A Importância Da Psicologia Na Formação Do Educador

Distância, 2006. 84 p. il. – (Curso técnico de formação para os funcionários da educação. Profuncionário ; 4) ISBN 85-8629054-8 1. Psicologia. 2. Escola. 3. Educação. I. Pedroza, Regina Lúcia Sucupira. II. Título. III. Série. 2ª edição atualizada CDU 37:159.9 Apresentação Neste módulo, eu e você, funcionária e funcionário de escola pública, vamos conversar sobre a importância do conhecimento da psicologia para os educadores nas escolas públicas. Como…

A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL Rita Melissa Lepre RESUMO: Neste breve artigo relataremos um extrato de uma pesquisa realizada com educadoras infantis que teve como tema as contribuições da Psicologia da Educação para sua formação. Por meio de um questionário aberto, que também pesquisou outros temas, abordamos a importância da disciplina Psicologia da Educação na formação das educadoras, assim como os conteúdos estudados e sua relação com os demais componentes…

CIÊNCIAS BIOLÓGICAS DISCIPLINA: PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO PROFA.: MARIA DA GLÓRIA FERRO DUARTTE QUADRO RESUMO EDUCAÇÃO E PSICOLOGIA TERESINA-JUNHO 2013 MOMENTOS HISTÓRICOS CARACTERIZANDO A RELAÇÃO PSICOLOGIA E EDUCAÇÃO PERÍODOS REFLEXÃO FILOSÓFICA (de 1890, aproximadamente) PSICOLOGIA CIENTIFICA (1890 a 1955, aproximadamente) REDEFINIÇÃO DO “LUGAR” DA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO (a…

“Qual a importância da psicologia para a pedagogia?” No meu ponto de vista acredito que a psicologia contribui e muito para a pedagogia, principalmente no sentido de aprendizagem. A psicologia é o estudo do comportamento e da subjetividade humana, preocupa-se com as manifestações de nosso inconsciente, ou seja, é o estudo do homem em todas as suas expressões sejam nosso comportamento que são visíveis a todos ou o particular de nossos sentimentos . Como educadores aprendemos a lidar…

| Abaetetuba Faculdade de Letras Disciplina: Psicologia da Educação Professora: Sara Concepción Chena Centurion Aluna: Elisama Cordeiro Lima Furtado Turma: Parfor Letras -Tailândia-Pa- Julho/ 2012 F I C H A M E N T O Referencia Bibliográfica: LEPRE, Rita Melissa. A psicologia da educação na formação do educador infantil, São Paulo , set. 2007 . Disponível: Acesso em : 22 jun.2012 TEMA: A PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO NA FORMAÇÃO DO EDUCADOR INFANTIL RESUMO: "Neste breve…

onde aprendemos mais sobre a importância da psicologia para nós educadores. 3 SEQUÊNCIA DAS ATIVIDADES PROPOSTAS NA DISCIPLINA/Assuntos abordados Nessa unidade apresentada pela professora Ângela Socorro na disciplina de Relações Interpessoais veio explanar a importância do conhecimento da psicologia para nós os educadores que atuamos em escolas públicas, suas histórias, problemas e as suas contribuições para nos educadores. Em geral em…

A Psicologia Aplicada Psicologia Educacional Tema: Psicologia Educacional Escola: Secundária de Palmela Ano Letivo: 2012/2013 Professor: João Pacheco Disciplina: Psicologia Trabalho Realizado por: * Adriana Agostinho nº1 * Ana Jesus nº4 * Iryna Kuslyva nº13 * João Rodrigues nº15 Palmela, Maio de 2013 Índice 1. Em que consiste a psicologia educacional 2. A Aprendizagem , questão alvo da psicologia educacional (sofia desenvolve este…

De acordo com (educarparacrescer) O alemão Friedrich Froebel foi um dos primeiros educadores a considerar o início da infância como uma fase de importância decisiva na formação das pessoas – ideia hoje consagrada pela psicologia, ciência da qual foi precursor. Froebel viveu em uma época de mudança de concepções sobre as crianças e esteve à frente desse processo na área pedagógica, como fundador dos jardins-de-infância, destinado aos menores de 8 anos. O nome reflete um princípio que…

PSICOLOGIA EDUCACIONAL RESUMO Esse artigo aborda a Psicologia educacional de uma forma clara e prática. A partir de pesquisa bibliográfica e observações. Vislumbrou-se o papel desse profissional na Instituição de Ensino, foi observado o modo de interagir desse profissional com o público alvo: Educadores, educando e comunidade. O Psicólogo Educacional é peça importante no processo ensino-aprendizagem, pois sua participação é de grande valia nas correlações que o processo educacional…

FACULDADE ANHANGUERA EDUCACIONAL – POLO DE CAXIAS DO SUL/RS CURSO DE PEDAGOGIA – DISCIPLINA PSICOLOGIA DA EDUCAÇÃO RELATÓRIO SOBRE O PANORAMA DA CONTRIBUIÇÃO DE ALGUNS TEÓRICOS CLÁSSICOS DA PSICOLOGIA PARA A HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO Caxias do Sul, 8 de outubro de 2013 INTRODUÇÃO O processo de compreensão do ser humano e do seu desenvolvimento podem ser analisados a partir de várias perspectivas e sob o olhar teórico-filosófico tanto das ciências naturais e biológicas quanto das ciências