A Ludicidade Na Inclusao Escolar

RELATÓRIO PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – EDUCAÇÃO INFANTIL 1.INTRODUÇÃO Através desse relatório da disciplina de Pesquisa Prática Profissional em Educação Infantil da UTA Infância e Ludicidade será apresentado os dados coletados no momento da investigação que visa orientar os profissionais e os estudantes de Pedagogia, mostrando a importância que a pesquisa tem para a construção do conhecimento. Esta pesquisa tem como objetivo contribuir

ocorre a alfabetização, e muitas vezes o brincar tem sido deixado de lado devido em decorrência da antecipação do ensino da leitura e escrita, sendo que estão em idade em que o brincar é de fundamental importância e possuem grande validade no âmbito escolar, pois contribui significativamente, de forma a estimular a criança à aprendizagem da língua escrita. Enfatiza também a necessidade do professor ter competência para utilizar as atividades lúdicas, onde o planejamento e a base teórica…

sábado, 5 de dezembro de 2009 O LÚDICO NA PRÁTICA PEDAGÓGICA Adalgisa Maria de Morais SantosSílvia Pacheco MacedoIsadora Maria da SilvaKelly E. Lima Boaventura A ludicidade tem conquistado cada vez mais espaço na educação, principalmente na infantil, por ser o brinquedo a essência da infância e seu uso permitirem um trabalho pedagógico que possibilita a produção do conhecimento, da aprendizagem e do desenvolvimento. Independentemente de época, cultura e classe social, os jogos…

A importância do Lúdico como Forma Concreta de Diminuir os Espaços de Violência Escolar Na última década a violência dentro da escola entre os alunos vem aumentando muito, tanto a física quanto a psicológica. Essa violência é um problema que pode ser encontrado em qualquer parte do mundo, tanto nas escolas públicas como nas privadas. A divulgação desses atos de violência pela mídia é uma forma de informar ou alertar tanto os agressores quanto os agredidos que o bullying, ou qualquer tipo…

desenvolvimento de todas as potencialidades do educando, dos diferentes tipos de inteligência, habilidades e atitudes. Rádio O professor pode explorar os elementos musicais, como a melodia, o ritmo e a harmonia, de forma criativa. A música propõe a ludicidade e a interdisciplinaridade. Viabiliza uma aprendizagem de maneira tranqüila, prazerosa, curiosa e alegre. Construindo instrumentos musicais por meio de projetos sobre educação musical e/ou da música como auxílio na elaboração do…

distanciam a linguagem oral da escrita. Por exemplo, diz-se que a linguagem escrita costuma utilizar a variedade padrão da língua, enquanto que a oral, não. “A aquisição de um maior domínio da linguagem oral é um objetivo fundamental da educação pré-escolar, cabendo ao educador criar as condições para que as crianças aprendam. Entre estas, salienta-se a necessidade de: Criar um clima de comunicação em que a linguagem do…

Oliveira - 380602 Maria Isabel Gomes - 391202 Veridiana Carina Kappel Lima - 391206 TAQUARA - RS Abril de 2014 Atribuição do MEC para a estrutura e funcionamento da Educação Infantil e Ensino Fundamental O sistema escolar brasileiro é regido pela lei nº. 9 394, de 20 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional. As escolas e suas estruturas podem ser consideradas um sistema, na medida em que formam um conjunto de…

Pedagogia. Será descrito o local de realização do estágio, as atividades desenvolvidas e o período de duração. Constitui-se das seguintes etapas: Caracterização da instituição; Observação participante dos procedimentos da escola frente aos processos de inclusão; Ações de apoio ao professor docente em uma sala de Educação Infantil; Docência e Intervenções com jogos e brincadeiras na sala de aula de Educação Infantil. 2. Desenvolvimento 2.1. Caracterização da instituição…

assim inseri-la na sociedade. Devemos refletir sobre a importância da brincadeira para a criança não somente nos anos iniciais, mas sim em todos os estágios de seu desenvolvimento. Buscando ainda compreender a organização dos espaços , bem como sua ludicidade ,formas de ensino da linguagem oral quanto escrita para alcançar a alfabetização. DESENVOLVIMENTO Desde os primórdios a humanidade, busca compreender as sociedades assim como seu desenvolvimento, entendendo que em…

desenvolvimento. Na visão dos pais a pré-escola é “um lugar onde a criança vai para brincar e ser cuidada” essa concepção desvaloriza e desqualifica o trabalho dos profissionais dedicados ao desenvolvimento da criança nessa fase da infância. A inclusão da ludicidade nos cursos de formação do educador infantil se fez necessária para que o mesmo tenha conhecimento sobre a importância dessa atividade na infância, e ao mesmo tempo poder conhecer melhor seus alunos e auxiliá-los em suas…