A Metáfora Da Rede Como Estratégia De Organização De Currículo Integrado

eles referem-se igualmente ao gênero feminino. Os autores são responsáveis pela escolha e pela apresentação dos fatos contidos nesta publicação, bem como pelas opiniões nela expressas, que não são necessariamente as da UNESCO, nem comprometem a Organização. As indicações de nomes e a apresentação do material ao longo desta publicação não implicam a manifestação de qualquer opinião por parte da UNESCO a respeito da condição jurídica de qualquer país, território, cidade, região ou de suas…

UNIVERSIDADE DE SÃO PAULO FACULDADE DE EDUCAÇÃO IVETA MARIA BORGES ÁVILA FERNANDES Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública São Paulo 2009 Iveta Maria Borges Ávila Fernandes Música na escola: desafios e perspectivas na formação contínua de educadores da rede pública Tese apresentada ao Programa de Pós-Graduação da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo, como requisito parcial à obtenção do título de Doutora em Educação. Área

INCLUSÃO EM FOCO: UMA ALTERNATIVA PARA FORMAÇÃO DO EDUCADOR PROPOSTA DE UM PORTAL INSTITUCIONAL PARA A FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR PARA A INCLUSÃO DE ESTUDANTES COM DEFICIÊNCIA E NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS NAS ESCOLAS REGULARES DA REDE MUNICIPAL DE ENSINO DE CONTAGEM, MINAS GERAIS. BELO HORIZONTE – MG 2008 Universidade do Estado de Minas Gerais Faculdade de Educação Curso de Pós-Graduação em Práticas Educativas: Inclusão de Pessoas com…

por comporem o cenário da escola, possibilitam as experiências primeiras. À parceria das colegas Cristina, Dirce, Giovana, Tatiana, Liana, Vera Lúcia e Silvana, profissionais da equipe pedagógica da escola que, incansavelmente, se debruçam em estratégias que possibilitem, tanto professores quanto alunos, pensar e conviver com suas diferenças. À Silvana, grande amiga e parceira de muitas e muitas invenções na escola, pela sensibilidade, tranqüilidade e incentivo durante a…

Dissertação (Mestrado) – Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Esta pesquisa investigou as práticas dos educadores de um Centro de Educação Infantil brasileiro, da cidade de São Paulo, no que diz respeito ao uso de estratégias de observação e registro, seguidos por reflexão e publicação de suas hipóteses sobre os processos de desenvolvimento e aprendizagem das crianças. Os objetivos da investigação foram: conceituar a prática da documentação na abordagem de…

................................................................ 25 Aspectos da Comunicação Integrada ......................................................................................................................................... 25 REDES DE COMUNICAÇÃO .................................................................................................................................................................... 26 MOTIVAÇÃO E TEORIAS DE MOTIVAÇÃO .............................

diz respeito ao contexto corporativo, área que, a cada dia, percebe a necessidade de se inserir no âmbito das redes e mídias sociais digitais de forma estratégica, com base conceitual e prática, sempre buscando formas de inovar e mensurar os resultados das suas ações. Por outra perspectiva, o alargamento da dimensão participativa, proporcionado pela nova arquitetura estruturada em redes digitais, que permite ao cidadão comum um alto nível de intervenção no conteúdo veiculado nesse…

significativo. Para Andreozzi a Declaração se mostra, aparentemente, como uma política humanizada à para todos os países, porém, sem a análise das diferentes condições de exclusão na lógica inclusão/exclusão. Desta forma, “sugere ser mais uma estratégia de globalização do capital financeiro que a todos pretende incluir” (2006, p. 51). Concluiu que, “ao ser admitido, trabalhado e analisado como categoria lógica oposta à inclusão, mas que a valida, o sistema capitalista deixa de…

atividades, bem como divulgar para a sociedade a preocupação da Corporação com a capacitação profissional, elevando o nível técnico e científico dos profissionais de segurança pública, é meta do Comando Geral que volta seus esforços para alcançar a estratégia da constante atualização tecnológica da Polícia Militar. Artigos [ 11 ] Saberes e Fazeres: Paradigmas Atuais do Ensino na Polícia Militar do Espírito Santo Vitor Nunes Rosa1 RESUMO Este artigo tem como objetivo…

................................................................ 25 Aspectos da Comunicação Integrada ......................................................................................................................................... 25 REDES DE COMUNICAÇÃO .................................................................................................................................................................... 26 MOTIVAÇÃO E TEORIAS DE MOTIVAÇÃO .............................