A Mediação Pedagógica E O Sucesso De Uma Experiência Ed

contemporâneas a seu favor, como uma ferramenta facilitadora, que gera o desejo do aluno de absorver o conhecimento que a ele está sendo transmitido. Pois não adianta estabelecer um método educacional que não envolva o aluno, é necessário inserir uma pratica pedagógica que desenvolva a educação no cotidiano,trazendo proximidade, e desejo por aprender, através daquilo que o aluno utiliza no seu dia a dia, como é o caso dos computadores, TVs digitais e outras tecnologias as quais a nossa…

individual e coletiva, na tentativa de romper um tipo de conhecimento adquirido pelo homem a partir de experiências, vivências e observação do mundo e com o ensino desarticulado, construindo o saber pedagógico significativo usando como ferramenta pedagógica a tecnologia para que o aluno possa ter acesso ao mundo globalizado. A construção deste saber poderá acontecer através da troca de experiências vividas, com a intenção de fornecer novos significados à educação visando dar…

modo a fazer o aluno, ele próprio construir o conhecimento sobre o tema abordado de acordo com o contexto histórico social e político o qual está inserido. Buscando desta maneira a igualdade entre educador-educando, onde ambos aprendem, trocam experiências e aprendizagens no processo educativo, uma vez que "não há educador tão sábio que nada possa aprender, nem educando tão ignorante que nada possa ensinar” (Becker, 1997, p.147). Esse fato vem comprovar a interação do aluno no processo de ensino

EDUCATIVO DE BOLSO: PROCESSOS DE CONSTRUÇÃO DE CONHECIMENTO EM AMBIENTE MUSEAL Fernanda Maziero Junqueira Este artigo visa apresentar as experiências do Museu de Arte da Pampulha de Belo Horizonte com seus Educativos de Bolso, pensando a utilização destes materiais como dispositivos ativadores de processos autônomos de aprendizagem durante a experiência dos visitantes em exposições de arte. O Educativo de Bolso já está em sua 5ª Edição e surgiu em 2011, com o objetivo de…

em Relação As Tecnologias na Educação  A Educação que Desejamos  Tecnologias e Educação  Problematização  Capacitação Profissional Para o Manuseio das Tecnologias e suas Finalidades  Utilização da Internet na Educação  A Mediação Pedagógica e o Sucesso de uma Experiencia Educacional On line  Tecnologia e Conhecimento  Conclusão  Bibliografia INTRODUÇÃO O presente estudo faz uma abordagem acerca da utilização das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC) na sala de aula.…

Educação a Distância – o papel do professor tutor na perspectiva da mediação pedagógica Reflections about Distance Education - the role of the teacher-tutor in the perspective of pedagogic mediation Adriana Regina Sanceverino Losso* RESUMO: Baseado na prática pedagógica de tutoria vivenciada pela autora, este artigo constitui pequena síntese retrospectiva da EaD como modalidade de ensino no mundo e no Brasil, ressaltando a experiência da UDESC. A abordagem dessa temática permeia a…

Reflexões sobre a Educação a Distância – o papel do professor tutor na perspectiva da mediação pedagógica Adriana Regina Sanceverino Losso* RESUMO: Baseado na prática pedagógica de tutoria vivenciada pela autora, este artigo constitui pequena síntese retrospectiva da EaD como modalidade de ensino no mundo e no Brasil, ressaltando a experiência da UDESC. A abordagem dessa temática permeia a reflexão dos seguintes aspectos, essenciais para esse estudo: a utilização de…

PEDAGOGIA NAGUIANE GOMES DA SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A DIVERSIDADE ESCOLAR E A AÇÃO PEDAGÓGICA DE FORMA CRITICA E REFLEXIVA Cidade LONDRINA PARANÁ 2013 NAGUIANE GOMES DA SILVA trabalho interdisciplinar INDIVIDUAL A DIVERSIDADE ESCOLAR E A AÇÃO PEDAGÓGICA DE FORMA CRITICA E REFLEXIVA Trabalho apresentado ao…

atualidade. Gerando alguns problemas devido a má utilização desses recursos pela falta de capacitação, ou mesmo de interesse dos profissionais para o manuseio dessas tecnologias. No entanto, a interação pedagógica mediada por esses recursos é estatisticamente significante para o sucesso de uma experiência educacional presencial ou a distância. TECNOLOGIA NA EDUCAÇÃO A TECNOLOGIA COMO BENEFÍCIO Atualmente a escola tem recebido grande ajuda da tecnologia, que tem começado a fazer parte…

1 APRENDIZAGEM MEDIADA Regilene Ribeiro Danesi Ron1 Colaboração Roseli Sivieri de Lima2 Sandra Akemi Hirata Fujita3 RESUMO Este artigo tem como foco principal a Experiência de Aprendizagem Mediada, destacando-se temas como a Teoria da Modificabilidade Cognitiva Estrutural, as funções cognitivas definidas por Reuven Feuerstein e os principais programas que criou, o LPAD, Avaliação Dinâmica do Potencial de Aprendizagem e o PEI, Programa de Enriquecimento Instrumental. Palavras-chave:…