A Organização Do Currículo Por Projetos

Politécnica da USP, Valdo Cavalet UFPR - Engenheiro Agrônomo Diretrizes Curriculares. • • • • Fala do Coordenador do Curso O projeto FEI Os pontos fortes Reflexões sobre os pontos fortes Técnica - Plenário: discussão em pequenos grupos Projeto Pedagógico, Currículo, Integração Curricular, Ações docentes e currículo. • • Currículos - noções introdutórias Ação docente e desenvolvimento curricular: Masetto 1 Miriam Técnica - Aula Expositiva Dialogada (AED)…

O projeto de trabalho: uma estratégia para reinventar a escola? Maria Nehme Anteprojeto de TCC apresentado como requisito para obtenção da aprovação na disciplina Pesquisa IV do Curso de Graduação em Pedagogia Setembro de 2005 2 Sumário Apresentação 03 A título de introdução 03 O estudo que pretendo fazer 04 A relevância do estudo pretendido 06 O problema e os objetivos do estudo 08 Algumas considerações teóricas 10 Como pretendo…

nas idéias e conceitos transcritos por diversos autores que abordam esta temática, como: PACHECO (1996), KELLY (1981), FREIRE (1997), MOREIRA & SILVA (2002), GIROUX (1997), entre outros. O estudo desenvolveu-se tendo como referências as Teorias do Currículo e o componente Atividades Curriculares Complementares, envolvendo-as de forma integrada, a fim de proporcionar a qualidade de vida aos educandos de escolas públicas, de modo a contribuir de forma diferenciada no processo evolutivo dos…

os educadores, pois para enfrentar os desafios da educação nos dias de hoje, os currículos até então, planejados e desenvolvidos nas salas de aula de forma parcial, definem uma cultura como a legítima daquela sociedade. Há emergência de preocupações multiculturais no mundo contemporâneo, tendo em vista a diversidade, a exclusão, a desigualdade e a discriminação evidenciadas na nossa realidade social. O currículo não deixa de ser seleção da cultura, expressão de uma posição…

como centro da atenção do Projeto Político Pedagógico; Possibilitar à criança o acesso aos bens culturais, construídos pela humanidade, considerando-a: sujeito de direitos, portadora de história e construtora das culturas infantis; Reconhecer e valorizar a diversidade cultural das crianças e de suas famílias; Dar destaque ao brincar, a ludicidade e às expressões das crianças na prática pedagógica de construção de todas as dimensões humanas; Considerar a organização do espaço físico e…

ANTONIOERIVALDO RA: 1215989 LUCINEIDE BARBOSA RA: 1211967 ISIS ANDRADE RA: 1215346 PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO SÃO PAULO 2013 FACULDADE SUMARÉ PROJETO POLÍTICO PEDAGÓGICO Pesquisa realizada com o fundamento de analisar e verificar como se dá o Projeto Político Pedagógico (PPP) . Orientadora: Josefina. SÃO PAULO 2013…

para resultados. Datas: 02 de fevereiro 02 de março 06 de abril 04 de maio Carga Horária Total: 70 horas, sendo 40h de sala e 30h de projeto. Local: CIESP Sorocaba Investimento: R$ 1.600,00 em 3 pagamentos. Site: www.certificags.com.br Para inscrições e informações entrem em contato comigo …

COMO É DEFINIDO O CURRÍCULO PARA A EDUCAÇÂO INFANTIL E DE QUE FORMA O TRABALHO PEDAGOGICO DEVE SE ORGANIZAR PARA GARANTIR A AMPLIAÇÃO E ARTICULAÇÃO DO CONHECIMENTO DA CRIANÇA? Pensar em currículo é pensar, refletir sobre o que trabalhar com as crianças de educação infantil e daí envolvem pensar em várias questões: Quem são as crianças? Como elas aprendem? O que deve nortear minhas escolhas? Legislação? Propostas pedagógicas? Quais as necessidades e interesses dessas crianças? Quem será…

........................6 2.1.1.1 Projeto Político Pedagógico.............................................................................6 3 CONSIDERAÇÕES FINAIS......................................................................................9 REFERÊNCIAS..........................................................................................................10 1 INTRODUÇÃO Esse trabalho tem como objetivo, mostrar ao estudante de pedagogia o currículo e o funcionamento diário…

O CURRÍCULO NA EDUCAÇÃO INFANTIL: O QUE PROPÕEM AS NOVAS DIRETRIZES NACIONAIS? Zilma de Moraes Ramos de Oliveira FFCLRP-USP e ISE Vera Cruz 1. APRESENTAÇÃO Uma coisa é certa: a Educação Infantil está em grande movimentação: ao lado da expansão de matrículas, embora ainda em número insuficiente para o alcance das metas do Plano Nacional de Educação de 2001, tem havido significativa mudança na forma como hoje se compreende a função social e política desse nível de ensino e a concepção…