A Ludicidade Na Inclusao Escolar

Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares Professora Mestre: Lucia Eugenia Pittas Martini NOTA: 0,0 a 2,5 Acadêmico (a): RGM: 053. Polo: Atividades da Aula 1 Conteúdos da Aula 1, entrevista com Brougère e vídeo sobre Fundamentos da Ludicidade Atenção: as Atividades 4, 6 e 8 serão postadas gradativamente, aguarde! 1.1 Todas as atividades

CENTRO UNIVERSITÁRIO BARÃO DE MAUÁ Fernanda Antonia Bertolino AS CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO ARAÇATUBA 2013 FERNANDA ANTONIA BERTOLINO AS CONTRIBUIÇÕES DA LUDICIDADE NO PROCESSO DE ALFABETIZAÇÃO Pré-Projeto apresentado ao Curso de Pós-graduação em Ludicidade, do EAD - Centro Universitário Barão de Mauá. ARAÇATUBA 2013 SUMÁRIO 1 TEMA 3 2…

Resumo. Este artigo apresenta um estudo sobre a Inclusão Escolar, abordando “Todas as crianças são bem vindas à Escola”. Tem como objetivo analisar a acessibilidade do portador de necessidades especiais em classes de ensino regular para que possa adquirir incentivo à autonomia, ao espírito crítico e criativo, passando a exercer a sua cidadania. Busca investigar quais são as dificuldades encontradas pelas escolas da rede regular de ensino para a inclusão de crianças com necessidades…

ORÍCIO, M. de S.; TRIGO, R. W. de M. A ludicidade e sua relação com a educação física infantil 116 A LUDICIDADE E SUA RELAÇÃO COM A EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL Marislene de Sousa Orício Egressa do curso de Licenciatura em Educação Física do Centro Universitário de Formiga-UNIFOR Ricardo Wagner de Mendonça Trigo Doutorando pela Universidade Trás dos Montes e Alto Douro (UTAD)-Portugal Docente da Universidade Federal de Viçosa (campus Florestal), do Centro Universitário de Formiga-UNIFOR e…

II O LÚDICO NA INCLUSÃO Aliny Furlan Goulart Silvana Alves Bento Marcineiro Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Pedagogia (PED 0422) – Estágio II 07/02/2014 RESUMO Este paper foi elaborado a partir da vivência pedagógica observatória e atuante realizada na Escola de Educação Básica Professor Giovanni Battain com o objetivo de indagar o processo educativo como um todo e aprofundar um pouco mais o estudo sobre o lúdico na inclusão. É…

EDUCAÇÃO INCLUSIVA NA EDUCAÇÃO INFANTIL: A LUDICIDADE E A MATEMÁTICA Delarissa, Luciana Maria delarissa@hotmail.com RESUMO Este artigo reflete o processo de ensino e aprendizagem na educação especial. Leva em consideração um trabalho que haja o envolvimento de todos os professores, comunidade escolar e familiares, pois os mesmos têm a função de promover a educação e inclusão destes educandos, segundo os autores como Vigotsky(1988), Piaget(1971) e Montoan(1998) o lúdico na

Utilização do lúdico na Inclusão Social Luzia de Jesus Dias Almeida * RESUMO: Esta pesquisa tem como objetivo analisar estratégias lúdicas e como as mesmas podem ser utilizadas para viabilizar a construção do conhecimento do educando, visando propiciar maneiras críticas e construtivas nas diferentes situações de ensino na educação inclusiva. A partir de observações realizadas na E. E. Ananias Alves com o trabalho do lúdico abordamos assuntos que sensibilizam os educadores…

Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia (PED 0479) – Prática do Módulo V 06/12/2013 RESUMO Esta pesquisa teve por objetivo investigar como a professora de educação infantil trabalha o lúdico em seu cotidiano escolar, suas dificuldades e possibilidades como podem influenciá-la a vivenciar ou não o lúdico. Com o propósito de atender ao objetivo proposto, foi realizada em uma escola particular, no segundo semestre letivo de 2013, com a professora que…

entendemos o valor da inclusão é nele que as crianças ou os indivíduos não percebem suas diferenças, se tem uma diferença eles não notam, eles se divertem , brincam e jogam e vão se interagindo sem perceber as outras competências e habilidades dos seus colegas. Acreditamos que este é um ponto chave para que aconteça a inclusão. O brincar infantil não determina as diferenças, pelo contrário ela cria uma ponte para inclusão e convida cada um para fazer parte do processo. A inclusão…

Semestre: 3º Disciplina: Ludicidade em espaços escolares e não escolares Professora Mestre: Lucia Eugenia Pittas Martini NOTA: 0,0 a 2,5 Acadêmico (a): RGM: 053. Polo: Atividades da Aula 01 Atenção: as Atividades 4, 6 e 8 serão postadas gradativamente, aguarde! 1.1 Todas as atividades deverão ser respondidas respeitando as Orientações gerais para cursar a disciplina de Ludicidade postadas no Arquivo. Antes de responder