A Metamorfose Perguntas

mesmo tempo, podemos abrir varias caixas de textos, usar os recursos de cortar e cola fragmentos, essa maleabilidade traz a reflexão sobre o digital: o texto não é mais algo palpável, “a informatização instaura um novo regime de circulação e de metamorfose das representações e do conhecimentos”. O uso de computadores no Brasil se deu efetivamente na década de 70 num processo lento e gradativo visando melhorar o processo ensino- aprendizagem sendo três as principais formas de uso do…

“que arte são certas manifestações da atividade humana diante das quais nosso sentimento é admirativo, e mesmo que não se consiga saber o que é arte, sabe-se quais coisas correspondem essa idéia e como deve-se comportar diante delas.” A pergunta do autor é: “Quando sei que um objeto é arte?” Ele responde que encontraremos em lugares específicos como museus, galerias, cinemas, edifícios, casas, praças. Como se pode avaliar se este ou aquele objeto tem mais valor ou não? Para…

outro nível, quando entra em jogo por exemplo a ciência. Não é possível conceber conhecimento sem o senso comum .A ciência usa uma metodologia especifica para averiguar se o conhecimento adquirido através do senso comum é válido. A ciência é uma metamorfose do senso comum. Sem ele, ela não pode existir. - A expressão “senso comum” foi criada por pessoas que se julgam acima do senso comum, como uma forma de se diferenciarem das pessoas que, segundo seu critério, são intelectualmente inferiores.

Segundo Gregorin Filho (2009, p 42), A escola se torna um espaço de convergência de todas essas realidades, necessitando o professor de uma preparação cada vez mais sólida para o desenvolvimento do seu trabalho nessa sociedade em processo visível de metamorfose social, econômica e cultural. Após a promulgação da Lei nº 9.394/96 que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, os textos produzidos para a infância trazem à preocupação de interagirem assuntos pertinentes a…

querer. Observe: POR QUE (separado e sem acento) - usado para fazer perguntas, mas só se usa no início ou no meio da frase. Ex: Por que você faltou na aula hoje? Eu queria saber por que você faltou na aula hoje? POR QUÊ (separado com acento) - também usado para perguntas, mas só se aparecer no final da frase. Ex: Você faltou na aula ontem por quê? *OBSERVAÇÃO: os dois "PORQUÊS" separados só são usados para perguntas. PORQUE (junto sem acento) - usado para…

uma vez que o seu espelho parece estar vazio. Pro adolescente então, fica a dúvida: de que modo podemos saber como e quando a adolescência tem o seu fim decretado? O que é preciso para que um adolescente se torne um adulto? Segundo o autor, essas perguntas não possuem uma resposta precisa. Aberastury (1981) coloca que para o adolescente entrar no mundo adulto é preciso que ele aceite a perda da sua condição infantil. A elaboração desse luto está relacionada à perda do corpo, da…

Introdução O conteúdo do texto ‘As Metamorfoses do Mundo do Trabalho’ de Ricardo Antunes tem sido apresentado no decorrer desse semestre na disciplina Processo de Trabalho. Entretanto, neste trabalho um modo mais centralizado, mais focado, esclareceremos particularidades dessa temática, que consideramos pertinentes para melhor apreensão de tais transformações. Inicialmente podemos notar diversos conceitos no texto de Ricardo Antunes. Consideramos nos atentar para os mesmos para nos…

quanto pela contribuição positiva que dava para a competitividade da empresa. Hoje, a área de pessoal está rapidamente entrando em uma quarta fase, e seu papel está mudando: de protetora, ela está se tornando planejadora e agente de mudanças. A metamorfose do departamento de recursos humanos em administração de recursos humanos reflete o fato de que nas organizações atuais, achatadas, competitivas e voltadas para o downsizing, são os funcionários altamente treinados e comprometidos,…

ser) – vivendo. Vai acumulando ser – o passado –; vai tornando-se um ser na série dialética das suas experiências (ORTEGA; GASSET, 1982, p. 48). O que o filósofo acabou de nos ensinar é o mesmo que o compositor Raul Seixas cantou: somos “essa metamorfose ambulante”. Somos novidade, mudança e diferença. Somos projetos inacabados que incessantemente reiniciamos. Somos, numa palavra, história. A história é esse movimento de afirmação, negação e síntese. Mas a síntese não está suspensa no…

desempenha (jogador de futebol, aluno de uma escola, irmão mais velho...). Desta forma o autoconceito de cada um implica dois subsistemas importantes: a identidade pessoal e a identidade social, o eu e o nós. Quem sou eu? Esta é uma pergunta que nos acompanha por toda a vida e quando não temos a clareza, de quem somos e o que representamos, ficamos em conflito com nós mesmos. Saber a nossa identidade é essencial, pois a partir dela representamos, assumimos…