A Ludicidade Na Inclusao Escolar

Compreendendo o Assunto Obras de Cândido Portinari A ludicidade faz parte da humanidade desde os primórdios do seu surgimento. No entanto o seu reconhecimento galgou anos luz, de acordo com a interpretação feita pela sociedade em cada período histórico. No entanto, cercado de sensibilidade e saudosismo, Cândido Portinari desde sua época já reconhecia o valor da ludicidade para a criança, fato que o levou a registrar em suas obras momentos de sua ludicidade infantil. Trocando…

JUSTIFICATIVA No decorrer dos anos as práticas da educação física escolar vêm se modificando significativamente, pois por muitos anos foi considerada como um instrumento de manipulação das pessoas por parte dos governantes, isto é, os mesmos determinavam como as aulas deveriam ser para que pudessem alcançar seus objetivos. Assim, em determinado momento histórico a educação física assumiu um papel militarista com o objetivo de formar bons soldados para defender o país em uma…

transacional em direção a algum conhecimento que se redefine na elaboração constante do pensamento individual em permutações com o pensamento coletivo. Conforme o artigo da prof.ª Andrea Simones de oliveira postado no blog de Fábio P. Ramos, A ludicidade sempre fez parte da vida do ser humano desde os povos primitivos, e sendo assim veremos a seguir alguns filósofos e pensadores mais antigos que já defendiam suas ideias sobre o lúdico, entre eles estão: Platão ( 427- 348) apud.…

federal, mais comprometimento com a educação de nossas crianças que são o futuro de nosso país. Sabe-se que o aprender através da ludicidade é o melhor caminho para a formação de cidadãos críticos e independentes. Espaços elaborados com esse intuito são ferramentas pedagógicas eficaz para o ensino infantil, contribuindo na aprendizagem e melhores rendimentos escolares. Sendo um espaço onde se ensina brincando e se brinca ensinando, trabalhando através do lúdico a criatividade, o…

Resumo do Capitulo 7 “ Educação Especial – Questões, Conquistas e Desafios...” A autora comenta que são diversas dificuldades, por quem trabalha e pesquisa na área da Educação Especial. O atendimento educacional possui uma proposta de integração e inclusão na educação especial. A historia da educação especial, mostra um abandono marcado pela ausência do abandono. Tem ocorrido bastantes tentativas de integrar essas pessoas em ambientes menos restritivos. Contextualizando a Educação…

Projeto de Capacitação a Distância para Gestores Escolares PROGESTÃO - 9ª Edição - 2013 SRE: Patos de Minas / MG Município: Patos de Minas Tutoras: Magda e Lázara Nome das cursistas: Helen da Mota Rodrigues, Renata Ação: Reunião com alunos e professores do 2º ano do Ensino Fundamental do Colégio M. Data: 17 de abril de 2013 Local: Centro de Apoio Pedagógico às Pessoas com Deficiência Visual – CAP , que…

Memórias escolares Aluna Aline Garcia Nos anos em que estudava no ensino fundamental era muito diferente dos dias de hoje, nós os alunos iniciávamos o primeiro ano escolar já na primeira serie. Era uma escola rural situada no interior de São Vicente do Sul. A sala era composta por alunos do primeiro ao quarto ano escolar, havia somente um professor para todas as disciplinas e series decorrentes. Nessa época eu fui alfabetizada com uso de material didático que eram chamadas de cartilhas e

UNIVERSIDADE DE UBERABA MARLENE MOZER POLONINI A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. CACHOEIRO DE ITAPEMIRIM – ES 2011 MARLENE MOZER POLONINI A IMPORTÂNCIA DA LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO INFANTIL. Trabalho de conclusão de curso apresentado como requisito parcial para obtenção do título…

SUMARIO: 01 INTRDUÇÃO.................................................................................... 01 PORTIFOLIO DA UTA DE EDUCAÇÃO INFANTIL, A LUDICIDADE NA EDUCAÇÃO................................................................................................. 02 PORTIFOLIO DO LIVRO DE METODOLOGIA DO ENSINO DA LITERATURA INFANTIL................................................................................ 03 PORTIFOLIO DO LIVRO PRESSUPOSTO DA EDUCAÇÃOINFANTIL CONSIDERAÇÃO FINAL

liberdade e espontaneidade essencial e inerente ao ser humano. Complementa-se que, na sociedade atual as pessoas precisam exercer sua capacidade para o lúdico, e a Brinquedoteca poderia ser o ambiente ideal para estimular o prazer de brincar e a ludicidade. Conforme a visão moderna de Brinquedoteca apresentada por Balthazar e Fischer (2006, p. 123), é necessário de repensar a presença deste espaço na escola e, “ater-se também na atualização do acervo de brinquedos, incluindo os…