Educaçao infantil: creches e pré-escolas

Josiani Cristina Herpis Gerlin EDUCAÇÃO INFANTIL: CRECHES E PRÉ-ESCOLAS Coordenação: UNICAPE MARILÂNDIA, OUTUBRO DE 2012 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO........................................................................3 2. CONCEITUAÇÃO DE INFÂNCIA............................................. 3 3. FUNDAMENTOS DA EDUCAÇÃO INFANTIL........................4 4. A ALFABETIZAÇÃO COMEÇA EM CASA............................. 6 5. REFLEXÃO SOBRE A IMPORTÂNCIA SOCIAL DA CRECHE....................................................................................... 7 6. A CRECHE NO DESENVOLVIMENTO SÓCIO E PSICOLÓGICO DA CRIANÇA..................................................8 7. BIBLIOGRAFIA.........................................................................10 1. INTRODUÇÃO Educação infantil é mágica, de fundamental importância para o início promissor de vidas tão especiais. A criança desenvolve-se de forma maravilhosa dentro desde universo de cantigas, histórias, contato direto e emocional com seres humanos tão diferentes mais tão especiais. A importância de se conhecer a educação infantil é de fundamental importância para todos que participam desta educação. 2. CONCEITO DE INFÂNCIA Infância, período compreendido entre o momento do nascimento e os 12 anos aproximadamente. Esta primeira etapa da vida é fundamental no desenvolvimento. Durante os primeiros 18 meses de vida, a criança aumenta muito de peso e…

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO PEDAGOGIA Ludicidade, Alfabetização e Organização Jau 2014 Ludicidade, Alfabetização e Organização Trabalho apresentado ao Curso de Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para as disciplinas Organização do Trabalho Pedagogico na Educação Infantil, Alfabetização e…

Alfabetização E Letramento Angeline Cardoso Fagundes Clauci Pacher Daniele Esther Dalcanalle Lucinéia Barbosa de Oliveira Nadieli Priscila Avance Professora:Claudia Roberta Chiodini Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI Licenciatura em Pedagogia –(Ped0641) Prática Educativa Módulo IIII 10/06/2014 RESUMO O trabalho tem como objetivo a busca de informações e conhecimentos sobre a Alfabetização e Letramento no ambiente escolar.…

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CLAUDIA MARIA MACHADO MODESTO IVONEIDE MIGUEL PORTÁCIO MARILENE ALIXANDRE AIRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO FORTALEZA 2011 FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA – FACINTER CLAUDIA MARIA MACHADO MODESTO IVONEIDE MIGUEL PORTÁCIO MARILENE ALIXANDRE AIRES RELATÓRIO DE ESTÁGIO - ALFABETIZAÇÃO Trabalho apresentado à disciplina de Estágio – Alfabetização, no Curso de Pedagogia a Distância da Faculdade Internacional de…

CREUZA ROSA DA SILVA A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO LETRADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PIRASSUNUNGA – SP 2013 CREUZA ROSA DA SILVA A IMPORTANCIA DA ALFABETIZAÇÃO LETRADORA NA EDUCAÇÃO INFANTIL PIRASSUNUNGA – SP 2013 DEDICATÓRIA AGRADECIMENTOS …

Graduação em Pedagogia da UNOPAR - Universidade Norte do Paraná, para a disciplina Etágio Supervisionado II – 6º Semestre. Orientador: Profª. Melina Klaus Tutor Eletronico Tutor de Sala: Palmares 2012 SUMÁRIO Introdução Revisão Bibliográfica 1.1 A Importância dos Projetos na Educação Infantil Relatório das Observações 2.1.3 E I Nível 3 a 4ª anos 2.1.4 E I Nível 4 a 5 anos Plano de Aula Plano de Aula - I Plano de Aula - II Plano de Aula – III…

ALFABETIZAÇÃO NA EDUCAÇÃO INFANTIL Thaisa Corrêa RESUMO Este artigo tem como objetivo analisar a alfabetização infantil a partir do trabalho com as diversas linguagens. Problematizando falas de diferentes sujeitos envolvidos na educação das crianças: professores, gestores, pais de alunos e as próprias crianças, ou seja, todos envolvidos na educação, afim de realiza o processo de alfabetização na sua ação pedagógica e na sua convivência diária com as crianças. Assim é de total…

A importância das diretrizes na formação teórica e prática do professor de educação infantil. O atendimento em creches e pré-escolas como direito social das crianças se afirma na Constituição de 1988, com o reconhecimento da Educação Infantil como dever do Estado com a Educação. O processo que resultou nessa conquista teve ampla participação dos movimentos comunitários, dos movimentos de mulheres, dos movimentos de trabalhadores, dos movimentos de redemocratização do país, além,…

nome dos alunos Prof(a). (Dr.) ELIEL Pontal do Araguaia 2014 SUMÁRIO 1. INTRODUÇÃO 2. O QUE É EDUCAÇÃO INFANTIL? 3. HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 4. IMPORTÂNCIA DA EDUCAÇÃO INFANTIL 5. FORMAÇÃO DE PROFISSIONAIS DA EDUCAÇÃO 6. PLANO NACIONAL DA EDUCAÇÃO 7. LEGISLAÇÃO 8. SITUAÇÃO ATUAL 9. CONCLUSÃO 1. INTRODUÇÃO A educação infantil, educação pré-escolar ou educação pré-primária consiste na educação das crianças antes da sua entrada…

alfabetizados; utilizar o tempo para esquecerem e se adaptar ao momento educacional, pois é necessário mostrar às crianças que esta estadia poderá ser usada como obtenção de informações e alem pode ser muito prazeroso, com momentos fantásticos e lúdicos. Podemos, então, inferir que a alfabetização e o espaço podem ser introduzidos na vida das crianças desde sua tenra idade. Durante os primeiros anos o aperfeiçoamento social da criança ainda poderá ser de momentos de harmonia, para unir…