A Moda Para X 2 8 13 13 20 21 23 24 32 é

salários mensais são medidas numéricas. 13)Quatitativos,porque as idades são medidas numéricas. 15)Intervalar .pois não faz sentido dizer que 100 graus e mais quente que 50 graus. 17)Nominal. Os dados são qualitativos e não podem ser colocados em uma ordem significativa. 19)faz um sentido, porque os CEOS mantem registros corretos das doações para caridade. 21)Se você quer medir o efeito de um tratamento em uma plantação de soja,pode fazer um experimento. 23)Podem ser divididos…

epidêmicos bem como no aprimoramento de processos de gerenciamento, tanto na área governamental como na iniciativa privada. A média de um conjunto de dados numéricos obtém-se somando os valores de todos os dados e dividindo a soma pelo número de dados . Moda é o valor mais frequente de um conjunto de dados . Mediana : Depois de ordenados os valores por ordem crescente ou decrescente a mediana é : - O valor que ocupa a posição central ,se a quantidade desses valores for ímpar;…

As principais medidas são: média aritmética, mediana e moda. MÉDIA ARITMÉTICA A média aritmética é uma das informações mais importantes da análise estatística. A média aritmética é uma medida de posição central, mesmo que ela não se encontre necessariamente no centro da distribuição, pois na verdade ela corresponde a uma das posições de equilíbrio entre os dados coletados. Notação da média aritmética : ( lê-se: “ x traço” ou “ x barra “. 1º CASO: Dados Brutos ou Rol É calculada por

representativo de um conjunto de dados. X= X= ∑ Xi n ∑ X i fi n → para dados não tabulados → para dados tabulados ou ponderados EXEMPLO 1) Determinar a média para os dados abaixo: 3, 5, 8, 12, 7, 12, 15, 18, 20 2) Determinar a média para as distribuições abaixo: Xi fi 0 1 2 3 4 5 1 2 5 3 2 1 Σ= 14 fi Xi 23 38 53 68 83 |— |— |— |— |— 38 53 68 83 98 Σ= 5 14 13 6 8 46 1.1 - Propriedades…

O banco de dados acima representa compras feitas em uma loja, por 25 pessoas diferentes, onde 8 variáveis foram coletadas, são elas e suas respectivas classificações: 1. Código da compra: Qualitativa nominal. O código numérico apresentado se refere à compra feita. Atributo qualitativo. 2. Nome do Cliente: Qualitativa nominal. A variável apresenta o atributo nome do cliente. 3. Bairro onde mora: Qualitativa nominal. A variável apresenta o atributo bairro onde o cliente mora. 4. Gênero,

.................................................2 III. conceitos..........................................................................3 IV. o envolvimento da estatística no meio profissional...................................................................4 V. criação de um rol, distribuição de frequência.....................................................................5 VI. calcular as medidas de TENDÊNCIA (ARITMÉTICA MEDIANA e moda).................................................

população, onde, com base nos resultados observados nessa amostra é possível chegar a conclusões sobre a população. Ex: 48 alunos que estudam na 5ª série de uma escola; Clubes campeões mineiros de futebol; 10 alunos de uma escola com 995 alunos. 2) Descreva e dê exemplo de senso. R: Um tipo de conhecimento que se acumula no nosso cotidiano e é chamado de senso comum, baseado na tentativa e no erro. O senso comum que nos permite sentir uma realidade menos detalhada, menos profunda e…

porcentagem de alunos que tem avaliação positiva 3. c) Indique a moda. d) Determine a mediana. e) Determine a classificação média. 2) As idades dos 30 alunos de uma turma estão registradas na seguinte tabela: Complete a tabela. 3) As idades dos jogadores de uma equipa de futebol são: 22, 24, 27, 27, 25, 25, 25, 23, 24, 32, 28. a) Determine a média das idades. b) Indique a moda. c) Indique a mediana. 4) Perguntou-se a 20 pessoas quais as suas sobremesas preferidas. …

I- ETAPA 2 AULA TEMA: MEDIDAS DE POSIÇÃO.MEDIDAS DE VARIAÇÃO. • PASSO 1 Calcular as medidas de tendência central(média aritmética, mediana, moda). Resposta: Dados em Rol 01, 02, 02, 03, 03, 04, 04, 05, 05, 06, 06, 06, 06, 07, 08, 09, 09, 09, 10, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 12, 13, 14, 15, 15, 15, 15, 16, 16, 17, 17, 17, 17, 18, 18, 18, 18, 18, 19, 19, 19, 20, 20, 20, 20, 21, 21, 21, 21, 21, 22, 23, 23, 23, 24, 24, 25, 29, 30, 30, 30, 30, 30, 31, 32, 32, 32, 33, 33, 33,…

as idades dos alunos da turma de Logística do polo Santa Terezinha é : 22 – 24 – 27 – 28 – 30 – 32 – 33 – 33 – 35 - 41 O que temos que fazer é somar essas idades, cujo resultado é 305. Agora, vamos dividir 305 por 10. Porque 10? Porque foi informado acima a idade de 10 alunos, não foi? Então 305/10= 30,50 Resposta: a média da idade dos alunos é 30,50 ____ OBS: O símbolo usado para média aritmética é : X MÉDIA ARITMÉTICA PONDERADA É a mesma coisa, porém os dados…