A Lousa Está Em Movimento Em Relação Ao Giz

educação. Saúde- No campo da saúde observa-se uma redução usual dos tecnológicos equipamentos, e mais, a equipamentos médicos. No entanto, a tecnologia deve ser compreendida como conjunto de ferramentas, entre elas as ações de trabalho, que põem em movimento uma ação transformadora da natureza. Sendo assim, além dos equipamentos, devem ser incluídos os conhecimentos e ações necessárias para operá-los: o saber e seus procedimentos. O sentido contemporâneo de tecnologia, portanto, diz…

transmitir aos alunos novos horizontes, conhecimentos, técnicas de aprendizagem, através de jogos, brincadeiras, musica e dança. Há uma expectativa maior por tratar de crianças de cinco anos de idade, que estão conhecendo as letras, os números, movimentos, onde tudo é novidade, revela a gratificação a todos os presentes no processo educacional, a afetividade por elas transmitida, a confiança, o carinho, é sem dúvida, muito prazeroso participar desse processo. 2. CARACTERIZAÇÃO DA…

89-90) diz que: “[..] o contato do sujeito com situações e materiais diversificados suscitam o surgimento de questões e duvidas sobre o objeto de conhecimento permitido ao professor, atento, compreender e descobrir novas formas de pensamento e a relação dos estudantes para com o ensino. O professor precisa colocar o aluno diante de situações práticas para permitir o surgimento de questionamentos, do processo de reflexão na ação e para isso ele mesmo deve fazer processo na sua prática…

material, desenvolveu e fabricou facas, serras, plainas, buris, raspadores, martelos, agulhas, lanças, arpões e outras ferramentas. Para tornar sua produção cada vez maior, o homem começou a criar instrumentos capazes de repetir mecanicamente os movimentos que ele idealizou para obter as formas que queria. Surgiam, assim, os protótipos das máquinas-ferramenta. A evolução da informática revela-nos o complexo mundo que vivemos. O acesso à Internet levou-nos para um mundo infinito de…

antiga Cartilha Suave. Eu e a minha turma, triamos que soletrar as vogais e o alfabeto, todo dia se repetia a mesma aula, ate a professora ter a certeza de que tínhamos aprendido. Muitas vezes, a imagem das vogais e o alfabeto ficavam expostos na lousa. Relembro que fazia copiar em um caderno de caligrafia as vogais e o alfabeto, bem bonito e certinho, pois na classe respeitávamos o que nossa professora falasse. Sempre o A, E I O U e depois o; B COM A= BA, e assim sucessivamente com…

2003. Entrevista 2 Materiais utilizados: Caderno normal de tarefas e desenhos, lápis de cores variadas, borracha e giz de cera de ambas cores. Uniformes: As meninas se diferenciavam dos homens, por usarem shorts-saia, todos usavam o uniforme de baixo era azul escuro e blusa branca. Formas de agrupamento: Todos os alunos sentavam de frente para a professora que copiava na lousa de giz. Procedimentos que ficaram na memória sobre as intervenções feitas pelos professores: Toda a…

as contribuições da multimídia interativa quando aplicada na Ed. Infantil, explorando uma atmosfera lúdica e emocional, guiando o usuário por um universo imaginário dos personagens. Desenvolvimento integral da criança, descoberta de si mesmo e em relação ao outro e no mundo social. Desenvolver a expressão corporal através das músicas, contos e do teatro. Explorar suas habilidades e aspectos cognitivos, afetivos e psicomotor. Relacionar-se com o meio e com tecnologia apresentada,…

(escrita), ou seja, é “uma perturbação de tipo funcional que afeta a qualidade da escrita do sujeito, no que se refere ao seu traçado ou à grafia.” ( Torres & Fernández, 2001, p. 127 ). A criança com disgrafia apresenta uma escrita desviante em relação à norma/padrão, isto é, uma “caligrafia deficiente, com letras pouco diferenciadas, mal elaboradas e mal proporcionadas” (A.P.P.D.A.E., 2011b), a chamada “letra feia”. Obviamente que uma criança em processo de aprendizagem da escrita,…

Escolar) Ano: 2011 22 CAPÍTULO II: MATERIAL DIDÁCTICO Este capítulo visa debater ideias de vários autores sobre a problemática em questão. Tem por objectivo familiarizar ao leitor com trabalhos existentes relativos aos que tem sido escrito em relação a relevância do uso de material didáctico no ensino primário. É uma das formas de aprofundar e explicar teoricamente o assunto em estudo. 2.1 Revisão de conceitos sobre o tema Material – algo relativo a matéria, corpóreo,…

acústica pode ser melhorada, como o mobiliário interfere em seu desempenho e quais os recursos de comunicação vocal e corporal, que podem ser implementados para melhorar a qualidade do ensino. O giz é um elemento irritativo para toda a árvore respiratória, principalmente quando o próprio professor apaga a lousa e bate o apagador para limpá-lo; os professores de química ainda podem sofrer a irritação adicional da fumaça química e do ato de pipetar substancias lesivas à mucosa de todo…