A Literatura Em Sala De Aula

olhos. Seu grande sonho era se tornar famoso e trabalhar na televisão, e desde pequeno sempre tentou ser o centro das atenções da classe. Sua vontade de se destacar entre seus amigos aumentou mais ainda quando percebeu a chegada de uma aluna nova na sala, uma menina tímida que apresentava dificuldades para se enturmar. Todos os dias ele acordava bem cedo para ir à escola. Tomava seu banho, colocava sua roupa e ia tomar café com seus pais. Era uma família unida e que se amava,…

aprendizagem durante as aulas e realizar uma retrospectiva dos estágios supervisionados anteriores. Sendo assim, este relatório se divide em seis partes essenciais: comportando os fundamentos teóricos que foram abordados durante o curso de Letras, desde as disciplinas Língua Portuguesa, Prática Pedagógica, Processo Didático Planejamento e Avaliação e as disciplinas de Estágio Supervisionado que objetivam uma inovação e que repensemos sobre a importância do ensino de língua/literatura; um…

RESPECTIVAS LITERATURAS A LITERATURA COMO SUPORTE DIDÁTICO NO ENSINO DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO MEMORIAL DE FORMAÇÃO Vera Lucia Espinosa Bolzan Itaqui, setembro de 2013. 1 VERA LUCIA ESPINOSA BOLZAN LITERATURA E CULTURA A LITERATURA COMO SUPORTE DIDÁTICO NO ENSINO DE ESPANHOL LÍNGUA ESTRANGEIRA Trabalho de Conclusão de Curso apresentado como Memorial de Formação ao Curso de Licenciatura em Letras/ Espanhol e Literaturas…

buscamos elaborar um plano de aula a partir de um problema hipotético onde encontramos alunos do 3º ano do ensino fundamental de uma escola “X” com dificuldades de aprendizado na leitura e escrita. Através de uma leitura dramática, o lúdico será executado como uma ferramenta pedagógica para evidenciar sua eficiência no estudo de caso e elevar o desenvolvimento de leitura destes alunos. Este projeto procura novas estratégias para desenvolver a leitura e escrita em sala de aula através…

(Diurno) Docente: Profª. Drª. Patrícia Fabiana Bedran Discente: Bianca C. Sinibaldi Resumo: Aula 14 - Propostas de Leitura: algumas reflexões Práticas de leitura e elementos para a atuação docente - Émerson de Pietri Capítulo 3 - As práticas de leitura em contexto de ensino: as ações do professor Introdução O objetivo é considerar as possibilidades para o trabalho com a leitura em sala de aula. Observar as possibilidades que surgem quando as concepções são aproximadas…

INTRODUÇÃO O trabalho foi desenvolvido através de pesquisa de campo, em escola municipal, onde se buscou conhecer o dia a dia do trabalho realizado na instituição investigada. Buscamos observar como se desenvolve o ensino e práticas em sala de aula, de que maneira o professor conduz a aprendizagem, e como é o método aplicado pelo professor; se o aluno consegue entender o ensino aprendizagem e como ele lida com isso, e se há ainda um intercambio entre aluno- professor- pais.…

homem enfrenta ao longo do seu amadurecimento emocional. È durante essa fase que surge a necessidade da criança em defender sua vontade em sua independência em relação ao poder dos pais ou a rivalidade com os irmãos ou amigos. É nesse sentido que a literatura infantil, principalmente os contos de fada podem ser decisivos para a formação da criança em relação a si mesma e ao mundo a sua volta. O maniqueísmo que divide as personagens em boas e más, belas ou feias, poderosas ou fracas,…

Já a Revisão da Literatura é constituída pela teoria que fornece sustentação ao projeto e é o elemento gerador do problema e da hipótese. Por conseguinte a Metodologia é o passo que se define os procedimentos que serão executados e como serão as técnicas de abordagem do objeto da pesquisa. Por fim a Referencia, são as indicações utilizadas para a elaboração do estudo e as fontes documentais previamente identificadas que serão necessárias a pesquisa. Parte II: Tema: a sala de aula como…

afinidade com os assuntos ensinados em sala de aula; assim, a partir de uma microaula ministrada em uma escola estadual da cidade de Tangará da Serra, no primeiro semestre de 2011, demonstramos aos alunos do Ensino Médio, noções sobre os processos de formação das palavras na Língua Portuguesa, e a importância do estudo da gramática para a contribuição da formação social do indivíduo. Para isso, baseamo-nos nas referências teóricas das aulas de morfologia, literatura e linguística.…

SUMÁRIO 1 INTRODUÇÃO 3 2 A IMPORTÂNCIA E A FUNÇÃO DIDÁTICA E LÚDICA DA LITERATURA INFANTIL PARA O DESENVOLVIMENTO DA CRIANÇA. 4 3 CONCLUSÃO ................................................................................................. 7 REFERÊNCIAS ........................................................................................................... 8 1 INTRODUÇÃO Usei como base para o desenvolvimento