A Importância Dos Jogos Musicais No Jardim De Infância

PROFISSIONAL DA UTA LUDICIDADE E INFÂNCIA Belo Horizonte 2013 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA ANDRÉA MULLERCHEN FERREIRA (RU 726919) JAQUELINE ALVES OLIVEIRA (RU 737806) VERALUCIA COSTA MIRANDA (RU 720338) RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL: LUDICIDADE E INFÂNCIA Relatório de Pesquisa apresentado como Atividade do Portfólio da Disciplina Pesquisa e Prática Profissional – UTA (Ludicidade e Infância), no curso de…

saudação e de cumprimento * Participar nas dramatizações, nas danças e nas canções propostas * Criar e encenar pequenas histórias | Jogo simbólicoJogo dramáticoDramatizaçãoDançaFantochesExpressão corporal: disfarces | ● Representação corporal Manifestação gestual de sentimentos e emoções Utilização das capacidades expressivas do seu corpo de forma criativa Jogos de faz-de-conta | ÁREA DA EXPRESSÃO E COMUNICAÇÃO – EXPRESSÃO PLÁSTICA OBJECTIVOS | COMPETENCIAS | CONCEITOS |…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS NA ESCOLA JARDIM DE INFÂNCIA PICA PAU AMARELO Alcione da Silva Leal¹ RESUMO O presente Artigo, tendo como temática: Práticas Pedagógicas na Escola Jardim de Infância Pica Pau Amarelo objetiva analisar como vêm sendo direcionadas as metodologias de ensino pelos professores que atuma na Educação Infantil, enfatizando a contribuição do lúdico para essa modalidade de ensino, a importância dos jogos e brinquedos na formação integral da criança de…

RESUMO O presente estudo tem como objetivo compreender qual a importância da infância e do lúdico para Educação Infantil. O referencial teórico utilizado engloba Aranha (1996), Oliveira (2004, 2010), Wajskop (1995), Arribas (2004), Kishimoto (2008, 2010, 2011), Almeida (2007), Brougère (2008), Fortuna (2001), Friedmann (1996), Santos (1997, 2008), Almeida (1994), Kramer (2003, 2006), Ariès (1981), Winnicott (1975, 1985). A pesquisa aborda questões que fazem parte do universo da…

estágio: 25/10/2013 Instituição concedente do estágio Nome da instituição: Jardim de Infância Balão Mágico Endereço: Rua Monte Azul nº 35 Telefone: 31 36717973 Responsável: Luciene Rodrigues Santos Limeira 3 UNIVERSIDADE ANHANGUERA-UNIDERP INTRODUÇÃO Este relatório refere – se à conclusão do estágio supervisionado em Educação Infantil, o qual constará as atividades realizadas na escola infantil Jardim de Infância Balão Mágico, com duração de cinquenta horas…

PRÁTICAS PEDAGÓGICAS UTILIZADAS NA ESCOLA JARDIM DE INFÂNCIA PICA PAU AMARELO Alcione da Silva Leal¹ RESUMO O presente Artigo, tendo como temática: Práticas Pedagógicas na Escola Jardim de Infância Pica Pau Amarelo objetiva analisar como vêm sendo direcionadas as metodologias de ensino pelos professores que atuma na Educação Infantil, enfatizando a contribuição do lúdico para essa modalidade de ensino, a importância dos jogos e brinquedos na formação integral da criança de…

[ 1 ] - Idade do grupo por referência a 31 de Agosto de 2011 Em termos etários é um grupo composto maioritariamente por crianças de 4 anos (16), e apenas cerca de 1/3 de crianças de 5 anos. Significa isto que, 2/3 do grupo frequentará o Jardim de Infância no próximo ano, completando dois anos de educação pré-escolar na nossa Instituição. Este dado é importante porque se observa que o efeito da baixa populacional conjugada com a abertura de uma nova sala no JIB “traz” ao contexto…

mais coerente dado que existem pontos de referência, evitando-se contradições entre o que se ensina e o modo como se ensina, entre o que se pretende aprender e a maneira como se realiza essa aprendizagem. Planificação do Pré‐Escolar Jardim‐de‐infância da: _______________________ Sala dos: __________________________________ Ano Lectivo: _______________________________ Mês: _____________________________________ Competências específicas Objectivos …

Teoria Histórica Cultural que o jogo e a brincadeira, atividades principais no período pré-escolar; a vivência dessas atividades proporciona oportunidades para as crianças conhecerem a história de gerações passadas, o mundo onde estão inseridas, as normas de conduta, os papéis sociais, os objetos e os valores que regem a nossa sociedade. Neste contexto, esta pesquisa almejou como objetivo principal: compreender as características do jogo e da brincadeira, a importância dessas atividades…

Crianças de quatro a seis anos • ampliar as possibilidades expressivas do próprio movimento, utilizando gestos diversos e o ritmo corporal nas suas brincadeiras, danças, jogos e demais situações de interação; • explorar diferentes qualidades