A Metodologia Adotada Pelo Professor E As Dificuldades De Aprendizagem

1. DELIMITAÇÃO DO TEMA A inclusão escolar de crianças portadoras da Síndrome de Down na educação infantil na Escola Municipal Cristo Rei – Corinto/MG. 2. INTRODUÇÃO A escola é direito de todos. Esta frase inquieta muitos professores quando constatam em suas salas de aulas a realidade da diversidade humana. A origem da educação tradicional fez com que alguns profissionais de educação despertassem o desejo de nivelar os conhecimentos dos alunos. A proposta da educação inclusiva…

desse trabalho é descrever os processos metodológicos no ensino/aprendizado dos nados crawl,costas, peito e borboleta adotada no programa de natação para jovens cegos e de baixa visão. A metodologia adotada para esse estudo foi descritiva e procurou, através de memoriais e observações participantes, identificar e descrever as necessidades básicas no processo ensino/ aprendizagem na natação para esses jovens. Os sujeitos desse estudo foram seis alunos com baixa visão e três cegos, todos acima de

ASSOCIAÇÃO DE PROFESSORES PARA O DESENVOLVIMENTO DO ENSINO À NÍVEL SUPERIOR BRASILEIRO – APDENSB. Ágora Núcleo de Conhecimento Brasileiro CARLOS CÉZAR RIBEIRO o pedagogo frente às dificuldades dE aprendizagem na instituição escolar VÁRZEA BRANCA-2015 CARLOS CÉZAR RIBEIRO o pedagogo frente às dificuldades dE aprendizagem na instituição escolar Trabalho de Conclusão de Curso apresentado à núcleo de conhecimento brasileiro Ágora mantido pela associação de professores…

que tipo de estudantes foi realizada a pesquisa (Ensino Fundamental, Ensino Médio ou Ensino Superior). Por fim, verificou-se as metodologias adotadas por cada trabalho (modelagem, estudo de caso, projetos). Dentro dos estudos de caso, foram analisados os objetos de estudo. Conclui-se então, da carência do número de publicações desta área no Brasil, bem como a dificuldade em fazer um levantamento correto desses dados por conta da indisponibilidade de dados de algumas instituições.…

UNIVERSIDADE CATÓLICA DOM BOSCO CURSO DE PÓS LATO SENSU EM CONTABILIDADE FINANCEIRA E CONTROLADORIA 2014 AVALIAÇÃO DO SEGMENTO METODOLOGIA DO ENSINO SUPERIOR. 1) O que se entende por concepções acrítico – ingênuas e críticas em relação aos objetivos da educação? As concepções acrítico – ingênuas são aquelas pessoas em que na sua maioria tem um baixo nível grau de escolaridade, e que passam a responsabilidade da educação para o Governo, com tendências de uma

Quesitos Avaliados Cumprimento do prazo Coerência Textual Metodologia Utilização dos Conceitos Adequação e fidelidade quanto as atividades desenvolvidas durante o estágio ( ) Aprovado ( ) Reprovado Parecer: ____________________________________ Orientadora: Professora Elaine Berlanga Trindade DATA: __/__/__ SUMÁRIO 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DAS ESCOLAS............................... 2 CONCEPÇÃO TEÓRICA ADOTADA PELAS ESCOLAS............... 2.1.1ESTRUTURA…

ser humano na sociedade. No entanto, a alfabetização tem sido um trabalho difícil para muitos professores, principalmente aqueles que lidam com crianças que apresentam atrasos ou limitações no seu desenvolvimento intelectual. Diante deste pressuposto, o presente trabalho propõe-se a analisar, sob a perspectiva de Emília Ferreiro e, consequentemente, sob os pressupostos da Psicologia Genética, a aprendizagem da leitura e da escrita em crianças com deficiência mental. Neste sentido, o…

Metodologia de ensino: Uma contribuição pedagógica para o processo de aprendizagem da diferenciação Nilce Mara Teodoro Resumo: O objeto de estudo desta pesquisa foi evidenciar que a prática pedagógica para o processo de aprendizagem diferenciado pode contribuir para um melhor desempenho no espaço escolar, tanto em nível do aluno, quanto do docente. Teve como objetivo analisar em que medida uma pedagogia diferenciada desenvolvido na escola pode contribuir de forma a diminuir o…

por meio de observações que se dividiam entre o perfil do professor e atuação, aspectos relacionados à formação acadêmica, interações entre aluno e professor e conhecimentos sobre o TDAH. Essas observações foram feitas com uma professora do Pré II da Escola Municipal Gerson Guimarães. Evidenciou-se a importância de fomentar discussão sobre o modelo de gestão e metodologia usado em sala de aula, pois o estudo revelou a tendência dos professores em atribuir o comportamento inadequado da…

Elaine Berlanga Trindade Avaliados Cumprimento do prazo Coerência Textual Metodologia Utilização dos Conceitos Adequação e fidelidade quanto as atividades desenvolvidas durante o estágio ( ) Aprovado ( ) Reprovado Parecer: ____________________________________ Orientadora: Professora Elaine Berlanga Trindade DATA: __/__/__ SUMÁRIO 1-DADOS DE IDENTIFICAÇÃO DAS ESCOLAS............................... 06 2 CONCEPÇÃO TEÓRICA ADOTADA PELAS ESCOLAS............... 08 2.1.1ESTRUTURA FÍSICA E…