A Logica Da Pesquisa Científica Popper

O Conhecimento Científico em Educação | O Processo da Ciência: Breve Aproximação Histórica | | 1.1 | | ESTEBAN, Maria Paz Sandín. O conhecimento científico em educação. In: ______. Pesquisa qualitativa em Educação: fundamentos e tradições. Porto Alegre: AMGH, 2010. | 234 | Não é fácil definir o que é ciência, diante das constantes variações longo do tempo. Antes do século XVII a ciência era um saber seguro, um conhecimento ordenado que fosse comprovado através de demonstrações. …

divisões clássicas são: Ciências formal-exatas (matemática e lógica), ciências da natureza (física, química, biologia, etc.) e ciências humanas (psicologia, sociologia, historia...). MÉTODO EXPERIMENTAL: observação cientifica é rigorosa, precisa, metodoticas, diferente de uma observação feita por um leigo do assunto, que observa segundo sua interpretação. Hipótese: A hipótese é a explicação provisória do que foi observada, uma lógica inventiva. Os tipos de hipótese: Indução generaliza…

graduações em Psicologia das universidades Estácio de Sá e católica de Petrópolis, e cursa o Mestrado em Lógica e Metafísica da UFRJ. Rio de Janeiro. RJ Segundo o autor, Gustavo Arja Castanõn, ele busca fundamentar a tese de que aplicação do método científico ao estudo da mente só se tornou possível quando o próprio conceito de ciência sofreu alteração, surgindo com a obra de Karl Popper. E que exista ainda um sétimo avanço, em filosofia da ciência, além do advento da computação, a…

RESUMO: A Ciência na contemporaneidade é o lugar por excelência do acontecer e do formular das teorias científico-sociais. Nesse sentido, torna-se necessário compreender como se caracteriza esse processo dentro de duas vertentes de pensamento: Kuhn e Popper. Esse espaço de conflitos é igualado ao de relações de poder. Não obstante, o processo evidencia o seu acontecer. Por conseguinte, o acontecer científico é imbuído de elementos fundantes da aprendizagem, bem como das relações que…

CIÊNCIA NA VISÃO DE THOMAS KUHN E DE KARL POPPER Sumário Introdução 4 1.0 - Thomas Kuhn 5 1.1 – A Ciência na visão de Thomas Kuhn 5 1.2 – Paradigma 5 1.3 - A função do Dogma na investigação científica 7 1.4 - O que é dogma? 7 1. 5 - Fases das Transformações Paradigmáticas 7 1.6 - Importância dos Pressupostos Dogmáticos 7 2.0 - Karl Popper 8 2.1 – A Ciência na visão de Karl Popper 8 2.2 - Supervalorização da ciência

conhecimento diz respeito à justificação das leis e teorias científicas; para saber se são verdadeiras utilizam-se a dedução e a indução, ou a combinação destes dois processos. Relativamente à dedução não há controvérsias, uma vez que os processos lógico-dedutivos estão bem definidos. O problema do raciocínio indutivo está no fato de que, contrariamente à dedução, a verdade das premissas não garante a verdade da conclusão. A observação científica não é simples observação de fatos: a…

parecido com o método cientifico. 2. AS ETAPAS DO MÉTODO CIENTÍFICO As etapas que formam, em seu conjunto, aquilo que chamamos de método cientifico, serão examinadas adiante. 2.1.A atividade cientifica desenvolve-se a partir de problemas Ainda é comum a crença de que a atividade cientifica começa com uma coleta de dados ou observações puras, sem idéias preconcebidas por parte do cientista. Basta pensarmos um pouco para percebermos que o número de observações possíveis é…

Poderia dizer que é o caminho trilhado pelo cientista quando em busca de "verdades" científicas. Percebam que estou meramente jogando com as palavras e associando-as ao conceito de método acima postulado. Quais são as "verdades" científicas? O que é ser cientista? O que é ciência? Existe uma ciência única? Quando nos reportamos a uma hipotética linha demarcatória, a separar o que julgamos ser uma verdade científica de outras possíveis verdades, a que nos estamos referindo? Afirma-se, com…

TRABALHO DE METODOLOGIA EM CIÊNCIA POLÍTICA Karl Popper x Thomas Kuhn CIÊNCIA POLÍTICA – 1º ANO METODOLOGIA EM CIÊNCIA POLÍTICA PROF.ª SANDRINA FERREIRA ANTUNES Braga, dezembro de 2012 THOMAS KUHN Thomas Samuel Kuhn foi um físico e filósofo americano, nascido em 1922, em Cincinnati, Ohio. Dedicou maior parte de seu trabalho a estudar sobre a história da ciência e filosofia da ciência, tornando-se referência no estudo acerca

revoluções científicas; enquanto a epistemologia de Karl Popper se caracteriza pelo princípio da falseabilidade. Assinale o que for correto. 01) Para Thomas Kuhn, as mudanças de paradigmas nas teorias científicas desorganizam a ciência a ponto de impedir o avanço do conhecimento. 02) Para Thomas Kuhn, a revolução copernicana que substituiu a explicação ptolomaica geocêntrica pela explicação heliocêntrica caracteriza uma mudança de paradigma e uma revolução na ciência astronômica. 04)…