A Luta Contra Fracasso Escolar

África dos brancos com direitos ás melhore condições de vida; e uma África dos negros onde a maioria da população era submetida ás piore condições de vida, dentro do mesmo território sul-africano. Todas as lutas contra o preconceito e o racismo vivenciadas na África do sul representavam também as lutas dos negros do mundo inteiro e, principalmente do Brasil, o segundo país em população negra do mundo. 1.1- Presenças Africanas na Cultura Brasileira. O Brasil recebeu cerca de…

marginalizados. A marginalidade, depende inteiramente da estrutura social, legitimando a marginalização. A educação, longe de ser um instrumento de superação se transforma na marginalidade social que é a produção da marginalidade cultural, especificamente, escolar. As teorias do primeiro grupo foram denominadas de, “teorias não-criticas”. Já que encaram como autônoma e a compreensão é feita a partir dela mesma. Inversamente, o segundo grupo são criticas denominando que a educação é a…

FRACASSO ESCOLAR 1. INTRODUÇÃO Estudos pedagógicos descrevem as causas do fracasso escolar no cenário educacional brasileiro. Na virada para o século XX, surgiram explicações de cunho médico e com fundamentos racistas. A partir de 1930 até meados dos anos de 1970, a teoria da carência ou deficiência cultural tecia argumentos que atribuíam as causas dos problemas educacionais à criança, entendendo-a como portadora de atraso no desenvolvimento psicomotor

principalmente nas contribuições da biologia e da psicologia. Em suma, tratase de uma teoria pedagógica que considera que o importante não é aprender, mas aprendera aprender. Para funcionar de acordo com a concepção acima exposta, obviamente a organização escolar teria que passar por uma sensível reformulação. Assim, em lugar de classes confiadas a professores que dominavam as grandes áreas do conhecimento revelando-se capazes de colocar os alunos em contato com os grandes textos que…

1. INTRODUO Estudos pedaggicos descrevem as causas do fracasso escolar no cenrio educacional brasileiro. Na virada para o sculo XX, surgiram explicaes de cunho mdico e com fundamentos racistas. A partir de 1930 at meados dos anos de 1970, a teoria da carncia ou deficincia cultural tecia argumentos que atribuam as causas dos problemas educacionais criana, entendendo-a como portadora de atraso no desenvolvimento psicomotor, na percepo, cognio, afetividade, e que eram prprios das crianas…

INTERDISCIPLINARIDADE NO CONTEXTO ESCOLAR: PLURALIDADE CULTURAL Fabiani Herzer Prof. Eliane da Silva Kolling UNIASSELVI /Temas Transversais 06/07/2012 Resumo A sociedade brasileira é multicultural e também possuidoras de desigualdades no acesso a bens econômicos e culturais por parte dos diferentes grupos. A escola é importante nesse processo e cabe aos professores conduzirem o processo como um todo. O próprio professor se vê perdido frente ao emaranhado de informações…

DIFERENTES EM UMA ESCOLA COMUM A escola se depara em assimilar a variedade e submetê-la a um padrão de conduta (educação igual para todos) Escolaridade obrigatória – conteúdo e fins comuns Desafio – estabelecer significadas polivalentes na luta contra a desigualdade ( problema da escola única – a crise dos valores como universais, a resposta diante da multiculturalidade e da integração de suas minorias) A ideia de buscar os mesmos fins na educação, admitindo que todos temos uma…

no campo do currículo, práticas escolares e das instituições de formação. Seu referencial é a escola suíça, porém seus temas são abrangentes e tratam de questões amplas como o processo de fabricação da excelência e do fracasso escolar. Para Perrenoud, a Pedagogia das Diferenças é uma concepção voltada para o objetivo primordial da escola, garantir a todos os alunos o acesso a uma cultura de base comum; conseqüentemente, uma forma de luta contra o fracasso escolar. Adverte quanto às ações…

trabalho teve como objetivo analisar a relação entre a violência e os fatores que promovem o fracasso escolar na escola. Tomamos como referências de análise, o estudo das teorias de Maffesoli em Dinâmica da Violência (1987), Barreto em Bons e maus alunos e suas famílias, entre outros, possibilitando um conhecimento teórico que servirá como alicerce para a fundamentação de conceitos sobre violência e fracasso escolar. Utilizamos a observação como procedimento metodológico, onde analisamos…

o atendimento psicológico às queixas escolares The issue of learning difficulties and the psychological attendance to school complaints Marisa Maria Brito da Justa Neves 1; Claisy Maria Marinho-Araujo 2 Universidade de Brasília - Instituto de Psicologia Endereço para correspondência RESUMO Pais, psicólogos, educadores e, principalmente, os alunos, convivem e deparam-se, de forma cada vez mais freqüente, com um fenômeno que compromete o futuro escolar dos alunos: as…