A História Do Brasil E Os Povo Indígenas

Plena em História da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP-PARFOR), como requisito avaliativo, sob a orientação da professora Dra. Lourdes Vulcão. Macapá 2011 Referencia Bibliográfica PILETTI, Nelson; PILETTI, Claudino. História e Vida: integrada. 3ª ed. São Paulo: Ática, 2008. A obra analisada, História e Vida: integrada, é voltada para o ensino de Historia na 6ª serie do ensino fundamental. Tomou-se como abordagem o capitulo 13 da pagina 121 a 134 tendo como titulo “Os…

“civilizada” e cristã oitocentista brasileira em torno dos povos indígenas geralmente oscilam entre a noção romantizada de um índio ancestral e genuinamente bom, símbolo privilegiado da especificidade da pátria, e a de selvagens marcados pelos signos da fealdade, bestialidade e animalidade. Embora timidamente, perspectivas historiográficas renovadas têm tentado superar a visão predominante de vitimização do índio para tentar escrever sua história, situando-os enquanto…

ETNOPOLOTICO HISTORIA DE RESISTENCIA E LUTA SALVADOR 2014.2 RESENHA DO MOVIMENTO INDIGINA ETNOPOLOTICO HISTORIA DE RESISTENCIA E LUTA Trabalho apresentado como requisito de avaliação parcial da disciplina HCAFRO curso de Nutrição da Faculdade Regional da Bahia (UNIRB). Sob a orientação: Luis Carlos, SALVADOR 2014.2 Capítulo 2 Movimento Indígena Etnopolítico: história de resistência e luta O movimento indígena…

de ensino estudo sobre historia e cultura afro-brasileira. Lei 11.645, além da historia e cultura afro-brasileira, nessa lei passa a vigorar a cultura indígena, assim estudando a formação da população brasileira. 2) A atitude dos brancos para com os índios e depois com os negros é percebida logo nas primeiras linhas da história brasileira. Nesse sentido, escreva como aconteceu o processo da escravidão do índio e do africano (Diferenças)? A escravização dos indígenas mostrava-se…

INFLUÊNCIA DOS DIVERSOS POVOS NA CONSTRUÇÃO DA SOCIEDADE ATUAL Simone Costa Dionor Profª Tatiane Barbosa Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI Serviço Social (SES 147) – Prática do Módulo I 07/08/2013 RESUMO A influência dos diversos povos na construção da sociedade atual, sociedade essa que foi formada por povos de diversas origens, com suas diferenças hábitos, costumes, crenças religiosas e visões de mundo distinto, que resultou na diversidade cultural…

circuntâncias e segundo determinados métodos” (SANTOS, 2007, p. 2). Dessa forma, não consegue conversar com outras verdades possíveis que não estejam fundadas nos mesmos métodos, desreconhecendo conhecimentos populares, leigos, plebeus, camponeses, indígenas, dentre muitos outros. Segundo, como o conhecimento técnico-científico acaba se tornando o meio para se “ganhar a vida”, a educação continua a ser dependente dos ideais utilitaristas do mercado. Os jovens saem formados como…

A CULTURA INDÍGENA EM SALA DE AULA Dentre todas as disciplinas escolares a cultura indígena vem com intuito de desmistificar a visão de que os indígenas são apenas grupos que vivem nas matas, afastados da civilização, como as populações que os conquistadores portugueses encontraram no século XVI. Incluir esse conteúdo em sala de aula tem como proposta atrair a atenção dos alunos para a importância histórica dos índios na formação do nosso pais, fazendo com que elas percebam a…

Bibliografia Complementar: Centro Universitário Anhanguera (FAL) 1) ROBBINS, Stephen. P.. Administração: Mudanças e Perspectivas. 1ª ed. São Paulo: Saraiva, 2009. 2) KOTLER, Philip. Administração de Marketing : Tradução de Mônica Rosenberg, Cláudia Freire e Brasil Ramos Fernandes. 12ª ed. São Paulo: Pearson - Prentice Hall, 2007. 3) CERTO, Samuel C.. Administração estratégica : : planejamento e implantação da estratégia. 2ª ed. São Paulo: PEARSON, 2009. 4) AMARU MAXIMIANO, Antonio…

CULTURA INDÍGENA Em 1988, com a promulgação da nova Constituição, o Brasil assumiu o dever de proteger os índios. O artigo 231 diz que são reconhecidos aos índios sua organização social, costumes, línguas, crenças e tradições, e os direitos originários sobre as terras que tradicionalmente ocupam. Compete à União demarcar as terras, proteger e fazer respeitar todos os bens indígenas. Nesse sentido, o Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) tem trabalhado para preservar os

capacitação em gestão territorial e ambiental indígena CLIPPING Como parte das iniciativas do Ministério do Meio Ambiente (MMA) de apoio à Política Nacional de Gestão Territorial e Ambiental de Terras Indígenas (PNGATI), a Secretaria de Extrativismo e Desenvolvimento Rural Sustentável promove, durante toda esta semana (04 a 08/11), na sede do MMA, em Brasília, o Curso de Capacitação para Projetos dos Planos de Gestão Territorial e Ambiental em Terras Indígenas na Amazônia Legal. A…