A Leitura E Interpretação De Texto Nos Livros Didáticos

profissional-pedagógico que determinará sua conduta, e relacionando o seu comportamento com o seu aluno e o conteúdo a ser explorado de forma a ser compreendido e compreender as dificuldades que por ventura virão. O estágio é também um procedimento didático-pedagógico, de caráter formativo, pois é através deste que o estagiário amplia a prática pedagógica nas suas atividades e regência (Philippe Perrenoud, 1998). Através desta a identidade profissional é gerada, construída e…

conjunção pronominal,trabalho simplificado sem a utilização do livro didático por não ser disponibilizado a todos os alunos,o professor explica a matéria e logo após aplica exercícios. Durante a semana é escolhido um dia em que tenham aula de português,para acessarem no período da disciplina o acervo literário disponível na biblioteca da escola,onde devem fazer a escolha de seu genero literário preferido para que realizem a ficha de leitura a qual é realizada e entregue todos os finais…

Ana Alice Câmara Santana Camila Cássia de Lima Geraldo Sérgio Pinto Drumond Gilmar Bueno Santos Práticas de Leitura e Livro Didático de Português Atividades apresentadas à disciplina LET243-Estudos Temáticos de Linguística Aplicada: Práticas de Leitura e Livro Didático de Português, ministrada pela Profa. Dra. Delaine Cafiero, da Faculdade de Letras da Universidade Federal de Minas Gerais. Belo Horizonte 2014

considerando Processo de escolarização da leitura literária. Na escola, as estratégias de abordagem ao texto literário, geralmente, não se apresentam diversificadas, contribuindo para que o educando desenvolva uma compreensão mitificada e homogênea da literatura. De que modo certas noções da teoria literária podem contribuir para dinamizar as práticas de leitura literária no contexto escolar? O presente artigo tem como objetivo primordial ampliar as reflexões sobre leitura, literatura e…

a importância do papel do professor e de outros mediadores da leitura, na formação dos leitores, nas varias faixas etárias de crianças e adultos. É destacada a importância da leitura e escrita no processo de ensino aprendizagem, e seus benefícios no desenvolvimento do aluno. Sabemos que ler e escrever são elementos básicos da civilidade. A valorização de livros, da literatura, da aplicação dos espaços de leitura, dos projetos de leitura são realidades e preocupação dos professores que…

obstáculos diz respeito ao livro didático. O Estado nos fornece livros didáticos, não estou sendo mal-agradecida, mas os livros que temos no mercado atualmente são livros destinados a um tipo de aluno que é difícil de ser encontrado: um aluno com bom vocabulário e domínio da leitura – entendida como uma boa interpretação do texto. Oras, eu tenho alunos que vêm de situações sociais e econômicas difíceis, que tiveram muitas dificuldades na alfabetização, que não possuem hábito da leitura…

texto:fábula Produz textos escritos a partir de outros lidos;Utiliza os mecanismos de coesão por meio de palavras oxítonas,paroxítonas e proparoxítonas. 4-Conteúdos a serem abordados:Palavras oxítonas, paroxítonas e proparoxítonas com ditongos. 5-Atividades a serem desenvolvidas: * Leitura e Interpretação de texto; * Atividade no caderno; * Atividade xerocopiada. 6-Material Didático a ser utilizado: * Livro de literatura; * Livro didático; * Caderno; *…

em como utilizar a língua de modo a garantir a concretização de seus objetivos. É necessário garantir que todos aprendam, de fato, a ler e a escrever os diferentes textos que circulam socialmente e possam construir um sentido autorizado para esses textos, compreendendo o texto em si, bem como os propósitos de produção do mesmo texto. Esta disciplina, portanto, trata de uma questão importantíssima: os sentidos. Queremos formar leitores e escritores de uma língua maravilhosa,…

forma como os livros didáticos apresentam os textos literários, que, em sua maioria são fragmentados e não promovem a formação do gosto pela leitura. A fim, então de promover o contato entre o aluno e o texto literário, é que este trabalho visa apresentar algumas estratégias de leitura, como a de Mª Tereza Fraga Rocco, Suzana Vargas e Lúcia Fulgêncio e Yara Liberato, visando oferecer caminhos que possam permitir ao professor motivar o hábito da leitura literária. Palavras-chaves:…

Eixo Temático do Bimestre: Leitura, Escrita e Análise da Língua AULA DETALHADA Expectativa da Aprendizagem 1ª Aula Ler textos dissertativo-argumentativos, utilizando as estratégias de leitura como mecanismos de interpretações dos textos: formulação de hipóteses, verificação de hipóteses; 2ª Aula Ler textos dissertativo-argumentativos, utilizando as estratégias de leitura como mecanismos de interpretações dos textos: formulação de hipóteses,