A Importância Da Motivação Percepção E Aprendizagem

Período Letivo: 2011/1 CST em Gestão de Recursos Humanos Semestre: Disciplina: 1ª Comportamento Organizacional Me. Ericson Makarius Borges Professor EAD: Tema da aula: Tema 3 – Individuo e Comportamento: percepção e personalidade Tema 4 – Individuo e Comportamento: motivação e estresse. Conteúdo abordado: No tema 3, trabalhado nessa aula abordará os aspectos predominantes no comportamento dos indivíduos. Falaremos sobre os aspectos de personalidade individual, sua formação…

1.A que causas poderá ser atribuída a diversidade do comportamento humano? O comportamento humano surge da fusão entre a aprendizagem diária com os pares e com as características hereditárias de cada indivíduo; A sociedade influencia todo o ser humano que nela se encontra inserido; A própria evolução do Homem condiciona o seu comportamento, pois a evolução significa mudança; alteração de comportamentos; O ser humano tem interpretações diferentes da realidade que o rodeia enquanto ser individual;

possuem um alto grau de conformidade, apoio e coesão entre seus membros e líder. Marcus Rodrigues Aspectos Clássicos Elton Mayo Busca da correlação entre produtividade e variáveis físicas ou normativas; Importância do ambiente social e do relacionamento entre os membros do grupo. Kurt Lewin Existência de um campo de força em qualquer evento social; Sinergia do grupo no mundo produtivo.

Organizacional Atividade 02 1. Motivação não é um produto acabado; é um processo que se configura a cada momento. Tem um caráter de continuidade, o que significa dizer que sempre teremos à nossa frente algo a motivarmos. Mas o que é motivação? Formule sua definição e, depois, volte e compare com o que você estudou no início desta Unidade. A motivação é algo que nos encoraja e incentiva, faz com que sintamo-nos fortes e persistentes na conquista de nossos objetivos. E inclusive a…

do processo ensino-aprendizagem. A contribuição da psicologia da educação abrange dois aspectos fundamentais: _Não é suficiente conhecer o aluno, se faz necessário saber como funciona o processo de aprendizagem, como também os fatores que facilitam ou prejudicam a aprendizagem, de que forma o aluno pode aprender de maneira mais eficiente. -O Professor deve compreender o seu papel. A compreensão do papel do professor. No processo de ensino-aprendizagem o…

DO DESENVOLVIMENTO E DA APRENDIZAGEM: FATORES QUE CONTRIBUEM PARA A APRENDIZAGEM Professor: Mário dos Santos Alunas: Ana Cláudia Pereira Aurileide Nogueira Melo Germana Santos do Nascimento Juscelita Alves Rodrigues Maria Lúcia de L. Moura Mary Sá Cesar Rosângela Maria Alves Viviane Nogueira Melo JUNHO – 2011 SUMÁRIO Apresentação 03 Definindo processo de aprendizagem 04 O papel do cérebro no processo de aprendizagem 05…

ATIVIDADE AVALIATIVA – DESAFIO DE APRENDIZAGEM |Curso: CST em Gestão de Recursos Humanos | |Disciplina: Comportamento Organizacional |Semestre: 1º |Ano: 2011/1 | |ORIENTAÇÕES:

mas como também, o ambiente em que o indivíduo convive também é um fator que tem influencia na definição da personalidade do indivíduo. Percepção e Tomada de Decisão Falar em percepção é falar do ser humano, nas suas relações com outros seres humanos, objetos, animais, símbolos, mitos, conceitos, referências. Existem alguns fatores que interferem na percepção do indivíduo, como do observador, do alvo e da situação. Quando uma pessoa observa um alvo e tenta interpretar o que está…

A escolha da disciplina Psicologia Organizacional para elaboração do texto referente á esta disciplina se deve ao fato de tentar mostrar a importância desta área de estudo não só dentro do quadro da administração pública, mas também de qualquer organização moderna que focalize a otimização dos seus serviços pelo método de melhor relacionamento do seu recurso humano. Esta área de conhecimento se tornou indispensável, uma vez que as organizações deixaram de colocar em primeiro plano os…

ATIVIDADE AVALIATIVA – DESAFIO DE APRENDIZAGEM |Curso: CST em Gestão de Recursos Humanos | |Disciplina: Comportamento Organizacional |Semestre:1º |Ano: 2011/1 | |ORIENTAÇÕES: