NÃO FORMAIS Os conceitos existentes de educação não formal no nosso entendimento não são ainda satisfatórios para explicar devidamente este fenômeno educativo, devido à grande diversidade de experiências realizadas. No entanto, tentando refletir sobre os existentes, mostraremos…

Psicologia, como Sigmund Freud, Jean Piaget, Henri Wallon e Lev S. Vigotski, ajudaram a elaborar algumas teorias de aprendizagem que auxiliam muito na pratica de ensino, ou seja, na Educação. FREUD E SUAS CONTRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Neurologista austríaco, nasceu em 1856, em Freiberg, Morávia (Atual República Checa), e morreu em 1939, em Londres. Freud fundou a Psicanálise e esta teoria teve um grande efeito na psicologia e na…

acumulação, bem como manter sua supremacia como resposta a crise, iniciou-se um processo de reorganização do capital, a partir de alterações no processo produtivo (reestruturação produtiva), no processo de trabalho e nos mecanismos de controle e organização dos trabalhadores (metamorfoses no mundo do trabalho), além de instituir mudanças no campo da cultura e na forma de intervenção do estado (a contra reforma). 2 DESENVOLVIMENTO O movimento societário no final do…

Disciplina: Espaço, Natureza e Sociedade Coordenador: Valter Luiz de Macedo AD1 Base: Aulas 01, 02 e 03 Total de questões: 09 Valor total: 10 1ª PARTE: Em cada questão, marque apenas a alternativa correta. (0,5 pto cada) 1. Da forma mais geral possível, pensar geograficamente o mundo significa a) reconhecer a importância da dinâmica de cada sociedade em suas relações cotidianas e em sua base econômica. b) priorizar o entendimento das regras sociais como preponderante para a sua…

Portanto, diante dessa nova realidade, o conceito de Educação amplia-se e segundo Gohn (2011), os espaços escolares não se limitam apenas aos espaços formais, a educação transpõe os muros da escola, para espaços da casa, trabalho, lazer, igreja, associativismo e outras atividades afins. Configura-se, assim, um novo campo de atuação da educação em que os processos educativos acontecem também fora dos espaços escolares formais, em processos organizativos de movimentos sociais, ou processos…

Comportamento organizacional, onde cada morador entendeu os benefícios que poderiam ganhar com a implantação o projeto, empenhando e participar dando as suas contribuições. 2.1 Gestão de pessoas, tópico decisivo para implementação das políticas e práticas a serem seguidas, para que houvesse uma boa conciliação das expectativas entre a organização e as pessoas. 2.2 Processos administrativos- Crucial para o bem suceder do projeto, pois onde se une quatro tópicos…

REGISTRO REFLEXIVO SOBRE AS CONTRIBUIÇÕES E INTERAÇÕES PSICOPEDAGÓGICAS NA DINÂMICA DAS RELAÇÕES FAMILIARES Maria Raimunda Neri∗ Pensar a família é pensá-la no tempo, no decorrer de seu percurso de vida. Ela não está cristalizada em uma etapa ou momento da vida. Não se trata de idealizar a família, pois ela pode ou não ser um lugar seguro. A vida familiar desde a Idade Média até o início do Renascimento foi caracterizada pela não separação entre o espaço público e o espaço…

Roupas II, Piscineiro, Salva-vidas, Servente). LÍNGUA PORTUGUESA: Compreensão de texto. Reescrita de passagens do texto. Ortografia: emprego de letras, divisão silábica, acentuação. Classes das palavras e suas flexões. Verbos: conjugação, emprego dos tempos, modos e vozes verbais. Concordâncias: nominal e verbal. Regências: nominal e verbal. Emprego do acento indicativo da crase. Colocação dos pronomes. Emprego dos sinais de pontuação. Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia.…