A História Do Supervisor Escolar

agentes são predominantemente essenciais, tendo em vista sua importância no processo educacional. Essa reflexão promove a formação necessária para o desenvolvimento de futuros supervisores escolares e orientadores educacionais; bem como o desenvolvimento das funções do Pedagogo em exercer atividades no cargo de supervisor e do orientador de forma integrada, uma vez que este trabalho foi fragmentado durante a revolução industrial na divisão do trabalho dos operários. Mais do que em outros tempos

CIENCIAS HUMANAS, SAUDE E EDUCACAO DE GUARULHOS Estagio supervisionado de Gestão Escolar Nome: Mary Aparecida Perocci - RA. 060129 Guarulhos 2010 INTRODUÇÃO O relatório abaixo foi elaborado com base na atividades administrativas e pedagógicas e der Gestão Escolar desenvolvidas na E.P.G. Amadeu Pereira Lima o no papel do Orientador Educacional e Supervisor escolar. A escola que se situa na Rua Reriutaba n. 51 Parque Uirapuru, Guarulhos-SP.…

realizado na Diretoria de Ensino da Região de Carapicuíba no endereço: Rua: Campo Grande, 181 Chab II, Carapicuíba, SP. No período de 23/04/2013 á 09/05/2013. Desenvolvimento Foi realizado o estágio em Gestão Escolar I na Dir de Ensino da Região de Carapicuíba no endereço: Rua: Campo Grande, 181 Cohab II, Carapicuíba, SP. No período de 23/04/2013 á 09/05/2013. Estrutura física da instituição O prédio não foi adaptado para receber deficiêntes…

presentes no cotidiano escolar, como também reconhecer a ação desse profissional como fator de suma importância no processo de aprendizagem dos alunos, pois, o mesmo deve atuar com êxito no auxilio dos docentes da escola, bem como sua motivação e seu intuito de orientar e propor novas metodologias e formação continuada para alcançar as metas e os objetivos da escola. Para tanto, a pesquisa foi realizada por meio de entrevistas e observações da atuação da coordenação escolar. E para…

sala de aula que se baseou nos quatro pilares da educação e também na tendência sociointeracionista do processo de ensino-aprendizagem. Encontra-se descrito neste trabalho as observações não só do processo em sala de aula, como também, do ambiente escolar como um todo. Dentro deste pressuposto, procurou-se conviver e observar uma forma de direcionar a prática pedagógica como uma ação sustentada em fundamentos que englobam uma linha filosófica de aprendizagem e sua efetividade. Motivo…

A PROFISSSAO DO SUPERVISOR Mas é no âmbito dos Estados que a tendência indicada se manifesta de forma mais clara. Aqui também se procurou instituir órgãos próprios de administração do ensino em substituição às inspetorias de Instrução Publica enquanto seções das secretarias do interior ou da agricultura, Indústria e Comercio. Essa remodelação do aparelho organizacional empreende a separação dos setores técnicos- pedagógicos daqueles especificamente administrativos. Segundo Jorge Nagle,…

O INSPETOR ESCOLAR E SUAS ATRIBUIÇÕES PARA A EDUCAÇÃO Simone Nunes Vieira Garcia1 Silma do Carmo Nunes2 RESUMO O presente trabalho tem como objetivo analisar quem é o profissional Inspetor Escolar e quais são as suas atribuições, desde o surgimento dessa função, até os dias atuais. O estudo foi realizado através de pesquisa bibliográfica de natureza qualitativa, de caráter teórico empírico, realizada por meio de uma investigação histórica. A Inspeção Escolar é definida…

UNIDADE 1- SUPERVISÃO EDUCACIONAL QUESTÕES PARA O DOSSIÊ: 1. Relate como a supervisão era concebida na Grécia Antiga? R: A supervisão escolar corresponde a uma das atividades mais antigas de acompanhamento do ensinar e aprender um ofício, uma técnica ou uma profissão e desde muito cedo se incorporou ao ensino formal. A literatura que vem orientando a ação do supervisor na escola mostra-se preocupada com o ato de ensinar e educar e, também como este, vem se configurando, desde a…

UNIVERSIDADE PAULISTA Jéssica Regina Ferraz Márcia Aparecida Gomes Pedroso Gonçalves Tuani Angélica Borges de Souza Supervisor de Ensino: limites e possibilidades diante dos desafios da escola pública do Estado de São Paulo. SÃO JOSÉ DOS CAMPOS 2010 Jéssica Regina Ferraz Márcia Aparecida Gomes Pedroso Gonçalves Tuani Angélica Borges de Souza Supervisor de Ensino: limites e possibilidades diante dos desafios da escola pública do Estado de São Paulo…

CAPÍTILO I 1. CONTEXTUALIZANDO A HISTÓRIA DA AVALIAÇÃO ESCOLAR A avaliação da aprendoizagem é um momento importante da vida da escola. Ela vem tomando espaços mais amplos no processo de ensino-aprendizagem em nossa atual pedagogia. Uma pedagogia de exames e análises. Assim nos confira Lukesi (1997, p. 17): “nossa prática educativa escolar passou a ser direcionada por uma pedagogia de exames”. Os alunos, de maneira em geral, tendem a se preocupar com sua promoção, desde o primeiro dia de aula