A Identidade Do Professor Gestor

localizadas nas seis escolas da Faetec na cidade do Rio de Janeiro, as necessidades, contribuintes e estratégias dos gestores em lidar com esta modalidade de ensino. Enfocando estas necessidades o gestor passa de uma ação burocrática e para uma função pedagógica que dar um novo significado ao processo educativo e melhoria ao processo ensino-aprendizagem, através de sua ação direta com o professor e desempenhando na escola o seu papel pedagógico, coordenando os fatores que influenciam a…

preparo dos professores em lidar com as novas tecnologias, comente essa afirmação. R1-81Resp. os professores talvez sejam os profissionais que estão enfrentando os maiores desafios diante das mudanças cada vez mais acelerada..que nos são apresentadas pela mídia.Segundo Amaral, a falta de preparo vem da base, os próprios cursos de graduação não preparam os futuros educadores para a tarefa. E a maioria dos cursos oferecidos posteriormente, segundo ele, são "instrumentais". "O que o…

1º Item: Para que os gestores das escolas efetivem um trabalho articulado com sua equipe de trabalho, devem ter como objetivo principal criar um ambiente de solidariedade humana e de responsabilidade mútua, sem paternalismo, sendo justo e firme nas situações do cotidiano escolar dividindo a autoridade entre os vários setores da escola. O diretor não estará perdendo poder, mas dividindo responsabilidades e assim a escola estará ganhando poder. Sabemos que os gestores precisam se…

asserção é uma proposição verdadeira e a segunda é falsa d. tanto a primeira quanto a segunda asserções são proposições falsas e. as duas asserções são proposições verdadeiras, e a segunda complementa a primeira. 0,25 pontos PERGUNTA 2 1. O gestor tem papel fundamental na liderança escolar, exercendo influência consciente e positiva sobre múltiplos fatores, sobre as variadas dimensões e as características que interferem no clima e na cultura escolar, daí a importância de observar,…

24/07/2014 Tema 1: Identidade docente e currículo Professora Ma. Mariciane Mores Nunes. O referente identitário • Nesses tempos: • Somos obrigados a mudar nossas práticas. • É preciso reinventar o nosso trabalho. • Repensar nossas identidades profissionais. • Nossa identidade docente conforma-se na docência. Área de segurança para intérprete de Libras. • O ser educador nem sempre fez parte de nossa identidade profissional. • Por um longo tempo, a função educadora…

requisito parcial à obtenção do certificado de técnico em Secretaria Escolar Orientadores: Elisane Novaes dos Santos e Airi Brandão Seabra 2014 O módulo 1 – Funcionários de Escolas: cidadãos, educadores, profissionais e gestores do Curso Profuncionário Introdução A educação acontece quando uma sociedade, ou comunidade atua sobre o desenvolvimento do sujeito, para que este possa atuar na vida da sociedade na busca da sua aceitação e dos objetivos…

631122 - GESTÃO EDUCACIONAL Data início:04/03/13 Data término:18/03/13 2ª AA QUESTÃO 01 Mares Guia (2002) apresenta algumas prioridades do gestor que procura exercer o estilo adequado de liderança. Quanto a essas prioridades, assinale a alternativa correta: ------------------------------------------------- Parte superior do formulário | Instituir o uso regular de sistema de informação e análise dos dados da escola, se constitui como tarefa da…

por meio de vários fatores como a tecnologia a comunicação fez com que a escola revesse o seu papel, envolvendo toda equipe, coube um novo desafio: coordenar uma proposta que precisa ser administrada no coletivo, pois um gestor atento precisa acolher as atribuições de professores e funcionários e impor sua autonomia perante a equipe escolar para que possa resolver conflitos e desenvolver uma educação de qualidade. E “talvez este seja o ponto centra da nossa gestão escolar:…

questão fundamental, ou seja, como definir as exigências do papel ativo do gestor escolar (Diretor de Escola) frente à gestão democrática e à participação comunitária? Para que se possa responder às indagações, buscam-se informações, em gestão escolar dentro de um processo democrático e participativo, articulado com a comunidade escolar, viabilizando um comprometimento de todos no processo educativo. Os gestores de escola percebem que a escola não pode ficar fora da realidade.

integrantes; 2. Procurem por algum colégio que ofereça os cursos de Ensino Fundamental II (6º ao 9º ano) e/ou Ensino Médio onde possam ter acesso ao Projeto Político Pedagógico (PPP) voltado para estes segmentos da Educação Básica e entrevistar um gestor escolar que responda sobre o PPP. OBS.: NÃO DEVERÃO IDENTIFICAR O UNOPAR VIRTUAL Cursos de Licenciatura COLÉGIO NEM OS ENTREVISTADOS NO TRABALHO; 3. Obtenham autorização escrita e assinada por parte da direção do colégio…