Relatório

implica em ter direitos civis, políticos e sociais. Neste sentido, sabemosque a educação é um direito social e as crianças que estão na sala de aula têm esse direito. Agora, marque (F) para as afirmativas falsas e (V) para as afirmativas verdadeiras. ( ) A sala de aula é um espaço de trocas, de convivência entre alunos e professores. ( ) A sala de aula é um espaço privilegiado para a aprendizagem, mas, para isso, precisa estar sempre integrada aos acontecimentos do cotidiano, em busca de uma aprendizagem que possa aplicar a teoria na prática e vice-versa. ( ) A educação se constrói no processo de luta que se constitui em um movimento educativo. ( ) Quanto mais a relação entre educador e aprendiz for estabelecida por meio do diálogo, maior será a possibilidade de o professor assumir a função de mediador do processo educacional. ( ) É fundamental a presença do outro (adulto ou criança) para o desenvolvimento do aluno, por isso na sala de aula é importante que o professor proponha diversificadas atividades em grupo. A sequência correta é: Parte superior do formulário F, F, F, F, V V, F, V, F, V V, V, V, V, V x V, V, F, F, F

deve ser conceituada como: a) etnocentrismo. b) alienação. c) utopia. d) reificação. e) imperialismo. 3. Sobre a cultura e seus produtos, nas afirmativas abaixo coloque V nas verdadeiras e F nas falsas: ( ) A globalização nos impõe desafios como a necessidade de se aprender a conviver com grupos e culturas diferentes usando-os como forma de humanizar as relações entre os homens. ( ) Ao conjunto de interações simbólicas de um determinado grupo social, denominamos subcultura. (…

8º Ano 01- Com relação ao governo de Mauricio de Nassau, é CORRETO afirmar que: ( )a- reconstruiu a cidade de Olinda, onde pretendia se instalar. ( )b- não conseguiu estabelecer boas relações com os grandes proprietários que tramavam, desde o início, sua expulsão. ( )c- apesar do empenho, não conseguiu aumentar os domínios territoriais dos holandeses. ( )d- teve cuidados especiais com o Recife, onde fixou sua residência, melhorando suas condições. ( )e-…

e Foucault? O método genealogia de investigar a historia tanto para N. e F., não tem por fim reencontrar as raízes de nossa identidade causal, mas a busca da proveniência, do surgimento e da inversão dos nossos conceitos, juízos e sentimentos morais. Nietzche na genealogia moral, não diz respeito a busca da essência, tal como estabeleceu na tradição metafisica, a busca da origem causal, mas a busca da proveniência, do surgimento e da invenção dos nossos conceitos, juízos e sentimentos…

também até que ponto o seu surgimento colaborou para manter ou alterar as relações de poder existentes em toda sociedade. 3 – Procedimentos para a compreensão do vocabulário: Arraigados: Enraizado; Antagonismo: Oposição de idéias ou sistemas; incompatibilidade; Capitaneada: Comandada; Cataclismo: Desastre social ou político, etc.: Derrocada; Cindida: Dividida; Circunscrito: Que tem limites determinados; Conjecturas: Juízo ou opinião sem fundamento preciso;…

passagem do séculoXVIII para o XIX. Transformações em curso desde o século XV deram base para o modelo de produção capitalista.O surgimento desse modelo modificou toda a esfera da sociedade europeia,culminando em novos problemas a seram resolvidos pelos homens.Nesse contexto, a sociologia surge como ciência e expressão de alguns pensadores que buscavam refletir sobre novos problemas sociais.Marx Weber foi um dos mais importantes pensadores do século XX.Deu inúmeras contribuições a…

SOCIOLOGIA: O SURGIMENTO DE UMA “CIÊNCIA DA SOCIEDADE” José Junior Silva Saldanha Orientador Prof. Leonardo Paixão Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Sociologia Geral e da Educação 19/12/2013 Resumo Este trabalho busca compreender o surgimento da Sociologia como “ciência da sociedade” analisando o contexto e as transformações sociais ocorridas na Europa a partir do século XIV, quando se iniciou uma grande transformação: a passagem da sociedade feudal para a…

1 AS ORIGENS DO URBANISMO SANITARISTA Glaucia Regina Ramos Muller http://www.tede.ufsc.br/teses/PGCN0211.pdf 1.1 O MOVIMENTO HIGIENISTA NO SÉCULO XIX Não há dúvida de que o saneamento de uma maneira geral esteve sempre presente na história da humanidade, desde os tempos mais remotos. Na China e no Egito antigo, já podiam ser encontradas grandes obras de infra-estrutura como as de adução de águas para irrigação de terras cultiváveis6. Na Grécia, já existiam diques e canais que…

SELETIVO 2009 HISTÓRIA 46) Sobre o período, anterior à utilização da escrita, conhecido por Neolítico, podemos afirmar que, nele: A) O homem passou a construir suas casas sobre estacas, as palafitas. Para armazenar cereais, fazia potes de barro, dando origem à cerâmica. B) Houve a descoberta do fogo, os instrumentos confeccionados inicialmente em osso e madeira foram sendo substituídos por pedra e marfim. C) O longo isolamento por causa do frio, aliado a uma inteligência mais apurada,…

surgidos depois do fim da União Soviética; Atualmente existe uma ampla literatura acadêmica a da natureza e da história das nações e do nacionalismo, produzida, sobretudo desde a publicação de diversos textos inovadores na década de 1980. A partir desta data o debate desta tem sido continuo, mas na entrada do século XXI uma breve pausa pode ser útil para considerarmos as mudanças históricas que ocorreram nas últimas décadas e que o afetarão. A principal delas é o surgimento de uma…