A Mediação Pedagógica E O Sucesso De Uma Experiência Ed

dos três períodos do curso de Administração de duas universidades privadas, ambas localizadas na cidade de São Paulo. Os resultados finais sugerem que os alunos valorizam a atuação do professor que adota uma abordagem humanista na sua opção pedagógica. Nesta abordagem, o professor exerce um papel de facilitador de um aprendizado centrado no aluno. Palavras-chave: Trabalho docente. Ensino superior. Interação professor-aluno. Abstract This article shows the results of a research…

Print version ISSN 1413-6538 Rev. bras. educ. espec. vol.14 no.3 Marília Sept./Dec. 2008 doi: 10.1590/S1413-65382008000300004 RELATO DE PESQUISA Interação professor-aluno com autismo no contexto da educação inclusiva: análise do padrão de mediação do professor com base na teoria da Experiência de Aprendizagem Mediada (Mediated Learning Experience Theory) Interaction between teacher and student with autism within the inclusive education context: analysis of teacher mediation…

personalidade que colabora para uma adequada aprendizagem dos alunos; fundamenta-se numa determinada concepção do papel do professor, que por sua vez reflete valores e padrões da sociedade”. O professor é um facilitador de aprendizagem, apto às novas experiências, tentando compreender sentimentos e problemas de seus alunos. Ele tem que estabelecer uma boa relação com seus alunos, tem que ter a capacidade de ouvir, refletir, e discutir problemas de seus alunos. Enfim trabalhar o lado…

Print version ISSN 1413-6538 Rev. bras. educ. espec. vol.14 no.3 Marília Sept./Dec. 2008 doi: 10.1590/S1413-65382008000300004 RELATO DE PESQUISA Interação professor-aluno com autismo no contexto da educação inclusiva: análise do padrão de mediação do professor com base na teoria da Experiência de Aprendizagem Mediada (Mediated Learning Experience Theory) Interaction between teacher and student with autism within the inclusive education context: analysis of teacher mediation…

pedagogo e o que é de fato pedagogia. Se a pedagogia propicia o estudo das práticas educativas e o trabalho pedagógico expressa a intencionalidade e direcionamento da ação, então de acordo com Libâneo (2004), o pedagogo é aquele que responde pela mediação, organização, integração e articulação do trabalho pedagógico. Tais afirmativas sugerem a compreensão de que o pedagogo deva ter domínio sistemático e intencional dos métodos através dos quais irá auxiliar na realização do processo de…

Ensino Curso da Pós-Graduação em Planejamento, Implementação e Gestão da EAD - PIGEAD. Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação A importância da mediação pedagógica ALEXANDRE VASCONCELLOS DE ANDRADE Niterói, RJ 2013 ALEXANDRE VASCONCELLOS DE ANDRADE Ambientes Virtuais e Mídias de Comunicação A importância da mediação pedagógica Trabalho de Final de Curso apresentado à Coordenação do Curso de Pós-graduação da Universidade Federal Fluminense, como requisito…

INTERATIVIDADE E MEDIAÇÃO PEDAGÓGICA NA EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA Tese de Doutorado apresentada como requisito parcial à obtenção do grau de doutora em educação. Faculdade de Educação. Pontifícia Universidade Católica do RGS. ORIENTADORA: Professora Doutora Délcia Célia Enricone CO-ORIENTADORA: Professora Doutora Leda Lísia Franciosi Portal Porto Alegre, Dezembro de 2002. Dados Internacionais de Catalogação na Publicação (CIP) F224i Faria, Elaine Turk Interatividade e mediação…

Realiza Soluções em Aprendizagem Design Instrucional, Ilustrações Contextual Serviços Editoriais Revisão ortográfica Ficha catalográfica elaborada pela Biblioteca do SENAI/SC – Florianópolis F723 Formação de tutores / Gisele Umbelino... [et al.]. 2. ed. – Florianópolis : SENAI/SC, 2009. 60 p. : il. color ; 28 cm – (Programa de Capacitação em Educação a Distância – PCEAD). Inclui bibliografia 1. Ensino a distância - Tutoria. 2. Ensino a distância - Planejamento. 3. Professores -…

Faculdades, ONGs, empresas públicas e privadas, como também outras entidades da sociedade civil. O PROLER é o programa mais antigo em atividade no país. A longevidade e o sucesso do Programa têm como base esta cooperação estabelecida entre a instituição pública e os setores da sociedade organizada, mobilizando e conciliando experiências governamentais e privadas. Com abrangência nacional, o PROLER desenvolve ações práticas em favor da leitura, estabelecendo convênios e constituindo os…

Profa Wilma Jandre de Melo Pro-Reitora de EAD: Profa Elisa Maria Assis Coordenação do Curso Superior de Tecnologia em Gestão Hospitalar: Prof. Rodrigo Rosseto Avanso Elaboração: Prof. Rodrigo Rosseto Avanso Diagramação: Léia Dias Saboia Coordenação Pedagógica: Profa Samira Kfouri Revisão Textual: Profa Ana Maria Valle UNOPAR - Londrina SEPC - Sistema de Ensino Presencial Conectado Rua Tietê, 1208 - Vila Nova 86025-230 - Londrina - PR Tel: (43) 3371-7480 Fax: (43) 3371-7459 e-mail:…