PEDAGOGIA

O que é Arte

COLI, Jorge. O que é arte. 15 ed. São Paulo: Brasiliense, 2002.

Na introdução o autor diz que é difícil definir o que é arte, mas que se olharmos para a tela de algum pintor de renome ou se ouvirmos uma sinfonia Bethoviana, poderemos definir a arte, e completa dizendo “que arte são certas manifestações da atividade humana diante das quais nosso sentimento é admirativo, e mesmo que não se consiga saber o que é arte, sabe-se quais coisas correspondem essa idéia e como deve-se comportar diante delas.” A pergunta do autor é: “Quando sei que um objeto é arte?” Ele responde que encontraremos em lugares específicos como museus, galerias, cinemas, edifícios, casas, praças. Como se pode avaliar se este ou aquele objeto tem mais valor ou não? Para isso existe as críticas que tem o poder não só de atribuir o estatuto de arte a um objeto, mas de o classificar numa ordem de excelência, segundo critérios próprios, isto é, o conceito da obra prima. No século XIV, havia o mestre que detinha não só o conhecimento ou as técnicas, mas também era o proprietário do atelier e dono dos instrumentos, ou seja, a matéria prima onde passava estes conhecimentos aos seus alunos. Esses alunos por sua vez, para se tornarem mestres, deveriam apresentar uma obra inédita e perfeita. Para um crítico, existe vários fatores para que anteceda o julgamento do objeto afim de se tornar uma obra prima. Existe a cultura, afinidades, a harmonia, a técnica, o estilo, a época e o público a quem a obra se destina. Alguns artistas normalmente segue ao longo de sua carreira um estilo próprio, em contrapartida, outros vão desenvolvendo tendências distintas em várias fases de suas vidas. Aqueles que possuem um estilo definido tornam-se mestres daquela escola, construindo assim, verdadeiros seguidores de seus estilísticos. Outros porém, seguem somente o estilo da época, assim se pode determinar que tal autor teve afinidade com aquele ou