A Importância Do Psicopedagogo Da Instituição Escolar

pensamento anteriormente descrito, os estudos sobre in‐ trodução à psicopedagogia visam a possibilitar uma melhor compre‐ ensão do processo de ensino‐aprendizagem ao longo dos tempos, a partir de uma abordagem que valoriza a importância da inter‐relação professor e aluno, levando‐se em consideração o momento histórico, social e cultural para a construção de novos conhecimentos. O primeiro capítulo revela a história da trajetória da…

1980, foi obrigada a afastar-se da profissão por problemas sérios de saúde, e, em 1981 viajou para Vitória/ES, em busca de tratamento médico especializado. Um ano depois retornou para Jaru, onde faleceu vítima de câncer. CARACTERIZAÇÃO DA INSTITUIÇÃO: A escola estadual de ensino fundamental e médio Olga Dellaia foi criada em 01 de março de 1984 para atender a uma clientela de 1º ao 9º ano do ensino fundamental, através do Decreto 2579, de janeiro de 1985. Mas sua…

EDILENE DA SILVA MAFRA REGIANE ALMEIDA ALVES O PAPEL DO PSICOPEDAGOGO FRENTE ÀS DIFICULDADES DA LEITURA E ESCRITA RESUMO O presente artigo vem fazer uma abordagem sobre o papel do psicopedagogo seu campo de atuação e sua intervenção na escola frente às dificuldades de leitura e escrita dos alunos. Tendo como campo de estudo a aprendizagem em suas diferentes relações. A Psicopedagogia tem como objeto de estudo a aprendizagem humana. É papel fundamental tornar mais eficaz o

alerta para a necessidade de educarmos nossa emoção através de um gerenciamento de nossos sentimentos. Por isso o tema desta pesquisa é o estudo das emoções que influenciam a prática profissional dos psicopedagogos seu local de trabalho e os aspectos que caracterizam essas emoções ou ainda a importância de se conhecer emocionalmente para saber lidar com as diferentes reações do próprio corpo e as dificuldades de interação com os pacientes em momentos de grandes estresses emocional.…

acordo com o grau dessa dificuldade relatará a instituição e a família para que os mesmos tomem medidas necessárias para a solução do problema. O importante neste caso é ter o acompanhamento de uma psicopedagogo, profissional indicado para dar assistência necessária não só ao aluno com dificuldade mas a família do mesmo. O papel do profissional é relevante dentro fenômeno exclusão escolar da criança com problema de aprendizagem e fracasso escolar por sua atuação preventiva no…

uma ampla compreensão sobre os variados processos inerentes ao aprender humano. Estuda as características da aprendizagem humana. Função preventiva: Cabe ao psicopedagogo atuar nas escolas através de assessoria pedagógica ou em cursos de formação de professores, esclarecendo sobre o processo evolutivo das áreas ligadas à aprendizagem escolar. Função curativa: dirigido às crianças, adolescentes e adultos com distúrbios de aprendizagem Psicopedagogia educacional: utiliza os…

houve até momento de agressão física no horário da Ed. Física. O rendimento em geral é baixíssimo e os professores não sabem mais o que fazer, desistiram dessa turma. Este estudo tem como foco a interação da racionalidade e o bem estar da comunidade escolar com meios psicopedagógicos que ira ajudar nesses conflitos e auxiliar nas estruturas institucionais. Amparado todo o processo nos meios que não degradam ambas as partes para que assim juntas caminhem em um processo natural do…

avaliação psicopedagógica é a investigação do processo de aprendizagem do indivíduo visando entender a origem da dificuldade e/ou distúrbio apresentado. Como se vê seu objetivo é bastante diferenciado. Dependendo do conceito de avaliação que o psicopedagogo tenha, a avaliação psicopedagógica seguirá o mesmo modelo. No caso de um profissional que adota a avaliação de cunho classificatório, certamente, irá utilizar um padrão de avaliação psicopedagógica baseada na definição de categorias…

condições para que ela seja realizada através da escola e outros meios formativos na contribuição da igualdade de oportunidades….. No artigo 74ª - todos têm o direito ao ensino com garantia do direito à igualdade de oportunidades de acesso e êxito escolar. O Decreto –Lei 115-A/98 refere-se à autonomia das escolas na gestão do processo educativo e na sua organização e constitui um instrumento fundamental para a sua adequação às necessidades dos alunos, nomeadamente em relação aos que…

1. INTRODUÇÃO Esta monografia pretende analisar as possibilidades de atuação do psicopedagogo na Educação Superior. Por meio de pesquisa bibliográfica, apresenta as peculiaridades deste nível de ensino ao abordar os conceitos da Psicopedagogia e Psicoandragogia. Discorre ainda sobre as dificuldades de aprendizagem nesse âmbito do processo de Ensino Superior. A partir de teóricos como Bossa, Visca, Chaleta, Vasconcelos, Fernández e outros, compreende-se que a…