A Mediação Pedagógica E O Sucesso De Uma Experiência Ed

Curso: Pós Graduação Lato Sensu em Libras. Disciplina: Educação e Currículo: Fundamentos e práticas pedagógicas na educação de surdos. Professora: Sônia Sales Mês: Outubro 2012. IDEAL INSTITUTO EDUCACIONAL – Acreditando em você! Av. Senador Helvídio Nunes, 2986 – Junco – Picos/PI. Fones: (89) 3422-8091/ 9921-0081/ 8106-8423 cleonicebezerra.ideal@hotmail.com glaucialima.ideal@hotmail.com IDEAL INST. EDU. COM PARCEIRO DA FACULDADE IEDUCARE (FIED)

que a realidade da escola pública aponta para uma deficiência no uso da leitura, mas que é possível reverter esta situação. A Pesquisa bibliográfica efetuada nos direcionou caminhos que comprovam a importância da leitura na construção do saber. A experiência vivencia no 5º ano de uma escola pública da região nos forneceu elementos concretos que a diversificação de leitura gera prazer, atenção, integração e participação do educando no processo ensino-aprendizagem. Recursos disponíveis na…

relações estabelecidas pelas crianças com a cultura são frutos das interações socioculturais vivenciadas por elas. Com isso é de suma importância que a escola proponha meios educativos com o objetivo de promover a inter-relação entre o âmbito de experiência da formação social com âmbito do conhecimento de mundo. O educador da educação infantil precisa organizar sua prática por meio do caráter lúdico, onde o jogo entra como meio de promover a interação da criança com outras crianças.

exercício de suas funções e responsabilidades de liderança na escola.. Autores consultados: Libâneio, Rigal Sobral, Levy, Ripper, Revista Pátio, Nova Escola, Progestão, entre outros. Palavras-chave: Escola. Função Social. Atuação do Diretor. Mediação Pedagógica. 1 INTRODUÇÃO A transformação da sociedade vem ocorrendo ao longo dos anos em vários aspectos. Sendo a educação formal um dos aspectos mais impactados por essas transformações. É importante refletir sobre o tipo de trabalho…

consciente. Desta forma a avaliação deve ser contínua e periodicamente, tendo caráter  8. Revista Ciências da Educação 8 Maceió, ano I, vol. 02, n. 01, Abr./Jun. 2014 diagnóstico e formativo. Pode se tratar de um processo indissociável da prática pedagógica, pelo qual se pretende analisar o nível de conhecimento e as dificuldades dos educandos. A avaliação deve ocorrer a cada momento e orientar cada etapa do processo. 6  9. Revista Ciências da Educação 9 Maceió, ano I, vol. 02, n.…

expressão de cada singularidade? Como deve se constituir a educação inclusiva? A partir desses questionamentos, os educadores devem buscar soluções que possam romper paradigmas, de forma a possibilitar mudanças educacionais, criando práticas pedagógicas inclusivas, uma organização de ensino eficiente para o processo de aprendizagem, que tenha como meta atender a diversidade da sala de aula, evitando o preconceito, discriminação e desvalorização do aluno portador de necessidades…

Resumo: O presente trabalho apresenta considerações sobre a transversalidade e a inclusão como dimensões pedagógicas da ação docente. Na primeira parte, discutiremos sobre os referenciais teóricos acerca do PTD (Plano de Trabalho Docente) e sua importância para um bom planejamento. A segunda parte tem como objetivo trazer a luz reflexões críticas referentes ao processo ensino aprendizagem presenciados nas unidades curriculares e nos laboratórios de prática. Em seguida darei ênfase ao…

o quanto as TICs têm papel importante na educação, quando bem orientadas, uma vez que podem proporcionar novas concepções a respeito dos saberes, valorizando o trabalho cooperativo, a troca de ideias e informações entre alunos e professor. Essa experiência também me fez perceber da importância da postura do professor que precisa agir como um mediador no processo de construção do conhecimento do aluno. Sendo assim, as TICs são úteis para instigar a cooperação, partilhar conhecimentos,…

na leitura no ensino fundamental II, onde cujo objetivo é conhecer quais são as causas encontradas no contexto escolar que dificultam o aprendizado da leitura. Além de fornecer aos professores subsídios teóricos que venham fortalecer as práticas pedagógicas possibilitando assim uma intervenção de acordo com o ritmo de aprendizagem de cada aluno. Defende-se, portanto que a leitura enquanto processo histórico e enquanto prática social tem implicações positivas para a escola no sentido de…

COMPLEMENTARES ANEXOS 05 1- APRESENTAÇÃO O desafio de está chegando à reta final do curso Normal Superior estamos produzindo este trabalho de portfólio com o objetivo de informar sobre as teorias e práticas pedagógicas vivenciadas no decorrer deste curso, cada etapa foi de suma importância possibilitando momentos de reflexões investigado no processo educativo em que estamos inseridos, considerando que é fundamental a ação transformadora que…