A Organização Do Ensino E O Contexto Socio Politico Após

PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO 2014 Visão Ser um Colégio de Referência pela qualidade em educação, reconhecida pelos resultados do processo de ensino e aprendizagem. Missão Educação inovadora e significativa no processo ensino-aprendizagem, para formar cidadãos competentes e habilidosos para a vida, o mercado de trabalho e a convivência social e solidária. Valores Ética Relacionamento humano Respeito de ideias Inovação Criticidade e criatividade Sabedoria 3 SUMÁRIO

trabalho resulta de pesquisa bibliográfica, que teve como objetivo analisar o trabalho profissional do assistente social sob a égide do capital em sua fase monopolista. Neste, são tratados os elementos sócio-históricos; o paradigma neoliberal e a construção teórico-metodológica do projeto ético-político do Serviço Social. Assim, a pesquisa foi realizada utilizando-se da revisão de literatura, o que possibilitou a compreensão do trabalho profissional dos assistentes sociais, elegendo como…

duas partes: 1. O papel da disciplina antes de sua inclusão nos cursos de formação de professores do Ensino superior – 1549 – 1930; 2. Procura reconstruir a trajetória da didática a partir da década de 1930 até os dias atuais. Período 1549/1930 Jesuítas – período colonial – Ratio Studiorum – estudo privado/aulas expositivas/repetição/desafio/disputa/ exames orais e escritos - ensino humanista e universal/ enciclopédico e alheio à realidade da colônia – formas dogmáticas de pensamento -

O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DA VISÃO ROMÂNTICA À SISTEMÁTICA E APLICÁVEL ANGELA REGINA DE OLIVEIRA POLO BLUMENAU ORIENTADOR, Dr. GILSON LUÍS VOLOSKI FLORIANÓPOLIS, 2014 ANGELA REGINA DE OLIVEIRA O PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO E A GESTÃO ESCOLAR DEMOCRÁTICA: DA VISÃO ROMÂNTICA À SISTEMÁTICA E APLICÁVEL Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como avaliação final do CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM COORDENAÇÃO

PROJETO POLÍTICO-PEDAGÓGICO - PPP Helena Justen de Fáveri1 André Diogo Ludvig2 Rodrigo Schlickmann2 1. INTRODUÇÃO O Projeto Político-Pedagógico - PPP apresenta uma visão ampla do que a escola pretende e precisa idealizar ou fazer, bem como, seus objetivos, metas e estratégias permanentes, tanto no que se refere às suas atividades pedagógicas, como às funções administrativas. O PPP é a lei máxima da escola. Todos os segmentos da unidade escolar são responsáveis pela elaboração…

NACIONAL DE ESTÁGIO DA ASSOCIAÇÃO BRASILEIRA DE ENSINO E PESQUISA EM SERVIÇO SOCIAL - ABEPSS 1- Apresentação A Associação Brasileira de Ensino e Pesquisa em Serviço Social (ABEPSS), entidade civil de natureza acadêmico-científica em âmbito nacional, em consonância com suas finalidades estatutárias, descritas no art. 2º, busca permanentemente: I- propor e coordenar a política de formação profissional na área de Serviço Social que associe organicamente ensino, pesquisa e extensão e…

CURRÍCULO OCULTO PARA A SELETIVIDADE NA LEGISLAÇÃO DO ENSINO BRASILEIRO Ailse Therezinha Cypreste Romanelli1 RESUMO Neste estudo são analisados os textos das várias leis do ensino no Brasil, no período que vai de 1930 a 1971, especialmente a organização didática e o sistema de avaliação, tentando localizar a existência de elementos de um currículo oculto para a seletividade. Quando a educação brasileira se estruturou como sistema, a filosofia que norteou essa sistematização…

sobretudo a partir de 1980, tem sido rica para a compreensão da profissão em seus limites e possibilidades. Para a Constituição Federal de 1988, a Assistência Social, é uma política pública, dever do Estado, tendo por diretriz a “descentralização político-administrativa, cabendo a coordenação e as normas gerais à esfera federal, e à coordenação e execução dos respectivos programas, às esferas estadual e municipal, bem como a entidades beneficentes e de assistência social” – artigo 204,…

“Professora Irene Dias Ribeiro” oferece ensino para 1896 alunos em todas as séries: Ensino Fundamental Ciclo II, Ensino Médio Regular; e Ensino Fundamental Ciclo II e Ensino Médio na Educação de Jovens e Adultos (EJA). Os alunos estão subdivididos em três períodos: manhã, tarde e noite. No período da manhã, funcionam 17 salas, sendo 06 classes de Ensino Fundamental – Ciclo II da 7ª a 8ª série, sendo 01 classe de Recuperação de Ciclo II e 11 classes de Ensino Médio (1º ao 3º Ano); No…

VIDA E OBRA DO PENSADOR DA PSICOLOGIA SÓCIO-HISTÓRICA LEV VYGOTSKY O contexto em que viveu Vygotsky ajuda a explicar o rumo que seu trabalho iria tomar. As suas idéias foram desenvolvidas na União Soviética criada pela Revolução Russa de 1917 e refletem o desejo de reescrever a psicologia, com base no materialismo marxista. O projeto ambicioso e a constante ameaça da morte (a tuberculose manifestou-se desde os 19 anos de idade e foi responsável por sua morte…