A Linguagem E A Critica Dos Valores Sociais O Estatuto Do

O ESTATUTO DA FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO: ESPECIFICIDADES E PERPLEXIDADES 1.Introdução Na verdade, quase toda a nossa investigação - especialmente a desenvolvida nos campos da antropologia e da epistemologia - tem confluído nos últimos anos, precisamente, na filosofia da educação. Por outro lado, a ponderação exigente feita em torno das questões educativas, conduziu-nos sempre, mais cedo ou mais tarde, ao cerne das grandes problemáticas filosóficas, acontecendo que, neste percurso, não se…

RESUMO Este trabalho propõe a mapear a cultura de um instituto acadêmico, visando a identificar, sob o ponto de vista gerencial, os principais valores que formam a sua cultura organizacional. Para atender a este propósito, foram examinados os diversos conceitos e teorias sobre cultura organizacional, bem como os principais modelos de cultura apresentados pelos especialistas do tema. Os principais autores pesquisados argumentam sobre o poder que é exercido numa organização de diversas…

ESCOLA 14 11- FUNDAMENTOS E PRINCÍPIOS BASEADOS NA FILOSOFIA DO ESTATUTO DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE COMO GUIA ORIENTADOR E NORMATIVO DA ATUALIDADE 15 12- CONCEPÇÕES DE CRIANÇA E INFÂNCIA 16 13- CONCEPÇÃO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS IDEALIZADA PELA LDB 9.394/96 18 14- CONCEPÇÕES DE INCLUSÃO ESCOLAR 19 15- CONCEPÇÕES DE ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 20 16- CONCEPÇÕES DE ENSINO-APRENDIZAGEM 23 17- VISÃO ESTRATÉGICA 24 17.1-VALORES 25 17.2- VISÃO DE FUTURO 25 17.3- MISSÃO 25…

pesquisas com células-tronco embrionárias argumentam que não podemos privar nossos pares e as gerações futuras dos benefícios que lhes poderão advir. Defendem ainda as conquistas da ciência presta-se a assegurar a vida e a promessa humanitária de inclusão social. Para tais defensores devolver a vida dos pacientes desacreditados é um ato de solidariedade e, assim, de reconhecimento da dignidade humana. Por outro lado, a razão desta grande polemica é que tais pesquisas fazem uso de…

questão passa pelo entendimento de diferentes maneiras do homem se relacionar com o mundo. 2.2 Capítulo 2 – No princípio era a palavra A linguagem é a base para todo tipo de relação e é fundamental para a construção da realidade, a consciência humana é reflexiva, pode pensar e voltar a si mesma e isso só é possível através da linguagem onde o mundo é ordenado e organizado dentro da cabeça de cada individuo, tomando por exemplo quando alguém lê a palavra ‘’Brasil’’…

(1995, p.__): “é o trabalho, a participação e a reflexão coletiva”. Tal concepção permite uma leitura da escola não só como reprodutora das relações sociais, mas também seu papel da produção e transformação dessa mesma sociedade. Acredita-se que um PPP deve estar baseado em uma proposta educativa que torne a aprendizagem mais significativa e critica. No Estado de Santa Catarina com seu Sistema de Ensino reforçam-se as premissas de construção dos PPP de cada escola. Isso porque ele…

Ao tomarmos a problemática da subjetividade, tendo como referência de análise o marxismo para entendermos como se processa esse debate no âmbito do Serviço Social, foi necessária uma pequena incursão na revisão da literatura especializada nessas temáticas. No entanto, entendemos que muito ainda deve ser investigado, dada a envergadura de tal análise, mas que, para atendermos aos objetivos deste trabalho, apresentaremos alguns elementos introdutórios para um ensaio crítico, crendo que…

conexão inicial entre uma linguagem tipicamente normativa e uma especificamente ontológica. As leis dos homens teriam o seu lugar justificado numa concepção de um todo cosmológico, e estariam aí ordenadas: as leis (éticas e jurídicas) a seguir teriam um fundamento numa ordem natural. Trata-se da discussão da convergência ou divergência entre o normativo (nomos) e o natural (phusis), especialmente cara aos Sofistas, para quem nomos designava convenções e práticas sociais expressivas…

grande sucesso do capitalismo e da democracia, podendo até ser feito um paralelo com a teoria Darwinista de que apenas os melhores adaptados iram sobreviver (com $= capaz; sem $=incapaz). Idade Média As principais atribuições do pensamento social era a fé e a razão, visto que, durante a transição da Idade Média para a Idade das Luzes ocorreu o renascimento, período em que havia muita angústia diante o entendimento das coisas. Surge assim, um embate entre a Verdade Lógica…

BELÉM-PA 2006. 1 – IDÉIA CENTRAL DA OBRA O “Livro Geografia e Modernidade” percorre momentos fundamentais da relação entre o projeto da modernidade e a construção de uma ciência geográfica. Os textos que tratam do determinismo e de uma renovação crítica buscam entender como a Geografia se insere no caráter fundamental da modernidade, da dualidade no discurso e na idéia de que as ciências se estabelecem por rupturas. 2 – INFORMAÇÕES SOBRE O AUTOR Paulo Cezar da Costa Gomes é…