A Ideologia Dominante Nas Classes Sociais

Ideologia é um termo que possui diferentes significados e duas concepções: a neutra e a crítica.1 No senso comum[carece de fontes] o termo ideologia é sinônimo ao termo ideário, contendo o sentido neutro de conjunto de ideias, de pensamentos, de doutrinas ou de visões de mundo de um indivíduo ou de um grupo, orientado para suas ações sociais e, principalmente, políticas. Para autores que utilizam o termo sob uma concepção crítica, ideologia pode ser considerada um instrumento de…

axiológica nas ciências sociais, ou seja, até que ponto o “preconceito” e as influencias externas interferem no conhecimento cientifico social. Outro conceito abordado no ensaio, são as visões sociais, que podem ser ideológicas ou utópicas, uma visão ideológica é uma forma de pensar em um estado já formado e uma visão utópica é aquela que aspira algo ainda inexistentes. Para obter a relação entre as visões sociais (ideológicas ou utópicas) e o conhecimento das ciências sociais, a…

livro linguagem e escola, uma perspectiva social. joão pinheiro- mg 2013 Joel Pereira dos Reis Resenha Crítica do livro linguagem e escola uma perspectiva social. Resenha, desenvolvido durante a disciplina de Alfabetização e Letramento, como parte da avaliação referente ao 1º bimestre do 4º período de pedagogia Profesor(a): Maria Conceição joão pinheiro- mg 2013 RESENHA CRÍTICA DO LIVRO LINGUAGEM E ESCOLA, UMA PERSPECTIVA SOCIAL. INTRODUÇÃO Percebemos na…

parcialmente positivistas, etc." (pág.: 35). "Isto quer dizer que encontramos vários cruzamentos." (pág.: 35). "Primeiramente, eu vou fazer algumas observações gerias sobre o que é o positivismo (...): analisar o positivismo de maneira histórico-social, em sua evolução." (pág.: 35). "Depois, pretendo analisar uma proposição particular dentro do campo do positivismo, pelo menos parcialmente situada dentro desse campo, que é a proposição de Max Weber.” (pág.: 35). "Se se tentasse…

O sistema educacional como um todo está estruturado a serviço de ideologias que impendem um ensino emancipatório. Para enriquecer este aspecto do dialogo recorremos à teoria do sociólogo Pierre Bourdieu. Para Bourdieu a escola reproduz as desigualdades sociais a serviço da ideologia da classe dominante. Esse aspecto de sua teoria converge com Paulo Freire que também acredita que a educação não é neutra e está a serviço de ideologias. Paulo Freire, em seu livro “Pedagogia da…

democratização, já que seu objetivo era tornar iguais as chances para os indivíduos de classes diferentes. Mas a reprovação e a evasão escolar eram grandes, mostrando que a equalização proposta não ocorreu. Então, nas décadas de 60 e 70, muitos téoricos franceses consideraram essa ideia de escola muito simples, pois na verdade as escolas estavam reproduzindo as diferenças sociais, onde os indivíduos de classes mais baixas eram discriminados e repreendidos. Os sociólogos…

pode conhecer os corpos da Natureza? 2. A resposta à pergunta acima constituiu a segunda grande mudança intelectual dos modernos, e essa mudança diz respeito ao objeto do conhecimento. Para os modernos, as coisas exteriores (a Natureza, a vida social e política) podem ser conhecidas desde que sejam consideradas representações, ou seja, idéias ou conceitos formulados pelo sujeito do conhecimento. Isso significa, por um lado, que tudo o que pode ser conhecido deve poder ser…

Fichamento do livro “Linguagem e escola: uma perspectiva social” SOARES, Magda. Linguagem e escola: uma perspectiva social. São Paulo: Editora Ática, 2000. 1 - Introdução “[...] a escola brasileira é, fundamentalmente, uma escola para o povo” P.5 “[...] nossa escola tem-se mostrado incompetente para a educação das camadas populares, e essa incompetência, gerando o fracasso escolar, tem tido o grave efeito não só de acentuar as desigualdades sociais, mas, sobretudo, de…

Mais tarde mudou-se para Londres e morreu de Bronquite em 1883. 2. TRABALHO O ser humano pode ser diferenciado de outros animais por várias particularidades: a racionalidade, a linguagem, a consciência, a religião, etc. Marx e Engels, no livro "A Ideologia Alemã", pontuam que o ser humano começou a distinguir-se dos outros animais à partir do momento em que passou a produzir os meios necessários à conservação da própria vida. Ainda neste livro, afirmam: "Pode-se referir a consciência, a…

marginalidade, as teorias educacionais podem ser classificadas em dois grupos. Num primeiro grupo: temos aquelas teorias que entendem ser a educação um instrumento de equalização social, portanto, de superação da marginalidade. Num segundo grupo, estão as teorias que entendem ser a educação um instrumento de discriminação social, logo, um fator de marginalização. Ora, percebe-se facilmente que ambos os grupos explicam a questão da marginalidade a partir de determinada maneira de…