Projecto curricular

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PROJECTO CURRICULAR DE GRUPO
Sala Pré
Ano Letivo de 2011/2012 |

Educador:

AESH2 - 2012

[ ]Índice
Índice 2
1 – Diagnóstico 3
1.1 - Caracterização do Grupo 3
1.2 - Identificação de interesses e necessidades 5
1.3 - Levantamento de recursos 6
2 - Fundamentação das opções educativas 7
3 – Metodologia 7
4 - Organização do ambiente educativo 13
4.1 - Grupo 13
4.2 - Espaço 13
4.3 - Tempo 14
4.4 - Equipa 15
4.5 - Estabelecimento educativo 15
5 – Intenções de trabalho para o ano lectivo 15
5.1 - Opções e prioridades curriculares 15
5.2 - Objectivos/efeitos esperados 15
5.3 - Estratégias pedagógicas e organizativas previstas das componentes educativa e de apoio à família 17
6 - Previsão de procedimentos de avaliação 18
7 – Relação com a Família e outros parceiros educativos 19
8 - Comunicação dos resultados e divulgação da informação produzida 20
9 - Planificação das actividades 21
Bibliografia 22
Anexo 1 23
Grelha de Competências e conhecimentos associados organizados por Domínios e Áreas 23

1 – Diagnóstico
1.1 - Caracterização do Grupo

Observaremos algumas características estruturais do grupo (idade, residência), dos agregados familiares, para melhor compreender as dinâmicas de vida e enquadrar a Acão.
A caracterização do grupo permite identificar elementos estruturais (factos e não variáveis para o educador) que determinam muitas das condições em eu a nossa Acão se desenvolverá.
O grupo de crianças – internamente designado por classe Pré-A – é constituído por 11 indivíduos do sexo masculino e 14 do sexo feminino.,

Gráfico [ 1 ] - Idade do grupo por referência a 31 de Agosto de 2011

Em termos etários é um grupo composto maioritariamente por crianças de 4 anos (16), e apenas cerca de 1/3 de crianças de 5 anos. Significa isto que, 2/3 do grupo frequentará o Jardim de Infância no próximo ano, completando dois anos de educação pré-escolar na nossa Instituição. Este dado é importante porque se observa que