A Metáfora Da Rede Como Estratégia De Organização De Currículo Integrado

Núcleo de Tecnologia Educacional - Rio Grande, pela parceria e companheirismo na realização dos Projetos ESCUNA e Quero-Quero. Aos professores articuladores do Projeto Escuna, aos multiplicadores do Projeto Quero-Quero e a todos os professores da rede municipal que, direta ou indiretamente, participaram dessa trajetória. Foi muito importante conviver com vocês. Aos colegas pesquisadores do Grupo de Pesquisa Educação a Distância e Tecnologia que compartilharam idéias e fomentaram…

organizações privadas, muitas vezes obtiveram como resultado o bem estar social que se pode definir como lucro social, mas muitas vezes não. E o fato de não atingir o lucro social é que muitas organizações desconhecem o que seja e como funciona uma organização de responsabilidade social e a configuração do Marketing social neste contexto. O debate sobre o comportamento ético de administradores e a responsabilidade social das organizações vem tomando lugar na prática administrativa como…

desenvolvimentos relevantes, particularmente a partir da segunda metade do século XX. Na aceitação da diferença, surgem novas conceções e valores que enfatizam distintos entendimentos, com reflexos em todos os domínios da vida social e de modo particular na organização de respostas educativas a todos as crianças e jovens, independentemente das suas limitações. A frequência das escolas do ensino regular por parte de alunos com necessidades educativas especiais (NEE), junto da sua…

da psicologia tem sido, apesar da focalização histórica num ou noutro aspecto, apesar da ancoragem epistemológica numa ou noutra perspectiva, a de lidar com um sujeito que transcende o biológico e o social, um sujeito psicológico, capaz de auto-organização. Assim, a psicologia situa-se no âmago da construção de um campo de investigação transdisciplinar onde se cruzam e articulam saberes sobre o Homem e a sua génese, visando uma superação dialéctica da antinomia categorial…

psicologia tem sido, apesar da focalização histórica num ou noutro aspecto, apesar da ancoragem epistemológica numa ou noutra perspectiva, a de lidar com um sujeito que transcende o biológico e o social, um sujeito psicológico, capaz de auto-organização. Assim, a psicologia situa-se no âmago da construção de um campo de investigação transdisciplinar onde se cruzam e articulam saberes sobre o Homem e a sua génese, visando uma superação dialéctica da antinomia categorial…

diagnosticam a necessidade de mudanças na área da Saúde, e apontam alguns fatores diretamente relacionados à organização curricular nas escolas médicas. Entre os problemas presentes na educação médica, encontra-se a fragmentação do ato médico, a perda de qualidade da relação médico-paciente, a introdução precoce da especialização, levando à segmentação de conteúdos. A introdução da Homeopatia no currículo da graduação médica, com suas bases epistemológicas em consonância com o…

REALIDADE DA COMUNIDADE ESCOLAR.............................22 7.4 CONTEXTO SÓCIO-CULTURAL DOS EDUCANDOS................23 7.5 O PERFIL DO EDUCANDO.......................................................24 7.6 ORGANIZAÇÃO PEDAGÓGICA DA ESCOLA............................25 7.7 ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA DA ESCOLA.....................25 7.8 EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS E AÇÕES PEDAGÓGICAS DESCENTRALIZADAS....................................................................25 8. ATO…

da aprendizagem organizacional 4.2 Benefícios da gestão do conhecimento  Internos  Cliente  Externos 5– Organizações do conhecimento 5.1 – Tipos e estágios de organizações do conhecimento 5.2 – Características dos trabalhadores em uma organização do conhecimento 5.3 – Condições organizacionais facilitadoras para a implementação da gestão do conhecimento 5.4 – A gestão do conhecimento na construção de vantagens competitivas 5.5 – Indicadores na gestão do conhecimento 6- Conclusão

Negra............................................ 117 Inaldete Pinheiro de Andrade As Artes e a Diversidade Étnico-Cultural na Escola Básica....................... 125 Maria José Lopes da Silva Educação e Relações Raciais: Refletindo sobre Algumas Estratégias de Atuação....................................................................................... 143 Nilma Lino Gomes Aprendizagem e Ensino das Africanidades Brasileiras................................ 155 Petronilha Beatriz…

Terminou o doutorado em 1994, na Universidade de Brasília. Tem interesses de pesquisa vinculados ao comportamento organizacional, cognição e organização, vínculos do indivíduo com o trabalho e a organização, e formação e atuação do psicólogo. Suas atividades de ensino estão voltadas para as disciplinas de Psicologia Social das Organizações, Indivíduo e Organização, Comportamento Organizacional, Processos Psicossociais em Contextos Organizacionais. Orienta dissertações e teses nos…